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Lesson 2 Are these mushrooms？ 第 8单元 课 型:New Lesson 课 时:Lesson2 教学目标 知识与技能目标 1.能指认、说出蔬菜名称mushrooms, onions

学生能够运用学过的单词和句型进行听说读写，并运用于日常生活中。 知识目标 1， 学生能够完全掌握好蔬菜的单词（复数形式） 2， 学生能够掌握目标句型，并运用目标句型于实际生活中。 情感、策略 文化意识目标 培养学生的合作精神和创新精神。

灼伤(sháo) __________ __________ __________ __________ 2．根据拼音写同音字。(4 分) 3．选一选，填一填。(4 分) 无论……总是……　尽管……但……　 不是……而是……

题型突破卷2 选择题 专项1：两、三位数除以一位数，两位数乘两位数 1．找出下面各题错误的原因，把相应的序号填在括号里。 　 A．被除数的十位正好除尽，且个位不够商1，没有将个位上的数落下来作余数 B．十位不够商1，没有商0占位

周测培优卷2 三位数除以一位数(商中间或末尾有0)的笔算 一、用竖式计算，带*的要验算。(每小题3分，共12分) *924÷3＝ 810÷3＝ 721÷7＝ *962÷8＝ 二、下面的计算对吗？对的

教学目标： 1、能正确流利的朗读古诗，正确读写“蚕桑”等词语。 2、借助注释，理解诗意。 3、抓住字词，想象画面，体会古诗意境。 4、能有感情的朗读背诵古诗。 5、激发阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情。

 课 题 教 材 教 学 目 标 (三维目标 ) 教学重点 教学难点 教具学具 教学程序 一、导入新课 二、讲授新课  （ 美术 ）学 科 教 学 设 计 2.走进大自然 年级 一年 备课教师 人民教育出版社

知道怎样为人民服务，并知道可以通过开追悼会的方式表达对逝者的缅怀。 2. 逐句朗读，体会句与句之间的严密论证。 3. 结合“阅读链接”，交流历史人物是怎样为人民服务的。 4. 背诵课文第2、4自然段。 教学重点： 1. 知道怎样

祖父的园子 第二课时 课时目标 1、了解祖父的园子的特别之处。 2、交流重点语句，体会“我”的内心感受。 3、读“阅读链接”中的片段，与课文内容进行比较，产生新的体会，再有感情地朗读课文。拓展阅读《呼兰河传》整本书。

世界是由物质构成的，物质总是在发生着变化。 2.有些物质的变化产生了新的物质，有些物质变化后还是原来的物质。 过程与方法： 1.用举例、分析、综合等方法，对物质的变化进行分析。 2.通过组内实验，体验物质的变化。

2. 祖父的园子 【教学内容】 教科书 P4~7 内容。 【教学目标】 1. 会写 14 个生字，理解由生字组成的词语 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容，感受“我”在园子里充

基础知识梳理 一、重点单词。(22分) (一)写出下列单词的过去式。 1. 打扫_____________　 2. 停留; 待__________ 3. 洗_______________ 4. 看_______________

Unit 2 It＇s Show Time! 一、 根据首字母及中文提示写单词 1. Is it t       that you will go to America? I can＇t believe

1、.预习课文，拼读生字，自主朗读课文。（学生） 2、在爸爸妈妈的帮助下寻找大自然中的春天。（学生） 学习目标 1、会认14个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

科学探究目标 1．能够用比较的方法认识事物的特征和变化。。 2．能够使用准确的词语进行描述。 科学态度目标 1．如实表达自己的发现和想法。 2．愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。 科学、技术、社会与环境目标

给予的故事 出题人 ：韩慧敏 审核人：李梅 庞凤巧王卡曼 使用人： 学习目标： 1.学会书写十个生字。 2.理解课文内容，体会相互给予的快乐和幸福。 3. 在讨论交流中流露真情，明辨事理，提高认识。 学习重难点：

2 各种各样的花 u 教学目标 1．确认花的雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。 2．知道根据花的构造可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雄蕊或只有雌蕊。 u 教学重难点 【教学重点】

应该爱护它，今天我们就来学习怎样画鸟。 板书 美丽的鸟 1师：，同学们，你们都知道哪些鸟的名字？ 2师：你们知道的真多。老师也给大家带来一些漂亮的小鸟，大家想不想看？一起来看大屏幕。出示PPT课题 美丽的鸟(3分钟)

1．掌握各种动物的词汇 2．会读音标m、k、b、s 【学习重难点】 1．用词汇造句 2．小短文理解 【学习过程】 一、新知学习 1．Did you eat ___（香蕉）? 2．What ___（动物）did

第十一章机械与功教科版物理八年级下册（2） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上