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1. 24 火烧云人教版 语文 三年级 下册东营市东营区龙居镇中心小学 张艳艳 2. 我会读紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门 一模一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 凶猛 威武 3. 萧红 中国近

同学们，日出或日落时，天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗？ 2. 24 火烧云第一课时第二课时部编版 语文 三年级 下册 3. 萧红 中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。

课文分析说说课文每个自然段的段意。 第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。 第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。  第3自然段：写小燕子飞行时轻快灵巧。 第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。

1、燕子是什么样的？2、燕子飞行时有什么特点？课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠 ）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 写出了燕子飞行快、灵活的特点，也 写出了燕子自由自在的愉快心情。

春天在这里！！ 4. 天在这里！！春 5. 春天在这里！！ 6. 燕 子春天也在这里！！啊！四年级下册 苏教版 7. 来，介绍一下燕子吧！！！ 8. 小资料作者：郑正铎 燕子多以居民的室内房梁上和墙角

24火烧云 教学目标：    1、知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读、想象、交流，理解课文内容，感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化。    2、能力目标：学习作者在观察中善于抓住事物的特点

《火烧云》  教学设计  执教者：翟婉婷   设计理念：  本文景美，情美，言亦美。美的文段，就应该美美地读起来，边读边品味，优美语言将伴随深切的体验积淀于心灵深处，结合本单元目标，在掌握文本表达规

24.火烧云  教学目标 知识与技能  1.认识“檀 喂”等7个生字，其中一个多音字“模”，会写“必、胡”等11个生字，正确读写“凶猛 威武 镇静”等词语； 2.有感情要朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 过程与方法： 

 火烧云  教学目标：  1．认识“檀”等生字，分清多音字“模”的不同读法，重点关注描写颜色的词，根据不同的形式分类积累。  2．结合课文内容，了解什么叫火烧云。并通过品析语言文字，从颜色、形态两个

火烧云教学设计  教学目标：  1、会读“檀、庙、模、彤”4个生字，会写“必、灿”两个生字；会照样子写“abb”形式和用某种事物命名的表示色彩的词。  2、抓住课文关键词，能有感情地朗读课文，懂得火

新部编人教版三年级语文下册《火烧云》教学设计  灵秀小学     李云仙  一、激趣导入  1、同学们，你们见过火烧云吗？（课件出示火烧云图片） 2、现代女作家萧红给我们描绘了一幅夕阳西下，火烧云上来时的

 《火烧云》教学反思 一、教材分析： 《火烧云》是现代女作家萧红写的一篇写景物的文章，描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。作者准确地用词、生动逼真的把景物美和语言美有机地融为一体

 《火烧云》说课稿 各位老师、同学大家下午好！我是11初教语文的@，今天我给大家带来的说课题目是《火烧云》，下面，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等六个部分来进行我的说课。

《火烧云》教学设计 **市**区**镇中心小学 ** 设计理念： 新课程标准的基本理念中提出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美

今天我们要学的课文是《火烧云》 ，大家来齐读课题。 老师有疑问了——什么叫火烧云啊？为什么叫火烧云啊？火烧云是什么样的？带着这些问题我们进入本课的学习。 打开课文，这篇课文比较简单，有几个自然段？标一下自然段号（7个）

1. 26方帽子店2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 同学们喜欢读故事吗？为什么喜欢？师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》，这个故事的题目很特别，只有一个字，但是这篇故事却很长。导入课题 3

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 34. 课后习题参考答案朗读课文，边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1～3自然段。 朗读指导：课文语言优美、如诗如画，倾注了作者对春天深深的热爱之情。朗读基调是清新、热

了小叶、小美怎么的心理？她们对小真的长头发开始充满好奇。 23. 这么长的头发，怎样梳洗呢？读课文第15、16自然段，说说小真是怎样想的？ 我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！十个妹妹帮小真梳头。

1. 10纸的发明2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 纸猜谜： 生得轻巧白净， 中国创造发明。 传播文化知识， 深受人类欢迎。 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

1. 端午节义务教育教科书《美术》（湘版）三年级下册第12课 2. 龙舟的结构舟头 、舟身、舟尾龙头、龙身 、龙尾、船桨、鼓、旗返回 3. 不同的舟头返回 4. 不同的舟尾返回 5. 不同的分工返回 6