小学数学北师大版三年级上册1.2买文具
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2014—2015学年度第 一 学期教学进度表 科目 数学 教学 班级 三年级 教科书名称及册数 北师大版小学 三年级上册数学 每周 节数 总授课 节数 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数
在自主解决问题、改写算式等活动中,初步感受混合运算在实际应用中的合理性。 4.能灵活运用所学知识进行计算,在交流各种算法的过程中增强学好数学的信心。 重点难点 重点:1.掌握乘加、乘减算式的运算顺序,并能熟练地进行计算。 2.利用知识的迁移,探索运算顺序。
小学数学北师大版三年级上册1.1小熊购物 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填
新北师大版三年级上册数学教册分析 新版北师大版三年级上册数学教册一共安排了八个单元,其中数与代数包括:混合运算、加与减、乘与除、乘法、年月日和认识小数。图形与几何包括:观察物体、周长。除此之外,还有
第1课时 小熊购物 一、探究新知 1、说一说 通过看图获取数学信息,提出问题。 (1)同学们,请仔细观察一下超市的食品专柜,看一看从图中你能获得哪些数学信息?(指名回答) 引导学生找到信息。(出示食品单价课件)
小学电子教案 学科: 数学 年级: 三年级 姓名: 三年级数学上册教学计划 一、学情分析 经过两年的小学生活,孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致,这就
北师大版数学三年级上册总复习(2)B卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 看谁算得又对又快。 (共7题;共7分) 1. (1分)计算. 605×7=
北师大版数学三年级上册总复习(1)B卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 算一算。 (共1题;共5分) 1. (5分)70×4= 40÷2=
三年级上册数学应用题复习试卷(一) 班级: 姓名: 1、 把两个边长是8厘米的正方形拼成一个长方形,你能求出拼成后的长方形的周长吗? 2、 把一个长是8厘米、宽是6厘米的长方形剪成一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少?
二、探索新知 出示小熊购物的主题图,引导学生观察。 1、提示学生仔细观察主题图,提问:你能知道那些数学信息? 2、提出问题:假如你们是顾客,你想买哪两种食品?每种食品的数量不限。 指名口述自己的想法,
组织学生进行有针对性的多层次练习,及时巩固所学知识。学以致用,引导学生灵活运用所学知识解决生活中的实际问题,进一步感受到数学与生活的密切联系。 1 小熊购物 1课时 2 买文具 1课时 3 过河 1课时 4 练习一 1课时
《编码》教学设计 教学内容:北师大版小学数学四年级上册课本第91—92页 教学目标: 1. 知识与技能:会运用数描述某些事物的特征,进一步理解数的意义。 2. 过程与方法:结合具体的问题情境,通过观
一.教学目标 1.结合具体的问题情境,了解编码的广泛应用,进一步体会“数”在日常生活中的作用,感受数学的文化价值。 2.通过观察、比较、猜测来探索数字在编码中所表示的具体含义,体验编码中的一些规则和方
第3课时旋转、平移和轴对称37 第4课时小数的初步认识37 第5课时统计38 三年级数学下(XS) (这是边文,请据需要手工删加) 三年级数学下(XS) (这是边文,请据需要手工删加) 两位数乘两位数的乘法 第1课时两位数乘两位数的口算
2016年小学数学沪教版三年级下册 分数 1.请你用分数表示阴影部分占几分之几。 2.通过观察,我们发现这三个分数是的 。即 。 3. 4.如图阴影部分用分数表示为。( ) 5.把一根2米长的绳子平均剪成5段,每段是全长的。(
北碚体育馆观看篮球比赛。这儿听听,那儿瞧瞧。发现了许多与数学有关的信息。 1、 从图中,你知道了那些数学信息? 2、 根据这些数据能解决那些数学问题?能列式表示吗? 3、 这些解决问题的算式你见过吗?
4.5读作( )。 2.7读作( )。 3.一支圆珠笔的价格是3元5角,用小数表示是( )元,一本数学书的价格是7.20元,是( )元( )角。 答案: 1. 零点八零 二点二六 2. 四点五 二点七
数学广场——数苹果 【教学目标】 1.知识目标:通过数苹果、发展学生的计数策略:一组一组地数。知道数数可多种方法并能进行选优地数数。 2.能力目标:发展学生仔细观察、归纳小结的能力。提高学生建模、比较、解题能力。
北师大版数学一年级下册第三单元第五节小小养殖场同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的