冀教版三年级科学下册全册教案
小学科学三年级下册学期备课 一、学情分析 三年级学生喜欢科学,爱动脑、爱动手,整体学习比较认真,对实验感兴趣,经过一学期的科学学习, 已具备一定的观察能力,探究能力有了很大的提高,他们对周围世界有着
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小学科学三年级下册学期备课 一、学情分析 三年级学生喜欢科学,爱动脑、爱动手,整体学习比较认真,对实验感兴趣,经过一学期的科学学习, 已具备一定的观察能力,探究能力有了很大的提高,他们对周围世界有着
1、在具体的情境中,学会用不同的表述来确定物体的相对位置,能初步根据平面位置来确定物体。2、在活动中培养学生初步饿空间观念和推理能力。 3、体会生活中处处有数学,产生对数学的亲切感,培养学生的数学应用意识。 【课时教学重难点】 重点:准确
学会合理安排时间。 3.在实践中让学生学会提高学习效率、生活作息规律的方法。 教学(重)难点: 帮助学生能够体会到时间的宝贵,意识到生活中应该珍惜时间,并且学会合理安排时间。 教(学)具准备: 教师:
教科版三年级科学下册全册教学教案 目录 第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始 1 种植我们的植物 6 我们先看到了根 10 种子变成了幼苗 15 茎越长越高 19 开花了,结果了 24 我们的大丰收
教育科学出版社小学语文三年级下册 1、 童年的泥巴 基础: 一、看,我写的字多漂亮。 mèng xiǎng jiǎo yā shí yán ( ) ( ) ( ) shāo kǎo duì fu wúyōu
三年级音乐下册导学案 第一单元 奇妙的声音 第一课时 课题:美妙的琴声 学习目的: 1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》,通过了解音乐家德沃夏克的生平,加强学生在歌曲表现中的感性体验。 2、引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法,及X
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,背诵第一课、第三课(选择自己喜欢的段落)和两首古诗。 3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语,积累一些成语、课文中优美的词句及课外
新湘教版小学音乐三年级下册教案 《小黄帽》 学习内容:湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》 学习目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲 2、能养成遵守交通规则的好习惯 学习重难点:小附点节奏的演唱 教具准备:钢琴、多媒体课件。
) 欣赏一支笔锋散开的毛笔绘画出的尾巴、树皮、山、雨、云、胡子等特殊效果。 2.谈谈自己的感觉。 3.师小结:这种把毛笔笔锋散开作画的方法,叫散锋用笔。可以表现蓬松、凌乱、毛糙、柔软等特殊效果。 4.板书:散锋
2.能说出以自我为参照中心的左右位置。 3.能说出空间中物体的左右位置。 过程与方法: 1.通过游戏,认识自己身上的左右位置。 2.通过观察、讨论、交流,知道以自我为参照中心的左右位置。 3.通过观察,小组合作讨论,
沪教版六年级数学下册第五单元 《有理数》单元检测(A) 姓名 班级 学号 一、选择题:(每题 3 分,共 18 分) - ,-1,120%,29,0,- 3 1 ,-0.97 中,非负数有( 1、在数 4
价值。 3、揭示课题。 二、欣赏与讨论 1、欣赏多媒体课题,说一说首日封的组成要素。 图案、邮票、文字 教师补充说明F.D.C.英文缩写含义。 2、讨论:首日封的 图案和邮票有什么联系? 3、根据自己
沪教版数学四年级下册第四单元4.1.1小数的意义 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 单选题 (共4题;共8分) 1. (2分)二十点零六元写作( )
情感、态度与价值观: 1、体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。 2、体会造房子的艰辛和快乐。 3、经历共同合作,完成造房子的任务。 教学重点难点: 教学重点:了解房屋的主要组成部分。 教学难点:会
师:刚才是告诉我们房间,让我们圈出谁住在里面。这回反一反,告诉你一个人,请你把他的房间涂上颜色。有问题吗?请做第3大题。 3. 师:欢欢说小朋友们真厉害,他和乐乐又想了许多问题要难倒你们,怕不怕?这些问题是第4大题,请你们小组内轻轻地说一遍。
沪教版一年级下册英语教学计划 英语一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,部分孩子好活动、爱表现、善模仿、部分孩子胆怯
能依图制作风向标模型. 2、通过调查、讨论,认识常见的天气符号,通过观察、动手,能依图制作风向标模型. 3、在制作中,培养学生会观察、勤动手的能力。 二. 教学重点难点 重点:认识常见的天气符号,了解天气变化对人类的影响。
牛津深圳版英语五年级下册Unit 6第3课时教学设计 课题 Holidays 单元 Unit 6 学科 英语 年级 五(下) 学习 目标 1. 复习巩固上节课的重点单词. 2. 复习巩固一般将来时态结构:will
生:这是我的左脚。21世纪教育网21世纪教育网 …… 游戏:同桌两两相对,拍拍说,伸伸脚,摸摸小耳朵,并相互用左与右说说。 3.出示课件(图片3) 师:这是左还是右?说说为什么? 生:图片中的手和我们是相对的。 4.出示课件(图片4)
的。 2、 通过交流对植物的认识和画植物,提高抓住植物外部显著特征进行观察和表达观察结果的能力。 3、 通过长期观察,增强关注植物的兴趣,逐步养成持之以恒的科学态度。 教学重点:观察植物的显著特征,认识身边的一些常见植物。