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 课题 分式的乘除（1） 学科 数学 课型 新授 主备人 审核人 课时设置 1 使用时间 学 习 目 标 1、经历探索分式的运算法则的过程，并能结合具体情况说明其合理性。 2、理解分式的乘除混合运算法则，并能解决简单的实际问题

§10.3.1图形的旋转 姓名： 班级： 课型：新授 编写时间： 编号: 编写人： 审核人： 审核组： 数学组 使用者 教学目标 1．通过具体事例认识图形的旋转变换，探索它的基本性质。 2．能按要求画出简单的平面图形旋转后的图形。

若(a-2)x>a+1的解集与2x < -2，的解集相同，求a的值。 3、如果不等式的正整数解有且仅有3个，求的取值范围。 4. 若正整数满足不等式和方程，求的值。 本文档由香当网(https://www

解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。 重点：剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难点：剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。

 备课时间： 主备人： 审核人：初一数学备课组 课题：一元一次不等式（1） 学习目标： 1、了解一元一次不等式的概念。 2、会解一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。 学习重点：掌握解一元一次不等式的步骤。

教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》四年级下册第73～75页。 教学目标： 1.通过观察讨论、猜测验证、交流概括等数学活动，理解并掌握分数的基本性质，能初步运用分数的基本性质解决有关的数学问题。 2.在探究性质

绵阳实验小学：王茜 教学目标： 1、经历探索三角形内角和的研究过程，感受数学的研究方法。 2、学习主动探究新知的方法，了解转化迁移的数学思想。 3、发展学生的推理能力。 重难点：通过实践操作和计算推理，推导出三角形内角和等于180°。

学校导学案 科目：数学 制作人 时间 审核人 组长 课题 分式加减2 年级 八 课时 教学目标了解同分母、异分母的分式加减法则。 熟练地进行同分母、异分母的分式加减法运算 掌握分式四则运算法则,进行简单的分式运算

靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案 课题 长方体的认识 课型 新授 备课教师 任树林 小组评价： 组长 审批 时间 授课教师 授课班级 授课时间 教学目的 1、通过观察、分类、操作、讨论等活

6.1.2 同分母分数连加、连减 导学案 学习目标 1、掌握同分母分数连加、连减的算理与计算方法，提高同分母分数连加、连减的计算能力。 2、理解分子是0的分数等于0。 重点： 同分母分数连加、连减的计算方法。

关系。 一、自学释疑 与父母一起到超市中，说说你们所看到的物体各个面都是什么形状的，并把与其有关的数学故事，用画画的方式记录下来。 二、合作探究 1.复习立体图形 ①想一想，下面的图形都像什么立体图形？

2018上海国际花展在上海植物园展出。清明小长假期间，小明和家人一起，慕名前去。游客如梭，大家纷纷拿出相机把这些美丽的画面定格下来。小明有一个设想：要是能设计一个内角和是2018°的多边形花坛该多有意义啊！他的设想能实现吗？ 二、旧知回顾

5.1 同级混合运算 导学案 学习目标 1、明确加法和减法是同一级运算，乘法和除法是同一级运算。理解同级混合运算的运算顺序。 2、初步学会用综合算式解答两步计算的实际问题，掌握用递等式计算的书写格式。

4.5.3 同分母和同分子分数大小的比较预习案一、预习目标及范围1.掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法，并能熟练、快速地比较。2.经历探索活动，体验解决问题的策略多样性。二、预习要点1.独立自学教材73页的例题，尝试解决例题中提出的问题,并在此过程中探索同分母和同分子分数大小比较的方法；2.运用自己的自学收获，尝试解决“做一做”中的部分题目。三、预习检测1.在○中填上“＞

(3)在同一数轴上表示x＜2，x＜- 1的解集．(4)在同一数轴上表示x＞2，x＜- 1的解集． 若上述各题中的解集有公共部分，用不等式表示出来． 解： 活动二、新知探究 1．某数的2倍与8的差是负数，而这数与2的差却是正数，你怎样估计这个数的大小范围？

北师大版一年级下册第六单元第3课时 《阅览室》教学设计 课题 阅览室 单元 第五单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.创设具体的情境，探索并掌握两位数减一位数（退位）的计算方法，并学会用竖式进行计算。

总复习：图形的运动和数据的整理 导学案 复习目标 1、通过整理和复习，进一步巩固对轴对称图形、平移和旋转现象的认识，判断生活中的平移和旋转现象。能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。

 年级：八年级 学科：数学 主备人： 审核人：（盖章） 使用人：______ 课题：矩形的性质 一、自主学习 （一）学习目标 1、知识与技能：探索并掌握矩形的有关性质，领会矩形的内涵． 2、过程与方

7.3 图形的平移 一、知识点归纳 本节的内容不难，但是由于刚刚接触图形，所以对此节的内容接受起来有一定的难度，没必要担心，因为后面学的图形多了，做的题目多了，本节内容自然会弄懂弄透了。中考中本节内容

华师大版数学八年级下册17.4.2反比例函数的图象与性质导学案 课题 反比例函数的图象与性质 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1、掌握反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象