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2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 1.1分桃子 同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版小学数学三年级下册第一单元 除法（第5课时 节约） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版小学数学三年级（下册）知识点 一、本册的具体目标 l 数与代数 – 能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单分数。 – 能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 – 会

 长、正方形的面积计算 教学设计 教学内容: 北师大版小学数学三年级下册 长、正方形的面积计算. 教学内容分析： 本单元的主要内容有认识面积、面积单位、长方形和正方形面积的计算、面积单位之间的换算及用所学知识解决生活中的实际问题。

北师大版三年级数学下册期中测试卷（B）（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共6题；共9分) 1. （1分）_______×90=5400    

2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 2.1轴对称（一） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

被除数 38 650 408 除数 2 5 3 2 4 商 130 203 三、把正确答案的序号填在括号里（5分) 1. □24÷8,要使商是两位数， □里最大填（　　). A。6　　　　　　　　　　B。7　　　　　　　　　　C

北师大版三年级数学下册第六单元检测卷 (时间:90分钟 满分:100+10分) 一、填空题。(19分) 1.把一张纸平均分成9份,这样的1份是（ ）（ ），读作( );这样的4份是（ ）（ ）。 2

估计物体表面的面积。 情感目标：通过观察、比较和实际操作培养学生的抽象、概括能力及空间观念，体会到数学与生活实际的联系。 教学重点： 1、认识面积单位“厘米2、分米2、米2”。 2、能根据物体表面的大

北师大版数学三年级长方形的面积教案 授课者：张汉辉 教学目标 　　包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等方面；教师根据学科及教材内容特点制定。 　　1、经历探索长方形、正方形面积计算方法的

北师大版小学数学三年级下册期末专项复习（乘法-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 15×22= 36×25= 49×20= 55×13= 21×46=

北师大版三年级下册数学教学工作计划 （20XX—20XX学年 第二学期） ——单位 姓名 20XX年2月 一、学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学

被除数 38 650 408 除数 2 5 3 2 4 商 130 203 三、把正确答案的序号填在括号里（5分) 1. □24÷8,要使商是两位数， □里最大填（　　). A。6　　　　　　　　　　B。7　　　　　　　　　　C

2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 1.1分桃子 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版小学数学三年级下册第一单元 第7课时 集邮 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版小学数学三年级下册第三单元 乘法（第1课时 找规律） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《什么是面积》 教学内容： 北师大三年级下册教材49～50页的内容。 教学目标 知识与技能 1．结合具体实例，理解面积的含义。 2．在活动中，建立面积的表象，发展空间观念。 过程与方法 1．经历比较

1．初步认识长方形正方形周长和面积的关系。 2．知道几个长方形在周长相等的情况下，长与宽越接近，面积则越大。 3．培养同学们学习数学的兴趣。 【学习重难点】 1．长方形的周长和面积的关系。 2．正方形的周长和面积的关系。 【学习过程】

学员姓名： 学科教师：年 级： 辅导科目： 授课日期××年××月××日时 间A / B / C / D / E / F段主 题两位数乘法教学内容1．探索两位数与两位数相乘的计算方法，能够正确

课题：两位数与两位数相乘1 班级： 教时：1 日期： 一、制定依据 1．内容分析 《两位数乘两位数1》是三年级第二学期第二单元的教学内容，是在笔算两、三位数乘一位数计算方法的基础上，把第二个因数扩展到两位数。