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教学难点：动态如何简洁夸张 教学过程： 一、 游戏与导入 1. 玩连连看小游戏，引入“剪影”概念。 2. 介绍大师马蒂斯 3. 引入课题《剪出来的画》。 设计意图：通过游戏的方式激发学生学习兴趣，自然地引入“剪影”的概念并介绍大师及其作品。

各种各样的镜子 一、教学目标： 1、通过比较、观察实验，认识镜子主要的几种类型：平面镜、凸面镜、凹面镜。 2、借助实验，了解不同镜子的主要特点。 3、认识不同镜子在生活中的主要作用。 二、教学重点： 认识三种镜子的特点。

人类居住的地球（3课时） 第三课时 砂和黏土的利用 一、教学目标： 知识与技能： 1、 认识陶器与瓷器。 2、 了解陶、瓷制品的一般加工步骤。 3、 学会制作简单的平面砂画。 过程与方法： 通过动手操作，学会用砂设计制作简单作品。

在一组数据的运算、说理或计算器辅助计算中，通过观察、交流，知道一个小数乘10、100、1000……，引起小数点变化规律。 （2） 掌握一个数乘10、100、1000……，只要把小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……，当位数不够时，要用“0”补足。

S1: Christmas, Halloween… T: when’s Christmas ? S2: it’s in December. It’s on 25th December. 若学生说不出，教师出示Look

沪教新版八年级下册《单元测试二十一 代数方程》2021年单元测试卷 一、选择题（3×6＝18） 1．下列各方程中，有实数解的方程是（　　） A． B． C． D． 2．方程﹣1的增根的情况是（　　）

计算工具的发展史现在人们常用计算器来计算，既快捷，又精准，给人们的生活、工作带来了方便。但是计算机的发展经历了漫长的过程，凝聚着劳动人民的智慧。 我国春秋时期出现的算筹是世界上最古老的计算工具。计算的时候摆成纵式和横式两种数字，按照纵式相间的原则表示任何自然数，从而进行加、减、乘、除、开放以及其它的代数计算。负数出现后，算筹分为红和两种，红筹表示正数，黑筹表示负数。这种运算工具

一年级下册数学试题-第二单元 100以内数的认识 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.40和50中间共有多少个数? （   ） A.10个      B.9个      C

【课题】《剪出来的画》 【教材】上教版 【教学年级】二年级 【教学课时】 1课时（新授课） 【教材分析】 《剪出来的画》是上教版美术教材二年级第二学期第四单元《走近名作》中的第二课，属于“造型、表现

备注 （运用资源技术） 一、欣赏与了解 1、教师出示一封没贴邮票的信，问：为什么我这封信寄不出去呢？ 2、欣赏邮票，发现邮票的作用：为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。 3、了解邮票的种类：纪念邮票、特种邮票、普通邮票等。

牛津深圳版英语五年级下册Unit 7第2课时教学设计 课题 Open Day 单元 Unit 7 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说show, project, board.等单词。

(满分65分) 选择题部分(共15分) 一、选择题（本题包括13道小题，1～11小题每题1分；12、13小题每题2分，共15分。每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1．（2021四川南充）归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（

课型___剪贴____ 第___1____教时 共___2__教时 教学目标 1 知识与技能：了解马蒂斯人物剪纸造型的特点，学会剪出简洁夸张的人物动态。 2 过程与方法：在欣赏马蒂斯剪纸作品和剪纸的过程中，学习简洁、

一年级下册数学试题-第二单元 100以内数的认识 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（   ）朵。             A.

镜子和镜片（1） 一、教学目标： 1、通过比较、观察实验，认识镜子主要的几种类型：平面镜、凸面镜、凹面镜。 2、借助实验，了解不同镜子的主要特点。 3、认识不同镜子在生活中的主要作用。 二、教学重点： 认识三种镜子的特点。

小强：小朋友们，你们能帮我找一找吗？ 师：原来今天小强要给他的外婆送一个生日蛋糕，小朋友们，你们能帮小强找一找外婆家吗？ 2．学生到教师机上操作，根据地址找到外婆的房间。 3．小强介绍这幢楼的居民 小强：对了就是这儿。 师：

知道化石燃料是重要的自然资源，了解化石燃料对环境的影响，知道几种常见的能源，认识节约能源和开发新能源的重要性； 2. 知道电池中的能量转化，了解常见的电池及其性质、使用和回收； 3. 了解氢能源的优缺点，及其发展前

沪教版数学四年级下册第四单元4.2.1小数的性质同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题。 (共4题；共8分) 1. （2分）下面各数，把0去掉大小不变的是（

教学目标： 1、通过演唱Sing a song的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心句型。 2、通过Listen and sing中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核心句型。 3、通过look

沪教版一年级数学(下册)期中测试试卷 （I卷）含答案 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 题 号 一 二 三 四 五