三年级下册英语教案-Lesson19-人教精通版(4)
能力目标 1、 can listen .speak .read and write new words. 2、 Can talk freely. 情感目标 培养学生积极学习英语的态度;使学生之间能团结协作,发
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能力目标 1、 can listen .speak .read and write new words. 2、 Can talk freely. 情感目标 培养学生积极学习英语的态度;使学生之间能团结协作,发
教师 姓名 单 位 上课年级 课题名称 三年级 Unit3 At the zoo C story time 教学 目标 定位 本课时安排了三个主要活动:1、投票评选最受欢迎的动物灯笼并说出喜欢的理由
1. 3 爱学习,不怕难部编版道德与法治三年级下册第一单元 2. 小游戏词语接龙游戏方式:请每个小组选出一名代表,开展词语接龙比赛。 游戏要求:后一个同学说出的词语的第一个字,必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。
第一单元(1---5课)种凤花 一、填空题 1、凤仙花是用(种子)繁(fang)殖(zhi)的。 2、凤仙花耐旱不耐(寒),喜欢(阳光充足)且(通风)的环境。 3、凤仙花不断地生长,它的茎和叶不断发生(新的变化)。
15*小虾 教学目标: 1.认识本课9个生字,能在语言环境中正确的认读、运用。 2.了解课文内容,通过学习了解小虾的生活习性及各种有趣的活动,体会作者对小虾的喜爱之情,激发学生细致观察小动物的兴趣,教育他们要爱护小动物。
世界。有感情地朗读课文,体会作者对海底世界的喜爱之情,激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2、继续巩固理解本课词语,重点理解“巴”、“窃窃私语”等词语。学会用“有的像……有的像……有的像……”的句式说话写话。
新粤教版三年级下册科学 全册教案 目 录 第1单元 土壤 2 1 身边的土壤 2 2 土壤的组成 6 3 土壤与植物 10 4 百变的土壤 15 5 网上学习:土壤的颜色 21 第2单元 消化和呼吸
累。 二、教学目标 1.自主读文,运用已有的识字经验自主识字,认识“缸、隙、掀”等9个字。 2.默读课文,借助关键句概括第3自然段大意,领悟课文是怎么把“缸里的小虾十分有趣”写清楚的。 3.自
15*小虾 教学目标: 1.会认本课的9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。 3.通过学习,了解小虾的样子和打架时的有趣,体会作者对小虾的喜爱之情。
世界。有感情地朗读课文,体会作者对海底世界的喜爱之情,激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2、继续巩固理解本课词语,重点理解“巴”、“富含”等词语。学会用“有的像……有的像……有的像……”的句式说话。
世界。有感情地朗读课文,体会作者对海底世界的喜爱之情,激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2、继续巩固理解本课词语,重点理解“巴”、“富含”等词语。学会用“有的像……有的像……有的像……”的句式说话写话。
安全教育第一课 第一课时:校园安全 【教学目的】 1.结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育; 2.学习安全知识,学习文明行为; 3.在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。 【教学重点】
1、熟练朗读背诵课文。 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 2、知道学生要尊敬老师。 3、了解课文中的名人故事。 教学重点: 熟练朗读课文。 教学难点: 知道学生要尊敬老师。
2021年人教版三年级下册数学教学个人总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年人教版三年级下册数学教学个人总结 一.加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断
能正确、流利、有感情的朗读课文,读课文的三、四自然段,注意句子与 句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。2.理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 【教学重难点】
选出你听到的句子中包含的单词。 ( 10 分) ( )1. A. fly B. swim C. dance ( )2. A. panda B. bird C. elephant ( )3. A. tired B. thirsty
新人教版三年级数学下册教案 第一单元 位置与方向(一) 新知识点: 1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图(四个方向)。
冀教版英语三年级下册 Lesson 16 Breakfast, Lunch and Dinner 教学设计 教材与学情分析: 本单元的主要话题与食物有关,围绕食物和一日三餐展开教学。本课内容较多。分
本课语言知识在真实情景中的运用 2、 初步感知并运用可数名词复数与不可数名词 教学方法: 情景交际法、合作学习等 教学准备: 教学PPT,食品磁贴等 学情分析: 1、学生在一年级和三年级上学期已经学习过I like…和What
第一单元(1---5课)种凤花 一、填空题 1、凤仙花是用(种子)繁(fang)殖(zhi)的。 2、凤仙花耐旱不耐(寒),喜欢(阳光充足)且(通风)的环境。 3、凤仙花不断地生长,它的茎和叶不断发生(新的变化)。