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1. 长方形与正方形北师大版数学二年级下册 2. (本页无文本内容) 3. 学习目标 1、通过折一折、量一量、比一比、数一数等活动， 学会用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、认识长方形的长和宽及正方形的边。

1. 北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形 2. 请你给图形分分类。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 3. 长方形正方形我们是什么形状？ 4. 长方形，正方形里藏着那些奥秘？ 5. 1、量一量，折一折，比一比，你发现了什么？

1. 认识四边形 2. (本页无文本内容) 3. 11234121110987141356把你认为是四边形的图形涂上颜色。 4. 2121181456你认为四边形有什么特征呢？ 5. 2121181456

北师大版小学数学第四册长方形与正方形 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 比一比4条边 4个直角对边相等4条边都相等 6. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。说一说它们各有什么特点？

1. 长方形与正方形 2. 同学们，你们还记得我们两兄弟吗? 3. 长方形正方形 4. 活动要求： 1、开动小脑筋。 2、用数一数、量一量，折一折、比一比、画一画等办法，找到边、角的秘密。可以单独找，也可以同桌合作。

1. 长方形和正方形面积的计算三年级下册第二单元第1课时 2. 复习1．什么是面积？ 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。 平方厘米、平方分米、平方米 cm2 dm2 m22．常用的面积单位有哪些？

1. (本页无文本内容) 2. 晴天多云雨天 3. 天气 天数 8 12 10上海最近30天的天气情况 4. 上海最近30天的天气情况02（天）4681012 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容)

1. 第2课时　长方形和正方形的特征 2. 教材习题1．下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来。 （选题源于教材P81第2题）长方形：①④⑦ 正方形：②⑥ 平行四边形：⑤

1. (本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. ōu zhōukuàng ruìjìnránhàncáilì欧 洲开 矿瑞 典灰 烬点 燃震 撼财 产奖 励寻 找夜以继日血迹斑斑凝神终于 4

1. (本页无文本内容) 2. 澳大利亚悉 尼 3. (本页无文本内容) 4. 街 道 5. (本页无文本内容) 6. 30 邻家的星期四 7. 在悉尼市区，每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。 8. 唉

1. 鲁迅与时间 2. 课文先总写（ ），再从两方面分述（ ），最后总结（ ）。 3. 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 时间，就像海

1. (本页无文本内容) 2. 2 鲁迅与时间 3. 时间，每天得到都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生

1. 3 爱学习，不怕难部编版道德与法治三年级下册第一单元 2. 小游戏词语接龙游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。 游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。

1. 九年制义务教育沪教版第八册： 2. 检查预习： 课文写了大仓老师的哪两件事? 3. 默读3-5小节 1、用直线划出直接描写大仓老师的句子。 2、想一想，大仓老师给你留下了怎样的印象。 4. 　　　　

第3课时　周长的认识 2. 教材习题1．下面各图中，那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。 （选题源于教材P84第1题）第1、2、3、5 个是封闭图形；描边线略。 3. 2．下面每组图形的周长一样吗？你是怎么想的？（1）一样。

1. 第1课时　认识长方形和正方 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 知识点 1生活中的长方形和正方形1．连一连。 4. 2．下图中哪些是长方形，哪些是正方形？ 长方形：(　　　　　　　　　　)。

1. 怎样写环境保护话题的作文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 一、明确主题，确定选材范围

1. 自由习作 2. 在快乐中学会作文在作文中享受快乐 3. 手提桔灯---转转转抢答本学期写过的作文 4. 《家乡的景物》 《保护环境》《自我介绍》《学本领》《父母的爱》《人文风情》《我喜爱的……》

1. 说说我自己 2. 写我自己的参考题材 　　1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？ 　　2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？

1. 精灵玩转期末考语文考试有法宝 2. 语文考试考什么？基础知识（字音，字形，字义，古诗词积累）阅读作 文 3. 怎样做阅读？读三遍！ 第三遍：检查第二遍：读问 题，带着问题 到文章中找答案第一遍：标段，圈出重点词语、