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的数苹果和球的数量来感受How many的含义，并询问所教班级有多少个女生，多少个男生，再通过一道数学算式来得出班级内学生的数量。从而学习本课主要学习内容：How many students are there

那么大家是否想知道古人和现代的人们的鞋子是什么样的? 下面请大家跟老师一块进入鞋文化博物馆,欣赏从古至今各种各样的鞋子(课件演示) 展示鞋发展变化的图片: 1.古代的鞋、履、靴。(了解其形状特点,材质) 人类的祖先最初是光着脚的

教学重点：围绕大树的诸多特点进行充分的想象表现。 教学难点：对故事情节画面的构思和组织。 课前准备： 教师准备：课件、动物和树叶卡片 学生准备：彩笔、画纸 教学流程： 一、 激趣导入 上课的开始老师要给同学们变个小

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 2.3商中间末尾有0的除法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.7商末尾有0的除法（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.6商中间有0的除法（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

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理解倍数和因数的含义，掌握找一个数的倍数的方法 教学方法 观察法、讨论交流法、归纳法、判断法 教学手段 数学课件 教学环节 教学方法及学生活动设计 个性调整 一、情境导入，探索新知 二、看书质疑 三、巩固应用，拓展提高

  *研究院 2014年度共驻共建工作汇报材料   2014年，我院以党的十八大和十八届三、四中全会精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，努力提高党组织建设的整体水平，全面推动各项工作的顺利实施。

吨的认识1.填一填。计量很重的物品或大宗物品有多重,通常用(　　)作单位,用符号(　　)表示。1吨=(　　)千克。2.在下面的(　　)里填上合适的数,使它们的总质量是1吨。3.单位换算。2千克=(　　)克　　　7000千克=(　　)吨4吨=(　　)千克 (　　)吨=3000千克6000克=(　　)千克 8吨=(　　)千克4.在○里填上“>”“<”或“=”。5千克○6吨 8

克、千克的认识1.填一填。(1)生活中,我们常用(　　)和(　　)来表示物品有多重。计量较轻的物品时,用(　　)作单位,用符号(　　)表示;计量较重的物品时用(　　)作单位,用符号(　　)表示,千克又叫(　　)。(2)一袋糖重250克,(　　)袋糖正好是1千克。(3)1千克=(　　)克。2.下面的物体可能有多重?填上合适的计量单位。3.说出下面的物品有多重。4.算一算,填一填

三年级上册数学一课一练-6.2 24时计时法 一、单选题 1.把下午4︰00改成24时计时法是（   ） A. 16︰00                                     B

三年级上册数学一课一练-2.3问题解决 一、单选题 1.一个因数是4， 另一个因数是210，积是（    ） A. 740                                      B