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北师大版数学三年级下册第十八课时教学设计 课题 1吨有多重 单元 第四单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、结合具体情境，感受并认识质量单位吨，掌握“1吨=1000千克”，能进行质量单位间的简单换算。

《有多重》教学设计 教学内容：北师大版三年级 教材分析：学生在日常生活中都接触过物体轻重问题，但对质量单位还缺乏认识，而且质量单位不像长度单位那样直观、具体，不能只靠观察得到认识。为了使学生获得克、

简历的分量有多重？ 　　都说简历是求职时的第一块敲门砖，究竟简历的分量有多重？ 　　在上月底中山举行的人才交流市场上，各公司企业招聘摊上，求职者的个人简历络绎不绝。笔者走访了多家招聘企业后发现：一般

有多重 教学内容：有多重（教材第45、46页） 教学目标： 1．结合具体生活情境，认识质量单位千克和克，知道“1千克=1000克”，并能进行简单的换算。 2．了解1千克和1克的实际质量，能根据生活实际选择合适的质量单位。

人教版三年级下册数学导学案 全册教材分析 一、学习内容 这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

综合实践活动——《1吨有多重》前置作业——认识吨 一、 作业名称:认识吨 二、 作业目标: 1.结合具体情境，认识质量单位“吨”，了解1吨有多重，知道“1吨=1000千克”，并能进行简单的换算。 2

多重买卖 　　所谓多重买卖，是指出卖人就同一项财产的出卖订立两个或两个以上的买卖合同，形成两个或两个以上的买卖债权债务关系，他们在内容上相互重叠。多重买卖现象自古有之，在价格发生波动时，尤为常见。原

旅行对孩子的意义，有多重要？你知道吗？ 　1、　旅行在不同的人生阶段，有着不同的意义 　　孩童时代，也许旅行是可以和小伙伴一起撒野 　　工作时代，也许旅行是一场舒缓压力的释放 　　当父母的时代，也许旅行就成为了一种家庭的责任

本单元中的质量单位是学生初次接触。质量单位不像长度单位那么直观、具体，不能只靠观察得到认识。为了便于学生理解克和千克，在学习第一课时“有多重”时，教材注重引导学生通过多种实际操作活动，如“掂一掂”“估一估”“称一称”等来进行感知。尤其重视

深化开展“两个分量有多重”专题教育的实施方案 为学习贯彻党的十九届六中全会精神，引导全市教育系统广大党员干部忠诚拥护“两个确立”、忠实践行“两个维护”，全面深化习近平总书记关于“两个分量有多重”的重要批示精

6.1.2 认识平年和闰年 导学案 学习目标 1、记住平年、闰年的天数。 2、掌握判断平年、闰年的方法。 3、了解一些宇宙天体运动规律与年月日关系的常识，了解气象部门对春夏秋冬的科学划分。 重点：掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。

第三单元第1课时《找规律》教学设计 课题 找规律 单元 第三单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1.结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算，找出计算的规律。 2.能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。

第六单元 几何小实践 课 题 周长的认识 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学__三_年级第__二_学期P_59__ 教学目标 1.经历探索周长概念的过程，初步认识周长的含义，能准确指出图形的周长，会计算简单图形的周长。

通过动手操作活动，理解周长的含义 难 点 区分周长与面积的概念 教具准备 课件、绳子、树叶图片 教材分析：“周长”是小学数学三年级下册第五单元“几何小实践”中的内容。它包括了两个部分：周长的认识和长方形、正方形的周长。其中，起始

北师大版数学三年级下册第二十四课时教学设计 课题 有趣的推理 单元 第五单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、通过具体情境，让学生经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程，激发学生学习兴趣

每个长方形中，比较图形A与图形B的周长的长短。 A（ ）B A（ ）B A（ ）B 四、总结 师：今天我们学了什么新本领？你有什么收获？ （1）什么是周长 （2）求周长的方法 （3）特殊图形并不一定需要知道每条边的长度。 作业布置:

2．过程与方法：引导学生通过观察、描绘、测量、计算等操作活动在头脑中建立“周长的模型”。 3、情感态度与价值观；经历交流合作的过程，体验数学的乐趣。 教学重点：知道围绕平面图形一周的长度就是周长 教学难点：结合具体情景知道周长是长度的概念

法，在教学的过程中，通过这样的一组对比练习加深了孩子们的理解。） 四、课堂总结 通过今天的复习，你有什么收获吗？在计算时要注意些什么呢？ 板书设计： 小复习 用一位数乘除 两步计算式题” 76×8= 3066÷7÷6=

《队列表演（二）》教学设计 【教学内容】北师大版数学三年级下册第34-35页。 【教学目标】 1、知识与技能目标：探索两位数乘两位数的竖式计算方法，理解算理，掌握计算法则，能正确的进行计算。 2、数学思考：能结合点子图说明乘

北师大版数学三年级下册第二十二课时教学设计 课题 小小设计师 单元 第五单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理解轴对称图形的特点。