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沪教版小升初典型问题分类：和倍问题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 应用题

沪教版小学数学目录(一至五年级全) 一年级第一册 一、10以内的数 我们的教室 听着数  摸着数 课间大休息  玩积木  两个5是10 零  美丽的星座  掷双色片  买冰激凌（几个与第几个）  运动会 对应与比较 

沪教版小升初数学 真题集萃基础卷B 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 精彩填白

沪教版小升初数学 真题集萃前沿卷A 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 精彩填白

沪教版2017年小升初数学备考专题 数与代数提高卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

沪教版小学数学小升初真题模拟卷(二) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共8题；共8分) 1. （1分）在50后面添上_______个0是5万。

沪教版小学数学小升初押题预测卷(四) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共9题；共9分) 1. （1分）根据世界卫生组织2014年统计，

沪教版实验小学2019-2020学年小升初数学试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题（共8分） (共4题；共8分) 1. （2分）下面各式的结果大于1的算式是（

2023年沪教版九年级数学试卷及答案 （时间：100分钟，满分：150分） 考生注意：所有答案务必按照规定在答题纸上完成，写在试卷上不给分 题　号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单项选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）

教学内容：书P38 三位数加法的估算教学目标：1、初步学习用整十数进行估算的方法，逐步养成估算的意识。 2、通过小组讨论交流探究出三位数加法估算的方法。3、通过学习使学生了解估算在实际生活中的运用。4、通过学习培养学生解决实际问题的能力。

2) 学校进行爱心捐款活动，第一天收到捐款300元， 第二天捐款额增加到5倍少30元。第二天，收到捐款多少元? 拓展与提高 有一个长方形的花坛，长是 9米，宽是7米， 经过扩建后，长增加3倍，宽增加到2倍，扩建后的花坛面积是多少平方米？

三年级下册数学教案 第一篇：小学三年级下册数学教案 小学三年级下册数学教案 除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

百分数与分数互化教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册87页例3、试一试和练一练，第90页练习十四第16~20题。教材分析：百分数和小数互化，可以迁移到百分数与分数。学情分析：已掌握了百分数、小数互化，为百分数与分数互化奠定了基础。教学目标：1.使学生理解和掌握百分数与分数互化的方法，并能正确地进行百分数和分数的互化，培养学生的归纳总结能力。2.利用

　　3～5年级参加运动会人数统计表 （1）参加运动会的男生共有(　　)人. （2）五年级参加运动会的人比三年级参加运动会的人多（　　)人. 【解答】　(1)45　(2)3 认识小数 1.小数的认识:像7。25

Unit 1 Animals on the FarmLesson 1 On the Farm一、补全单词。sh_ _ p co_ _ ig far_ e_二、单项选择。( ) 1. There are three ________.A. sheeps B. a sheep C. sheep( )

（教科版）小学三年级科学下册期中检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ ……………………………

《海底世界》教学设计教学目标：  1.愉快地朗读课文，掌握本课的生字和新词。 2.愉快地与同学分享文章的精彩段落，感受文章表达的美感，感受海底世界的景色奇异，自信地表达自己的看法。 3.学习用文章的表达方式写一段话。 教学重点：愉快地与同学分享文章的精彩段落，感受文章表达的美感。 教学难点：学习用文章的表达方式写一段话。 教学过程：   一、导入新课   1.同学们，你们也

 23 海底世界教学目标： 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解“波涛汹涌”“窃窃私语”等成语意思。 3.学会“嗡嗡”、“啾啾”等拟声词的用法。 4.能够体会“海底真是个景色奇异，物产丰富的世界”，激发学生探索大海奥妙的兴趣。 教学重点： 通过学生学习了解海底世界。并能向课外延伸，激发学生探知的欲望。 教学难点： 

1、知识（1）听懂会说单词 hamburger, hot dog, donut, ice cream（2）听懂句子What would you like? I’d like ________.并且要会在情境中应用。

1.知道地球的形状和大小，知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。2.能够收集有关地球的资料并提出关于地球形状的一些问题。