三年级下册语文教案 -23海底世界 第二课时 人教部编版
《海底世界》 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认真品读第二至第六自然段，展开想象，使学生深切感受海底世界的景色奇异和物产丰富。 3、重点理解“奇异、窃窃私语、依然”，并让学
2020-05-02
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P3 P5 三年级下册语文教案 -23海底世界第二课时 人教部编版 （1）
《海底世界》教学设计 第二课时教学设计 【教学目标】 1.通过教学，让学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方。从而激发学生热爱自然，探索自然界奥秘的兴趣。 2.训练学生通过理解课文，学会语言运用的能力。
2020-05-02
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P11 人教版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练A卷
人教版语文三年级下册第二组第8课《路旁的橡树》同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-01
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P13 人教版语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-01
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P8 2019第二学期部编本人教版三年级语文下册教学工作总结11
2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命？我深感责任之重大。我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。现将我在教学中的几点体会总结如下：
2019-05-27
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P5 三年级下册语文教案 -23 海底世界第二课时 人教部编版
《海底世界》教学设计 一、教材分析： 《海底世界》是部编本本三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富” 的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽
2020-05-01
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P4 三年级下册语文教案-23海底世界第二课时 人教部编版
23 海底世界 ——第二课时 【教材分析】 《海底世界》是部编版小学语文三年级下册第七单元的一篇课文。文章以流畅自然的语言为基调，给人亲切热情的感觉，向人们介
2020-05-03
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P5 三年级下册语文教案-23 海底世界第二课时 人教部编版
《海底世界》教学设计 第二课时教学设计 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.复习上节课词语，学习“途、旅”两个生字。联系上下文理解“窃窃私语”“澎湃”“蕴藏”“储藏”等词语的意思。
2020-05-03
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P4 三年级下册语文教案-23海底世界第二课时 人教部编版
23、海底世界 (第二课时） 教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．找出课文的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。 3．理解课文内容，了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方，激发学生探索大自然奥妙的兴趣。
2020-05-03
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P6 三年级下册语文教案 -23海底世界第二课时 人教部编版
《海底世界》 第二课时 单元说明： 本单元以“奇妙的世界”为主题，编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》3篇课文。其中《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力；《海底世界》揭示了海底世界
2020-05-02
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P3 三年级下册语文教案 -3荷花 第二课时 人教部编版
《荷花》 第二课时教案 教学目标： 1. 学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”“翩翩起舞”等词语的意思。 2.了解荷花、荷叶的样子和颜色，学习作者观察荷花的方法和怎样把看到、想到的写清楚。
2020-05-07
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P5 部编版2023三年级语文下册第二次月考试卷附答案
部编版2023三年级语文下册第二次月考试卷附答案 一、字词游艺厅。 1.比一比,组词。 壮( ) 辨( ) 狼( ) 骂( ) 状( ) 辫( ) 浪( ) 驾( )
2023-03-16
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P4 三年级下册语文教案-23海底世界第二课时 人教部编版
通过朗读品味语言文字，感受海底景色奇异、物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 教学准备：多媒体课件 教学课时：第二课时 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 1.孩子们，你们喜欢蓝色的大海吗？（喜欢）知道大海
2020-05-03
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P6 三年级下册语文教案-23 海底世界第二课时 人教部编版
《海底世界》教学设计 第二课时教学设计 教材分析： 《海底世界》是部编版小学语文三年级下册的一篇浅显的科普知识性课文，它从海底的声音、海底动物的活动、海底植物、海底矿物等几个方面，介绍了这个“景
2020-05-03
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P4 三年级下册语文教案 - 23海底世界第二课时 人教部编版
《海底世界》 第二课时教学设计 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 2.
2020-05-01
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P5 三年级下册语文教案 - 23海底世界第二课时 人教部编版
《海底世界》 第二课时 一、教学目标： 1、 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。
2020-05-01
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P4 三年级下册语文教案-23 海底世界 第二课时 人教部编版
《海底世界》教学设计【教学目标】 知识与能力 1．会认11个生字，会写11个生字。正确读写“澎湃、窃窃私语”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生认识海底世界，获得有关海底的知识。 3．理解课文“总—分—总”的结构方式。 过程与方法 1．安排学生自读课文，疏通文意。 2．引导学生从文章结构入手，思考“总—分—总”这种结构方式的妙处。 情感、态度与价值观 通过学习
2020-05-02
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P6 2017-2018年第二学期语文三年级（下册）期末水平测试卷
2017--2018年第二学期语文三年级（下册）期末水平测试卷 笔 试 部 分 （分值100分；70分钟完成） 一、字词句练习 （46分） 1．正确、工整地抄写汉字。（3分） 返 越 料 熟 区 医
2019-10-21
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P14 人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习（II ）卷
人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-01
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P9 三年级下册语文教案-23海底世界第二课时 人教部编版
23 海底世界 第二课时教学设计 教材分析 《海底世界》是部编人教版三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调
2020-05-03
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