人教版(PEP)小学英语三年级下册第二单元Unit 2 My family 同步练习(II)卷
人教版(PEP)小学英语三年级下册第二单元Unit 2 My family 同步练习(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,
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人教版(PEP)小学英语三年级下册第二单元Unit 2 My family 同步练习(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,
长方形和正方形的周长 1、 教学目标 知识与技能: 1).理解周长含义的基础上,了解平面图形周长的计算方法。 2).掌握长方形和正方形周长公式,并能熟练进行长方形,正方形的周长计算。 过程与方法:在理解周长含义的基础上
条形统计图(二) 教学内容:三年级第二学期(试用本)第39页 教学目标:1、通过观察、比较、交流的活动,理解数量线上数量的标记方法。 2、会读、画“几格表示几”的条形统计图,知道条形统计图可以画成竖式的、也可以画成横式的。
一、选择题 1.场地上来了5只母鸡和2只公鸡,后来跑来了一只母鸡,这时公鸡占这群鸡的( ). A.2/5 B.5/8 C.2/7 D.2/8 2.将8个苹果,平均分给2个同学,每个同学得到( ) 。 A.
人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit 2 My family单元达标检测卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
《木偶的步态舞》教学设计 课型 欣赏课 课时 1课时 年级 三年级 三 维 目 标 知识与技能:通过聆听钢琴独奏、管弦乐曲《木偶的步态舞》,感受音乐情绪,理解音乐所描绘的音乐形象 过程与方法:通过聆
六 附加题 总分 得分 一、填空我最棒.(24分) 1.3年=( )个月 24时=( )日 2。(北京·期末)2012年5月11日韩国丽水世博会开幕式从晚上8时开始到晚上10时结束,世博会开幕式用了( )。
小学音乐三年级下册第2课时《嘎达梅林 》优秀教案材料 教材分析 歌曲《嘎达梅林》原是一首蒙古族长篇叙事体颂歌,经音乐家安波整理编译成现在的四段歌词,全曲具有蒙古族短调民歌的特点,结构严谨,曲调豪放流
单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案) 一.选择题 1.一个物体相对另一个物体来说是运动的,是因为它的( )发生变化。 A.位置 B.大小 C.颜色 2.下列对方位描述不正确的是(
人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.被除数的末尾有几个0,商的末尾( )。 A.一定有几个0 B.一定没有0 C.不一定有几个0
人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.□×5 < 200,□内最大能填( )。 A.39 B.40 C.41 2.□43÷5,商是两位数,□里最大填(
1、启发学生对荷花的形状特点和质感进行细致的观察比较,并用蜡笔水彩的表现形式,画出有趣味的荷花。 2、通过表现荷花,培养学生热爱大自然、热爱生活的情操,并培养学生用绘画手段表现生活的愿望,鼓励创造性思维。
条形统计图(二) 教学内容:沪教版三年级第二学期第三单元 教学目标: 1、 认识条形统计图,能根据条形统计图说出统计的内容和数量,会比较数量的多少。 2、 通过比较,了解条形统计图的不同表示形式。 3、
北师大版小学三年级英语下册教学设计 Unit9 Numbers. Lesson2 There’s a big crocodile. 学习目标 1.能够准确说出数字from1 to 10 in English;
人教版PEP英语三年级下册 Unit2 My family part C同步练习(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
2019年春新部编本人教版三年级下册语文 2燕子 教学目标: 1、正确读写本课的13个生字,正确认读“伶俐、横掠、倦了、闲散”等词语。强调多音字散和杆。 2、有感情地朗读课文,背诵课文的3—5自然段。
______________________________ 2020-2021三下Unit 1&2 测试卷(九) 时间:;出卷人: 听力部分(30分) 一、听录音,给下列图片排序。每小题听一遍。(10分)
第2课 卡通故事 课 题 2、卡通故事 教学内容 卡通形象的造型特点 教学领域 造型·表现 课时 第1课时 执教教师 教学目标 知识与技能 了解卡通的基本概念,通过教学,使学生初步了解卡通形象的基本造型特点。
幼儿园小班故事《谁藏起来了》教案 篇1 一、活动目标: 1、 知道每个动物的最典型的特征,能够理解故事内容。 2、能够细心找出要找的小动物。 二、活动准备: 物质准备:《谁藏起
网吧安全制度 在网吧管理的过程中,为了网吧各方面能够正常营运,则会制度一系列网吧规定,例如网吧规章制度,而为了网吧安全,网吧管理者也会制定相应的网吧安全制度,以下则是某网吧安全制度的内容。 一.网吧经营和上网用户必须严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关法律法规。 二.网吧不得经营电脑游戏,不得将网吧出租或者私自转让。 三.上网用户必须遵守网吧的管理规定