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各种各样的镜子 一、教学目标： 1、通过比较、观察实验，认识镜子主要的几种类型：平面镜、凸面镜、凹面镜。 2、借助实验，了解不同镜子的主要特点。 3、认识不同镜子在生活中的主要作用。 二、教学重点： 认识三种镜子的特点。

一年级下册数学试题-第二单元 100以内数的认识 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.40和50中间共有多少个数? （   ） A.10个      B.9个      C

【课题】《剪出来的画》 【教材】上教版 【教学年级】二年级 【教学课时】 1课时（新授课） 【教材分析】 《剪出来的画》是上教版美术教材二年级第二学期第四单元《走近名作》中的第二课，属于“造型、表现

备注 （运用资源技术） 一、欣赏与了解 1、教师出示一封没贴邮票的信，问：为什么我这封信寄不出去呢？ 2、欣赏邮票，发现邮票的作用：为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。 3、了解邮票的种类：纪念邮票、特种邮票、普通邮票等。

牛津深圳版英语五年级下册Unit 7第2课时教学设计 课题 Open Day 单元 Unit 7 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说show, project, board.等单词。

课型___剪贴____ 第___1____教时 共___2__教时 教学目标 1 知识与技能：了解马蒂斯人物剪纸造型的特点，学会剪出简洁夸张的人物动态。 2 过程与方法：在欣赏马蒂斯剪纸作品和剪纸的过程中，学习简洁、

沪教版数学四年级下册第四单元4.2.1小数的性质同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题。 (共4题；共8分) 1. （2分）下面各数，把0去掉大小不变的是（

知道化石燃料是重要的自然资源，了解化石燃料对环境的影响，知道几种常见的能源，认识节约能源和开发新能源的重要性； 2. 知道电池中的能量转化，了解常见的电池及其性质、使用和回收； 3. 了解氢能源的优缺点，及其发展前

小强：小朋友们，你们能帮我找一找吗？ 师：原来今天小强要给他的外婆送一个生日蛋糕，小朋友们，你们能帮小强找一找外婆家吗？ 2．学生到教师机上操作，根据地址找到外婆的房间。 3．小强介绍这幢楼的居民 小强：对了就是这儿。 师：

镜子和镜片（1） 一、教学目标： 1、通过比较、观察实验，认识镜子主要的几种类型：平面镜、凸面镜、凹面镜。 2、借助实验，了解不同镜子的主要特点。 3、认识不同镜子在生活中的主要作用。 二、教学重点： 认识三种镜子的特点。

一年级下册数学试题-第二单元 100以内数的认识 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.红花有89朵，黄花比红花少得多。黄花可能有（   ）朵。             A.

教学目标： 1、通过演唱Sing a song的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心句型。 2、通过Listen and sing中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核心句型。 3、通过look

1.3×10＝ 4.5×100＝ 0.6×1000＝1.30 4.500 0.6000? ? ? 2. 0.10.010.001 3. 0.0100.0010.0020.0030.0040.0050.0060

沪教版一年级数学(下册)期中测试试卷 （I卷）含答案 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 题 号 一 二 三 四 五

牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train? Let’s talk Let’s play 教学设计（P10、11）

1. 小数点移动 2. 比较大小0.560 ○ 0.56 6.8 ○ 6.800 3.24 ○ 32.4 389.5 ○ 3.895＝＝＜＞ 3. (本页无文本内容) 4. 00.01\ 5. 00.1\

Unit 3 In the future 年级 5（下） 学习目标 1. 复习巩固上节课的重点单词. 2. 复习巩固一般将来时态句型：主语+ will(not) +动词原形 + 其他。 3. 感知字母组合ee

《剪出来的画》教学设计 单元主题：走近名作 课题：剪出来的画 课时：1课时 课型：剪贴 年级：二年级 教材：上教版美术教材 二年级第二学期 ------------------------------------

一年级下册数学试题-第一单元 复习与提高 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.7＋5－4＝（   ） A.9          B.13          C.8      

1. 小数点移动 2. 11.34 ×10=113.4 √ 10.05×100=1005 √ 0.01×10=1 × 70.901×100=70901 × 0.0078×1000=7.8 √ 6.5×1000=650