六年级下册美术课件-5 彩球的设计|人美版(2014秋) (共12张PPT)
1. 正三角形(等边三角形)正方形正五边形正六边形 2. 『彩 球 的 设 计』人美版六年级美术下册 第5课 3. 同学们,这些纸做的彩球漂亮吗?你想知道它们是怎么做出来的吗? 4. 小组研究: 1.
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1. 正三角形(等边三角形)正方形正五边形正六边形 2. 『彩 球 的 设 计』人美版六年级美术下册 第5课 3. 同学们,这些纸做的彩球漂亮吗?你想知道它们是怎么做出来的吗? 4. 小组研究: 1.
(1)每支钢笔15元,老师买了5支,一共花了75元。(2)每个书包30元,妈妈买了2个,一共花了60元。说一说,“单价、数量、总价”各是多少?(3)每副手套12元,买3副这样的手套,一共花了36元。 9. (2)
的直径:太阳的直径:≈= 12. 黄山景区共接待游客6 257人,602016年五一黄金周期间大约是( )万人。 13. 2016年五一黄金周期间,呈坎景区共接待游客1 4183人。 但报道中称“大约14000人”,这样的说法合理吗?
如果锯成6段,需要锯几次?答:需要锯5次。 15. (本页无文本内容) 16. 沿圆形池塘的一周共栽了75棵柳树。每两棵柳树中间栽一棵桃树,栽桃树( )棵。 17. 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
是怎样的情景呢?一起跟作者去看看吧! 2. 5.铺满金色巴掌的水泥道 语文部编版 三年级上 3. 作者简介作者名片:张秋生 天津静海人,出生于上海。中国著名儿童文学家,曾任《儿童时代》杂志编辑,后调上
1、小组长组织,确定记录人与汇报人。 2、搭配时要有顺序,做到既不重复,也不遗漏。 3、观察表格,你发现齐王一共赢了几次,田忌又赢了几次?二、探索新知我们来看看田忌共有多少种可采用的应对策略。 8. 田 忌田 忌二、探索新知第一场第二场第三场获胜方齐
)是多少。8×4=32(元)48 阅读与理解新知探究 5. 答:象棋的价钱是32元。我们解答得对吗?军棋的价钱是8元,象 棋的价钱是军棋的4倍。 象棋的价钱是多少元?新知探究 回顾与反思32元是8元的4倍吗?32÷8=4,解答正确。
管理者清单法 接替计划,首先从内部考虑。 列入培养计划 岗位轮换 学习培训 兼任副职 开拓新的事业 外部引进 32. 人力资源规划既是一项宏观性的工作,又是一项细致的具体工作。唯有认真负责企业家才愿意担当起这一貌似可有可无的工作。
管理者清单法 接替计划,首先从内部考虑。 列入培养计划 岗位轮换 学习培训 兼任副职 开拓新的事业 外部引进 32. 人力资源规划既是一项宏观性的工作,又是一项细致的具体工作。唯有认真负责企业家才愿意担当起这一貌似可有可无的工作。
(本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 义务教育教科书·美术 六年级下册 第6课 8. 城市雕塑是为装点城市环境而设立的大型雕塑,其主要作用是用于环境的装饰和美化,反映了城市的文化、历史和精神风貌。
000≈13900000、1、2、3、45、6、7、8、9学以致用 15. 2010年5月1~3日中国科技馆共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数84500840008万学以致用
1. 时间都去哪儿了北师大版四年级下册语文——口语交际 2. 惜时名言齐分享 3. 1、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。 2、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 ——鲁迅 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
1. --寻访小动物动物教科版三年级科学上册授课老师: 2. 目录2、调查周围的小动物1、秋天里的小动物 3. 身体半球形, 背上七颗星。 棉花喜爱它, 捕虫最著名。身披花棉袄, 唱歌呱呱叫。 田里捉害虫,
8817515.4%21.1%18.2%二年级383022016217.3%18.5%17.8%三年级566218319630.6%31.6%31.1%四年级817720618139.3%42.5%40
=384=954=568巩固练习(教材P61 做一做2)5 1 2× 422 0 4 81 9 2× 2 3 8 43 1 8× 32 9 5 42 8 4× 21 5 6 81 7. 归纳小结多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法
杂交水稻之父--袁隆平 袁隆平,中国杂交水稻育种专家,中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“世界杂交水稻之父”。
炎热的暑假来了,一个名叫吉祥的小姑娘,来到乡村奶奶家过暑假。她就在这幅图中呢!说说你都看到了什么?
小朋友们让先一起来复习一下上节课我们学习的内容吧!看图,说说图上画了些什么?再找找z c s 三个声母。
小朋友们,今天我们来认识三个单韵母宝宝。我们要牢记它们的名字“ɑ”“o”“e”,它们头顶的小帽子是声调。我们一起来认识认识它们吧!