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统编版三年级下册语文教学计划 一、 教学方面 （一）学生基本情况分析 大多数学生对语文学习有兴趣，具有一定的识字写字阅读写作能力。但尚存在阅读量不够，易错字不少，遇到困难退缩等问题。在三年级的语文学习中

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 本学期，我担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。 一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂

部编版三年级下册语文课件第一单元口语交际教学设计 课题 春游去哪儿玩！ 单元 第一单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 1. 能就春游地点讲清楚自己的想法，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。 

新人教版部编本三年级下册语文期末试卷 （时间：60分钟 满分：100分 ） 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！ 题号 一 二 三 卷面评价 综合评价 等级 基础加油站

(一) 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的 腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么 配得上这两只美丽的角呢！” 1．不改变意思，给文中画“——”的句子换一种说法。(3

3、完成表格，学习说明方法  动物 活动方式 说明方法  4、 伴随音乐，再读课文  三、学习第四段  1、自学第四段，阅读并思考：本段描写的是什么，并找到相关语句  2、生：写了大海里的植物，写的是植物的颜色和形态 

生：我画的句子是------，读这个句子我仿佛看到了------ 。 你也有一双善于发现的慧眼。  四、总结升华 体会情感  我们通过品味作者细致生动的描写看到了那一只只可爱的小虾，作者之所以能观察得这

然段）。  7.总结  【设计意图：顺学而教，体会语言文字中感受海底世界景色奇异，物产丰富。】  四、教学反思：  本堂课准备了小动物的头饰，引起学生的学习兴趣，并采取第一人称的方式让同学们自己在文中

第五单元达标检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(33分) 1. 下列加点字读音正确的一项是(　　)(2分) A

（ ） （ ） 驰 （ ） （ ） （ ） 泡 （ ） （ ） （ ） 祖 （ ） （ ） （ ） 四、 按要求填写 （一）同音字组词 Zǔ （ ）力（ ）国 小（ ） fù （ ）亲（ ）有（ ）责（

惟妙惟肖呢？（细心观察）  所以，同学们只要我们留心观察生活，我们也会有与众不同的发现和成就。  四、读写迁移，培养能力  1、创设情境，妙笔生花：请一生在额头放饼干，做“挤眉弄眼”的游戏，请四五名同

部编版三年级下册语文第七单元检测卷 班级: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读一读，用“✔”画出下列加点字的正确读音。(4分) 雕饰(diāo zhōu ) 光芒

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 三年级语文下册教学工作总结5提要：在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累 三年级语文下册教学工作总结5

 2021年三年级下册语文学期教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年三年级下册语文学期教学工作总结 1、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性 学习

默读课文第三自然段，你从哪些词句感受到小虾有趣？请在书上用横线画出，简要写出你认为有趣的理由。       3.四人小组交流探究  4.反馈交流，相机小结学法和写作方法。  预设（1）有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴着缸壁。

2019年三年级语文下册半期试卷含答案 半期试题 一、积累与运用（50分） 1．请在加点字的正确读音下打“√”。（4分） 蒌蒿（gāo hāo） 树冠（guān guàn） 纳闷（mēn mèn） 脸颊（jiá

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务

 年 级 三 学 科 语文 章(组) 四 学习内容 《战争年代的故事》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园四组成。三篇课文分别是精读故事《游击队之歌》《手术台就是阵地》《珍贵的教科书》和略读课文《我的弟弟小萝卜头》。

部编版三年级下册语文全册课时作业课课练 目 录 第一单元 2 1.古诗三首 2 2.燕子 4 3.荷花 6 4. 昆虫备忘录 8 语文园地一 9 第二单元 10 5.守株待兔 10 6.陶罐和铁罐 11

三年级下册词语练习 班级： 姓名： 学号： 一、比一比组成词。 聚（      ） 增（     ） 翩（     ） 漾（     ） 稻（    ） 符（     ） 骤（      ） 曾（