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共有18位数字编码组成（有的最后一位是X） < 每个人的身份证号码都是独一无二的> （2） 借助ppt认识身份证各个数字表示的意思。 （3） 介绍地址码、出生日期码、顺序码、校验码 < 校验码是0-10这

《时间的计算》教案 教学内容：九年义务教育课本小学数学五年级第一学期P85 教学目标： 1、 会用时间线段图和竖式解决同一天中，两个时刻与时间(段)的计算问题。理解当经过时间超过1小时时，满60进1。

【教学内容】：上海版九年义务教育小学数学五年级第一学期，编码，课本第88页 【教学目标】 1. 结合生活实际，通过上网学习等方式，让学生了解身份证号码中各个数字表示的含义，探索数字编码的简单方法，体会编码编排的特性及应用的广泛性，

 时间的计算 教学内容：九年义务教育课本《数学》五年级第一学期（试用本）P77 教学目标： 1．通过尝试、交流、分析等活动，探索“时间计算”的一般方法。 2．会用线段图、竖式等方法解决“时间计算”问题。

编码 【教学内容】九年义务教育课本小学数学五年级第一学期P88. 【教学目标】 1、 通过了解身份证号码和邮政编码，初步体会数学编码思想在生活实际中的运用。 2、 结合生活实际，经历、体验、领悟编码的作用和特点，初步学会用数字进行编码。

课题 数学广场---编码 课型 新授 教学目标 1、了解身份证号码和邮政编码的结构和含义，感受编码的特点，初步体会编码在日常生活中的作用。 2、通过观察、比较、猜测，探索编码的简单规则与方法，提高抽象能力与概括能力。

等会我们学完算一下，罗子门在学校呆了多久? 3.举例，用线段表示某一段时间。 （例：今天上午第二节数学课9:29-10:04这节课的上课时间到下课时间） 二、新课探究 1.创设情境： 例1：小丁丁早晨

0的认识 【学习目标】 1．使学生理解和掌握0的两种含义，能较工整的书写0。 2．培养学生想象力，合作、探究能力。 3．培养学生认真书写的好习惯。 【学习重难点】 使学生理解和掌握0的两种含义并能正确的书写0。

第1讲 改否定句【知识点】1、 句子中有am/is/are/can时，直接在后面加not，其他不变，抄下来；2、 句子中没有am/is/are/can时，找到动词，在动词前面加don’t/doesn’t，其他不变，抄下来。【练习题】1、 I am Mike.否定句：____________________________________________________

沪教版小学奥数趣味40题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 小学奥数趣味40题 (共40题；共214分) 1. （5分）小军有一本画册，一共5张，缺了其中的一张，如下图：

(接上篇) （三）认识时 。 1．你知道时针走多少是1小时吗？（让学生说一说） 接着 课件演示时针从数12走到数1 2．师：时针走1大格经过的时间是1小时。接下来，时针从1走到几是1小时？从4走到几

认识加法 教学内容：冀教版一年级上册数学第五单元教材34～35页 教学目标： 1.通过熟悉的情景和操作活动，经历把两部分合在一起转化为加法计算的过程。 2.体会加法的意义。认识+，会读、写加法算式，会根据直观图进行加法计算。

第七单元 分数的初步认识（二） 课题：认识几分之一 第 1 课时 教学目标： 1.在具体的情境中进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体，并将其平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。 2

 第三单元 长方形和正方形 第2课时 认识周长 教学目标： 1. 通过观察和操作等活动，认识周长的含义，能测量、计算一些平面图形的周长。 2.经历观察测量等数学活动过程，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念，渗透“化曲为直”的数学思想。

一百多年前，欧洲工业发展很快，到处开矿、修铁路、挖运河，炸药的需要量很大。可是，当时使用的火药爆炸力小，不能满足生产的需要。许多科学家正在寻找威力强大的新炸药。

牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 1 Colours Look and learn Sing a song 教学设计（P3） 课题 Unit

牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Tastes Look and learn Play a game 教学设计（P7） 课题 Unit

牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Sounds Listen and say Think and write 教学设计（P10、P13）

在悉尼市区，每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。

沪教版实验小学2019-2020学年三年级上册数学期末模拟卷（三） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 认真思考，细心填空（共23分） (共11题；共23分)