香当网

写一写”。三年级学生已经初步掌握了看图写话的基本技能，本单元安排的习作旨在让学生进一步学习按顺序观察图画，并根据图画展开想象， 把自己看到的、想到的写清楚。 学情分析 课时安排 寓言对三年级学生来说并

新人教版部编本三年级下册语文期末试卷 （时间：80分钟 满分：100分 ） 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！ 一、基础部分（44） 1、抄写下面的字。（3分） 殖

15*小虾奇妙的中心句———群文阅读 设计理念： 以“单元整合，群文阅读”策略为指导，实现教学内容、教学方法的全面开放，使学生在学习内容，学习方法相互渗透，有机整合。 教学内容： 课内文《小虾》，《海底世界》第3、5自然段和《找春天》 教学目标：  1、培养学生快速阅读，学会在阅读中寻找中心句，借助关键语句概括文本主要内容。 2、阅读对比中发现中心句在文章中出现的位置不同，初步感

本节课主要复习复数单词：eggplants, tomatoes, cabbages, potatoes, peppers, beans, mushrooms, onions，以及学习新句型：Are these/ those...? Yes, they are./ No, they aren’t.

小学美术教学设计——《会动的线条》 教材分析 人美版三年级第六册教学内容，本课属于“造型、表现”学习领域，是小学美术知识线条系列中的一个内容。线条是点移动所形成的轨迹，由于点移动方向和速度的不同，产

第三单元 共享友爱阳光 9、喜欢和你在一起 教学目标： 1．感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情。 2．学会关心他人、设身处地地为他人着想，与朋友相互理解。 教学重难点： 1. 学会表达对同学的欣赏和友爱之情。 2. 珍惜友情，设身处地地为他人着想。 教（学）具准备： 教师：课件、象棋。 学生：自制精美卡片。 教学过程： 一、引入话题，唤醒生活 教师：同

《会动的线条》教学设计    设计理念：　本节课是这册中线条系列的内容，学生在以往的学习中已经积累并掌握了一些线条的知识及其画法，所以教学中在教师引导和提供形象资料的基础上，启发学生大胆想象，提高学生想象力和创造力思维能力，因此在教学中，我利用幻灯图片等手段，使学生直观的了解我的身边存在会动的线条，激活学生的想象力，在学生大胆想象的基础上，教师在想一些学生及画家的优秀作品展示给学生，使学生

三年级数学下册期末试卷3 一、填空题。（18分） 1、早晨起床，背向太阳，前面是（ ）面，左面是（ ）面。 2、324÷3的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位。 3、9000平方厘米=（ ）平方分米，

教学课题：会动的线条教学目标：1、学习感受凡高运用长短曲线的有秩序变化的笔触，来表现充满动感的画面的方法。并模仿凡高的丰富笔触的表现方法，创作一副有动感画面的作品。 2、通过作品的对比分析、提炼观察、尝试感受、讨论判断，学习了解凡高作品的笔触特点。 3、通过对凡高作品的欣赏、感受以及模仿创作的过程，培养学生的观察和分析能力，以及能有创新精神的体现。教学

课题我们的社区课型绘画课时2课时教学目的1、通过观察、回忆、表现社区，了解社区的特点，学习儿童画的表现方法，培养学生的记忆能力和儿童画创作能力。2、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。3、通过观察、记忆、表现活动，培养学生热爱家乡、热爱生活的情感，关注环境的意识，以及对造型活动的兴趣。重点通过观察、回忆、表现社区，了解社区的特点，学习儿童的表现方

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part B同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

三年级下册看图放风筝的作文20篇 　　三年级下册图放风筝的作文（一）： 　　春天来了，公园里有很多人在放风筝。 　　你看！天空中的风筝有的长得像金鱼，那大尾巴在空中飘荡美丽极了。 　　更高的天空中还

三年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共363分) 1.直接写得数。 0.6+0.4=      3.2+2.7=      1.5-0.4=     5.6+0.2= 3-0.8=  

 《队列表演（二）》教学设计 【教学内容】北师大版数学三年级下册第34-35页。 【教学目标】 1、知识与技能目标：探索两位数乘两位数的竖式计算方法，理解算理，掌握计算法则，能正确的进行计算。 2、

三年级下册安全教育教学计划2篇 三年级下册安全教育教学计划 篇1 　　小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师

《队列表演二》教学设计 教学内容 北师大版小学数学教材三年级下册第32~35页。 教学目标 1.知识技能。 结合“队列表演”的问题情境探索两位数乘两位数的乘法，经历交流算法多样化的过程。 2.数学思考与问题解决。

小学语文学习网站_小学语文三年级下册教学计划 一、学习目标 1．在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生装对生活的热爱；理解

《大 嘴 怪》教案类型：造型·表现教学目标：知识与技能目标：1、感受线条与色彩的表现形式，发挥想象力，运用夸张和变形的表现方法，表现大嘴怪的形象。2、认识刮画及材料，学习刮画的创作过程，感受刮画的特殊效果。过程和方法目标：学生在观察、探究、体验的过程中，尝试使用竹笔、刮画纸的工具，利用点、线、面的方法表现大嘴怪，完成艺术创作。情感、态度和价值观目标：在愉快的过程中，学生感受刮画

三年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共354分) 1.估算。 790÷4≈（   ）   890÷3≈（   ）    590÷6≈（   ） 47÷5≈（   ）   530÷5 ≈（ 

 《大嘴怪》教案 教学内容：小学人民美术出版社第六册第六课教材分析：大嘴怪”是一个很有趣的名词。“大嘴”是一种夸张的指向，“怪”能启发学生自由大胆的想象。在本课教学中，紧紧抓住了这两个要点启发学生思维，激发创作灵感。吹塑纸刻印版画制作简单，效果突出，制作过程中有较强的随意性和自由度，学生在此过程中比较容易获得成功的体验。教学思路：课程的整