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P2 了解邮票设计的套票形式及主题，尝试能设计制作套票。 教学准备： 学具：铅画纸、水彩笔、油画棒等。 教具：介绍邮票的多媒体课件、学生优秀作品、花边剪刀等。 教学过程： 共享教案 本班学生实际 二度设计 备注 （运用资源技术）
P2 课时设计 课题：剪出来的画 课型___剪贴____ 第___1____教时 共___2__教时 教学目标 1 知识与技能：了解马蒂斯人物剪纸造型的特点，学会剪出简洁夸张的人物动态。 2 过程与方法：
P3 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 2 My favourite things Unit 6 Animals I like Let’s play Let’s sing教学设计（P25、P27）
P3 1. 复习巩固上节课的重点单词.2. 复习巩固一般将来时态句型：主语+ will(not) +动词原形 + 其他。3. 感知字母组合ee, ea, eer, ear在单词中的发音，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。4. 尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。
P5 第四单元 镜子和镜片（1）一、教学目标：1、通过比较、观察实验，认识镜子主要的几种类型：平面镜、凸面镜、凹面镜。2、借助实验，了解不同镜子的主要特点。3、认识不同镜子在生活中的主要作用。二、教学重点：认识三种镜子的特点。三、活动设计：活动一：认识平面镜、凸面镜和凹面镜活动目标：通过比较、观察实验，认识镜子主要的几种类型：平面镜、凸面镜、凹面镜。活动器材：平面镜、凸
P5 1. 知道化石燃料是重要的自然资源，了解化石燃料对环境的影响，知道几种常见的能源，认识节约能源和开发新能源的重要性；2. 知道电池中的能量转化，了解常见的电池及其性质、使用和回收；3. 了解氢能源的优缺点，及其发展前景；复习回顾氢气的实验室制法，并提高探究学习的能力。
P139 Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up 第一课时 教学时间： 教学目标： 1、通过演唱Sing a song的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心句型。 2、通过Listen and sing中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核心句型。 3、通过look and learn栏目，帮助学生学习日常生活用品的名称。
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 2第2课时教学设计 课题 Our new home 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说wild goose(wild geese)
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 2第1课时教学设计 课题 Our new home 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说why, because, dining
P3 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train? Let’s talk Let’s play 教学设计（P10、11）
P4 《剪出来的画》教学设计 单元主题：走近名作 课题：剪出来的画 课时：1课时 课型：剪贴 年级：二年级 教材：上教版美术教材 二年级第二学期 ------------------------------------
P3 牛津深圳版小学英语六年级下册第一课时教学设计 课题 Unit 6 PE lessons 单元 6 学科 英语 年级 六年级下 学习 目标 1.知识与技能目标：①能听、说、认读单词high jump,
P14 第7章《应用广泛的酸、碱、盐》检测题一、单选题1．下列各组物质中，利用括号内的试剂或物品不能将它们一一鉴别出来的是A．稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液（无色酚酞）B．空气、氧气、二氧化碳气体（燃着的木条）C．氧化铁、铜和红磷三种红色固体（稀盐酸）D．硝酸铵、氢氧化钠和氯化钠三种白色固体（水）2．下列对于海洋开发利用的说法，正确的是A．海水 “晒盐”得到的是纯净食盐B．海洋是个巨
P4 四、总结 板书 科技的进步 人类的需求 推动了 房屋的演变 材料的发展 房屋的组成： 门、窗、墙壁、屋顶 教后感： 本次是我第一次使用新的工具——PAD展开教学，既感到新鲜又很紧张。我想，学生是不是和我有相似感觉呢？
P59 沪教版四年级英语下册全册教案 (义务教育教科书) Module1 Using my five senses Unit1 Touch andfeel The First Period 课题：
P3 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train? Enjoy a story教学设计（P12） 课题
P2 镜子和镜片（第二教时） 一、教学目标 1、通过学生纸镜子游戏活动，认识三种镜子：平面镜、凸面镜、凹面 镜成像特点。 2、通过观察和交流，认识不同镜子在生活中的主要应用。 3、知道平面镜、凸面镜、凹
P3 牛津深圳版小学英语一年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Listen and hear Let’s learn Let’s play 教学设计（P6-7）
P6 康和优美的身材。 教学准备 慕课、微课、翻转课堂、交互式触摸一体机、课件、教具：电脑 学具：教材，秤，米尺 教 学 环 节 （ 教 学 策 略 和 学 生 学 习 方 法 指 导 ） 教学活动 设计意图
P3 课题：《有趣的纸卷》 上教版第八册 第四单元：纸的造型 教学类别：手工制作 课时：1课时 教材分析 本节课取自上教版美术第八册，第8课：纸卷造型的拓展作业。以纸条为材料，通过卷、捏、拼贴而形成设计形