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P7 基础实验7 溶液的酸碱性 【实验目的】1．了解酸碱指示剂(石蕊、酚酞)在pH不同的溶液中所呈现的颜色。2．学会使用指示剂检验溶液酸碱性的基本方法和实验操作。3．学会使用pH试纸测定溶液pH的基本方法和实验操作。【实验准备】1．指示剂在酸碱性不同的溶液中的颜色改变： 溶液指示剂 中性溶液碱性溶液酸性溶液紫色石蕊溶液不变色变__蓝色__变__红色__无色酚酞溶
P14 第6章《溶解现象》测试题一、单选题1．下列有关物质的分类说法正确的是A．生铁属于单质 B．石灰水、矿泉水均属于溶液C．高锰酸钾属于氧化物 D．四氧化三铁属于金属材料2．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A．用汽油清洗衣服上的油污 B．用氧气急救病人C．钨用于制作白炽灯的灯丝 D．活性炭用于冰箱除味剂3．在20℃时，
P11 第6章《溶解现象》检测题一、单选题1．下列做法不正确的是A．用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用肥皂水检验硬水和软水 D．用氮气充入食品包装袋防腐防碎2．下列关于溶液的说法正确的是A．降低温度一定可以使不饱和溶液变为饱和溶液 B．饱和溶液不能再溶解任何物质C．硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低 D．洗洁精去除油污的原理是将油污溶解3．下列区分物
P4 沪教版九年级下册化学 第9章 化学与社会发展 一、单选题 1.化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫．下列不属于新能源的是（ ） A. 太阳能 B
P8 第1节 物质在水中的分散 第1课时 溶解与乳化知识点 1 悬浊液、乳浊液、溶液1.下列叙述正确的是 ( )A.植物油溶于水中形成均一、稳定的乳浊液B.溶液是无色、均一、稳定的混合物C.溶液是由一种物质和另一种物质组成的混合物D.悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物2.名称中有“水”字的物质可能是溶液。下列名称中有“水”字的物质一定属于溶液的是 ( )A.油水 B.污水
P7 基础实验7 溶液的酸碱性 【实验目的】1．了解酸碱指示剂(石蕊、酚酞)在pH不同的溶液中所呈现的颜色。2．学会使用指示剂检验溶液酸碱性的基本方法和实验操作。3．学会使用pH试纸测定溶液pH的基本方法和实验操作。【实验准备】1．指示剂在酸碱性不同的溶液中的颜色改变： 溶液指示剂 中性溶液碱性溶液酸性溶液紫色石蕊溶液不变色变__ __变__
P7 2021-2022学年下学期初中化学沪教版九年级同步经典题精练之酸碱盐的检验与鉴别 一．选择题（共16小题） 1．现有失去标签的三种无色溶液：硝酸银溶液、碳酸钠溶液、食盐溶液，可以一次将它们鉴别开来的是（ ）
P13 第二节糖类 油脂第八章食品中的有机化合物2021_2022学年九年级化学同步练习（沪教版全国） 一．选择题（共15小题） 1．从下列食品或保健品的名称看，不能补充人体所必需的微量非金属元素的是（ ）
P16 第6章《溶解现象》测试题一、单选题1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到有色溶液的是A．面粉 B．蔗糖 C．汽油 D．高锰酸钾2．图甲是KNO3的溶解度曲线图：图乙是60℃时，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降温至20℃时析出固体质量的变化示意图。下列说法正确的是A．降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液B．60℃时，向100g水中加入的KNO3质量为41.6
P12 1. 北师大版五年级找最大公因数找最大公因数 2. 同学们!看看谁做得最好！最快！ 12=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ） 18=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）× （ ）1 12
P15 1. 四年级数学下册小数的近似数 2. 教学目标1、理解求近似数时精确度的意义。 2、理解和掌握用“四舍五入”法求小数的近似数。 3、培养学生的数感。 3. 一、复习导入1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
P25 一、复习： 1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534 58741 31200 50047 398010 148702. 下面的 里可以填上哪些数字？ 32 645≈32万 46 705≈47万小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。
P10 求0.98425的近似数，你想保留几位小数就保留几位小数。1.想一想：①近似数是1的数在（ ）与（ ）之间，请在数轴上圈出范围。②近似数是1.0的数在（ ）与（ ）之间，请在数轴上圈出范围。2.说一说：观察近似数是1和近似数是1.0的范围，你有什么发现？
P15 1）世界最高峰——珠穆朗玛峰海拔 8844.43米。（精确到个位） 2）一辆大众汽车的售价是22.5888万元。 （保留一位小数） 3）第五次人口普查时，海宁全市总人口是 66.6049万。（舍去百分位后面的尾数 ）
P12 1. 课堂实录小数的近似数人民教育出版社四年级数学学科下册 2. 求下面信息中的近似数，并说说你是怎样想的。 1.太阳的直径是1389000千米，大约是多少万千米？ 2.4月2日，西安火车站的客流量是92650人，大约是多少万人？
P5 《三角形面积》教学设计 教学内容：冀教版五年级上册58-59页 教学目标 1.掌握三角形的面积公式，并用字母表示；会用公式计算三角形的面积。 2.经历动手操作、讨论、归纳等探索三角形面积计算公式的过程。
P2 认识长方形、正方形、三角形、圆形 教学目标： 1、 能直观认识长方形、正方形、三角形、圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。 2、 培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 教学重点：
P6 北师大版小学数学三年级下册数学好玩同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 第1课时小小设计师 (共2题；共10分) 1. （5分）下面图形是轴对称图形的打“√”，
P100 1. 2016年春人教新目标版七年级下册 Unit 1—12单元期末总复习 2. 目 录Unit 1 Can you play the guitar? Unit 2 What time do you go
P30 1. 美丽的建筑（冀教版）六年级科学下册课件 2. 悉尼歌剧院 3. 慈恩塔 4. 苏州拙政园 5. 颐和园长廊 6. 在颐和园循万寿山南麓沿昆明湖北岸构筑。始建于清代乾隆十五年（1750），1860