部编版小学语文二年级上册“选词填空”练习
),仓惶逃窜。警方接到报警,迅速围追 堵截。( )的歹徒挟持了一名小男孩逃进了 附近的一个废工厂。警察通过喊话器对歹徒进行攻心 战,但歹徒( ),还( )地向警 方提出条件。危急关头,( )的刑警队长李强( ),朝距离歹徒最近的几个狙击手使了
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),仓惶逃窜。警方接到报警,迅速围追 堵截。( )的歹徒挟持了一名小男孩逃进了 附近的一个废工厂。警察通过喊话器对歹徒进行攻心 战,但歹徒( ),还( )地向警 方提出条件。危急关头,( )的刑警队长李强( ),朝距离歹徒最近的几个狙击手使了
A B O θ 10 /59 【答案】2 41. 【易】(郑州四中 2010-2011 学年下期初三年级第五次月考)若用半径为 20cm ,圆心 角为 240 ° 的扇形铁皮,卷成一个圆锥容器的侧面(接缝忽略不计),则这个圆锥容器
年开始;戚继光抗击倭寇,1560 年左右;郑成功收复台湾,1662 年初。’ B 对。张衡发明地动仪,公元 132 年;诸葛亮写《出师表》,建兴五年,227 年春天;张骞出使 西域,公元前 138 年。C 错。虎门销烟,1839
2.感知词中的形象,理解诗人的思路和全词的主旨。 过程与方法 1.联系词作的创作背景,创设情境,理解词作的思想内容,揣摩雪景描写 的艺术特色。 2.品味凝练贴切的诗歌语言,领悟深层意蕴,培养欣赏诗词的能力。 3.学习比较阅渎的方
目 击 者 、 单 位 或 个 人 � 有 责 任 和 义 务 立 即 拨 打 应 急 处 理 电 话 报 告 。 有 关 应 急 组 织 接 到 报 告 后 � 立 即 指 令 相 关 部 门 派 员
一、湘西神土:远离尘嚣的幻象世界 走进《边城》,踏上湘西的土地,你就能感觉到一股迎 面扑来的清新之风。小说第二节对白河的描写是: “若溯流而上,则三丈五丈的深潭可清澈见底。深潭 中为白日所映照,河底小小白石子、有花纹的玛瑙石子,全
调研时间 120 分钟; 2.所有的答案均应书写在答题卡上,请按照题号顺序答在相应的位置,超出答题区域书 写的答案无效,书写在调研卷上、草稿纸上的答案无效; 3.字体工整,笔迹清楚,保持答题卡卷面清洁。 第一部分(21
宁海中学分校 2018-2019 第一学期 9 月阶段性调研 一 语言积累与运用(33 分) 1、古诗文默写。(12 分) (1)自非亭午夜分,________________________。(郦道元 填篇名:《____________》)
… 第 II 卷(非选择题) 请点击修改第 II 卷的文字说明 评卷人 得分 二、句子默写 4.古诗文名句默写。 (1)停车坐爱枫林晚,_________________。(杜牧《山行》) (2)__
[答案]C 2.[答案]B 3.[答案]B 4.[答案]C 5.[答案]A 四、题目 24 利用所给提示写一篇短文,介绍你自己。 提示: you can say something like where you
周末同理,但是我对周末的效率要求不高。百分之四十,一天有四个小时在读书就很好啦。 不要小看这四个小时……有多少人周末回家连作业都不写的…… 最后回校,临时来补或者抄作业,多可惜啊…… 把自己的每天的学习经过量化后,我发现自己的效率提高了不少。
发放回收:可多张表格同时发放、回收,无须整理分类。 填涂:更加人性化,涂写用的笔无限制要求,普通的黑色圆珠笔、签 字笔、水笔等即可;涂写无特殊要求,可采用涂黑、打钩、打叉、画 斜杠等任意涂写方式。 (三)后期结果检验 系统识别正确率
要 采 取 以 下 方 式 进 行 � a . 投 递 文 化 活 动 调 查 表 � � . 电 话 采 访 � c . 预 约 采 访 。 3 . 文 体 活 动 意 向 调 查 具 体 操 作 应
冒 险 体 育 游 戏 改 编 魔 幻 音 乐 科 幻 影 视 历 史 玄 幻 武 侠 警 匪 神 话 游戏数占比 玩家占比 手游市场供需分析——玩家需求VS手游供给 冒险类新秀手游《第五人格》用户激增,体现市场包容度逐渐提升
各级妇联组织和广大妇女群众要紧紧围绕县委的工作部署,增强 大局意识、责任意识和主体意识,贡献“妇女智慧”、释放“妇女力量”、 谱写“巾帼篇章”。 一、提高站位,牢牢把握妇女工作正确方向 习近平总书记指出,妇联组织要把工作放到大局中去部署、
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本册内容情况: 《科学》四年级上册由““声音”和“我们的身体”、“运动和力” 三个单元组成。在三年级上、下册的基础上,本册教材将继续引领学 生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动,使他们获得更多的学
本册内容情况: 《科学》四年级上册由““声音”和“我们的身体”、“运动和力” 三个单元组成。在三年级上、下册的基础上,本册教材将继续引领学 生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动,使他们获得更多的学
*这张图片小兔子又在做什么?【豹子狗熊归我管】同上。 *这张图片小兔子为什么坐在大象的头上呢?【大象都得听我话】同上。 *这时候谁看见谁跑过来了?【看见黄狗跑过来】同上。 *谁逃跑了?它是怎么跑的?【一蹦一跳逃跑啦】同上。
其他情况 报告单位 报告时间 年 月 日 时 信息 报告人 电 话 (手机) 签 发 人 电 话 (手机) 信息接收 部门 接收人 电 话 领导批示 GDGS/ZY 51.07-07/JL-02 中国石油上级单位