苏教版三年级上册数学全册教案
加深对乘法运算意义的理解,体会与他人交流算法的乐趣,培养分析、综合及简单推理的能力. 【教学重点】 口算整十数、整百数乘一位数。 【教学难点】 估算整十数、整百数乘一位数。 【教学准备】 PPT课件,口算卡片,小棒
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加深对乘法运算意义的理解,体会与他人交流算法的乐趣,培养分析、综合及简单推理的能力. 【教学重点】 口算整十数、整百数乘一位数。 【教学难点】 估算整十数、整百数乘一位数。 【教学准备】 PPT课件,口算卡片,小棒
苏教版国标本三年级上册数学期终测试卷 班级( )姓名( )等第( ) 一、直接写出得数(8分) 26+56= 60÷2= 300+5000= 54-28= 3 4 2 4 3×12= 77÷7= 0×34=
三年级数学期中模拟试卷 题号 一 二 三 四 五 合计 得分 一、用心思考,我会填。(每空1分,共26分) 1.82×69的积是( )位数,最高位在( )位上。 2.最小的两位数与最大的两位数相乘,积的末尾有(
2.在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。
1两、三位数乘一位数的口算 1.教学中利用教材所提供的教学资源,学生根据画面内容提出数学问题。这样很快就会唤起学生的兴趣,使他们一开始便以一种愉快的心情进入学习情境,为主动探索新知打下了基础。 2.通过学生的自由探索、合作交流
1 整十、整百数乘一位数 项目 内 容 1.算一算,填一填。 2×3= 4×5= 6×3= 二三得( ) 四五( ) 三六( ) 2.王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米
苏教版三年级上册数学 全册教案 行者无疆文化传播 1.整十、整百数乘一位数的口算。 2.两、三位数乘一位数的估算。 3.倍数问题。 4.两、三位数乘一位数的笔算。 1.使学生能比较熟练地口算整十、整百数乘一位数。
哥、猴弟各得。 2.小明家到学校760米,每天共走2个来回,每天共走( )米。 3.◎+◎=△,△+△+△+△+◎+◎=50,◎=( ),△=( )。 4.今年妈妈27岁,小明3岁,妈妈的年龄是小明的(
苏教版三年级上册数学教案(精选多篇) 第一篇:苏教版三年级上册数学教案 简单的时间计算 3教学设计 简单的时间计算 教学内容: 教科书第53~55页的内容。 教学目标: 1. 结合生活实际,自主探究
2015-2016学年苏教版三年级上学期数学期末试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、计算。(34分) 1、口算。(16分) 69÷3= 5×16= 50×6= 400×5= 48÷2= 46+44= 15×6=
会口算整百数乘一位数。 2.在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学于日常生活的联系,增强自主探索的意识,提高合
2014最新苏教版 三年级数学上册教案 特别说明:本教案为2014年最新苏教版教材配套教案,各单元教学内容如下: 一、两、三位数乘一位数 二、千克和克 三、长方形和正方形 ●周长是多少 四、两、三位数除以一位数(一)
[苏教版]三年级上册数学全册单元教案 一 两、三位数乘一位数 第1、2课时:整十数、整百数乘一位数的口算及两、三位数乘一位数的估算 教学内容:教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标: 1.学
苏教版三年级数学上册教学计划 一、学生基本情况分析 学生已经在小学渡过了两年的时间,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需
期中检测卷 一、填一填。(每空1分,共26分) 1.36的4倍是( ),36是4的( )倍。 2.450×4的积与45×4的积相差( )。 3.2时=( )分 8分=( )秒 5000克=( )千克
单元培优测试卷 期中测试卷 一、填空。(每空1分,共25分) 1.72的8倍是( ),72是8的( )倍。 2.605×5的积是( ),420×5的积的末尾有( )个0。 3.□02×7的积
教学难点: 运笔、用墨的训练。 教学工具、材料: 1.毛笔、墨、宣纸、砚台、画毡、笔架、笔洗等。 2.教学课件。 教学过程: 一、 动画导入,激发兴趣 出示我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》引导学生进行欣赏。
60-13+45= 53+15-20= 78-60+61= 30+2+4= 63-34+54= 59-42-14= 36+35-6= 36+4+49= 43-22+39= 83-35-12= 87-46+36=
有理数的混合运算习题 一.选择题 1. 计算( ) A.1000 B.-1000 C.30 D.-30 2. 计算( ) A.0 B.-54 C.-72 D.-18 3. 计算 A.1 B.25 C
分数的四则混合运算 计算(能用简便的要简算): +× -×(÷) (-)×÷ ÷【×(+)】 -+÷ ÷【(-)×】 +- ×+÷ (-)×88 13—48×(+) ÷3+× +×+ ×+×+ (-)×(+)