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牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 1 Colours Look and learn Sing a song 教学设计（P3） 课题 Unit

牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Tastes Look and learn Play a game 教学设计（P7） 课题 Unit

），写作（ ）。 （2）如果把这块月饼平均分成四份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）。 （3）把一张长方形纸平均分成5份，请在下图表示出五分之一。 像（ ），（ ），（ ）这样的数都是分数。 请再举出几个

牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Sounds Listen and say Think and write 教学设计（P10、P13）

8、一根铁丝长84厘米，做了一个长14厘米，宽6厘米的长方形后，剩下的铁丝可以做一 个边长是几厘米的正方形？ 9、用520厘米长的铁丝做4个同样大小的长方形，这个长方形的长是40厘米，宽是多少厘 米？ [ 设计意图：在练习中巩固。]

《三角形面积》教学设计 教学内容：冀教版五年级上册58-59页 教学目标 1.掌握三角形的面积公式，并用字母表示；会用公式计算三角形的面积。 2.经历动手操作、讨论、归纳等探索三角形面积计算公式的过程。

三年级M4 Unit10 Numbers教学设计 英语组 焦素娟 教学内容 上教版小学英语三年级（上）Module 4 Unit 10 Numbers第一课时 教材简析 此教材以模块为单位，讲述一个

怎样测量和表示力预习题一、预习前置1. 使用弹簧测力之前，要弄清弹簧测力计的 和　 　　值，还要对弹簧测力计进行　　 　。2. 测量时，要使弹簧的伸长的方向与所测力的方向　　　　　　，这样才能使测出的力更准确。3. 弹簧测力计的原理是： 。4. 如A图所示的弹簧测力计，其量程和分刻度

小数的初步认识 教学目标： 知识与能力：结合具体情境和实物价格初步理解小数，会认，读简单的小数。 过程与方法：探索以元为单位并写出相应的小数，再初步了解以米为单位的小数。 情感态度价值观：通过各种具体的生活情境的创设，使学生进一步的认识数的发展，感受小数与现实生活的联系。让学生体会，生活中处处有数学，从而激发他们热爱数学的情感。 教学重点：小数的读、写、小数的含义 教学难点：知道以元为单位、以米

搭配问题 【学习内容】人教版数学三年级下册第八单元102页例2 【课程标准描述】 通过实践活动，感受数学在日常生活中的作用，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验。了解要解决的问题和解决问题的办法。

认识小数 教学内容:人教版《义务教育教科书数学》三年级下册第91-92页。 教学目标: 1.结合具体情境认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。会读、写小数。 2.初步理解十分之几可以用一位小数表示

《搭配问题》教学设计 教学内容:义务教育教科书(人教版)数学三年级下册101页例2搭配问题。 教学目标： 知识与技能：学生通过解决实际问题，掌握搭配方法、记录方法。进一步学习、体会有序思考，符号化的价值。

《二十四时计时法》教学设计 教学目标 1、让学生经历24时计时法的产生过程，会用24时计时法表示时刻。 2、会进行24时计时法与普通计时法之间的转换，体会24时计时法在生活中的应用 3、培养学生的生活观念 教学重难点： 1、24时计时法和普通计时法的区别，并能正确进行互换。 2、理解普通计时法换24时计时法的方法。 教学过程 一、谈话导入： 课件出示一个钟面，任意拨一个时刻（11时） 师：钟面上

苏教版数学三年级上册第三单元长方形和正方形同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

◇单元教材简析◇ 年级 三年级 学科 数学 章（组） 七 资源 来源 自备 单元主题 空间与图形 单元学习内容 长方形和正方形 教材 特点 “长方形和正方形”是三年级(上册)第七单元的内容，通过教学

三年级上册数学试题-第三单元 长方形和正方形 测试卷-苏教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长（   ）。  A.不变           B

 长方形和正方形的面积习题精选 1.填空 (1)长方形的面积＝( )×( ) 正方形的面积＝( )×( ) (2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 (3)正方形的边长是8分米，它的面积是（  

长方形和正方形 【学习目标】 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形。 2．培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。 3．通过情景图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。 【学习重点】

苏教版三年级数学上册《三 长方形和正方形》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一个长方形的长增加了4厘米，宽增加了1厘米，它的周长（　　） A.增加了10厘米

测量面积 教学内容 冀教版小学数学三年级下册第七单元第二节《测量面积》 教学目标 1．在同桌合作中，经历自己选定测量单 位对课桌表面进行测量的过程。 2．会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小。