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牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Tastes Look and learn Play a game 教学设计（P7） 课题 Unit

教学目标：1、学生能够通过思考解决实际问题，在过程中了解条形统计图的不同表现形式，发展学生的创新意识。2、学生通过观察和比较知道条形统计图表示的数量不仅与所画直条的长度有关，也与一格（1刻度）所表示的数量有关，在矛盾中发展思辨能力。3、学生通过对比分析，知道在确定一格所表示的数量大小时，须考虑到统计表所提供的数据大小，以使统计图能够完整地表示统计数据，在过程中发展数据分析能力及推理能力。

师：一格表示多少？为什么？也就是单位长度是2.（课件演示） （2）一二年级时统计项目用图片表示，现在我们三年级了就换成文字了。用多长的直条表示大客车的辆数？ 应该怎么画？（抽生汇报），（根据表中的数量15先在

教学目标：1、能结合具体情景对实物进行统计。2、能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析。3、能制作简单的条形统计图。

完成情况 【预习导航】☆ 预习课本第89-91页，通过分一分、想一想等方法，自主学习主题图及例1、例2，并完成相应的填空，你将新认识数学王国中数的表示方法——分数，懂得读写分数，并能比较分子是1的分数大小。☆ 温馨提示： 分数含义的理解，平均分的对象。 初步认识分数及几分之一班级： 组别： 组号：

1、师：刚才我们通过条形统计图了解了班级同学对这些活动项目的喜好情况。老师又对整个三年级进行了统计，看看现在每个项目有多少人喜欢？ （出示统计表） 三年级学生游艺项目喜好情况统计表 活动名称 恐龙园参观 观光船 小火车

两位数除两、三位数 教学内容：上海市九年义务教育小学数学三年级第二学期p24-25。 教学目标： 1、在具体情境中，联系已有的知识，探索并掌握根据除数首位，计算两位数除两三位数的方法。 2、经历探索

知识目标：1. 能结合具体情景对事物进行统计2．能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析3．能在格子纸上制作简单的条形统计图

几 分 之 一 教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学三年级第二学期第44页 教学目标： 1、借助实物或图形进行等分活动，直观认识分数。 2、会读、写几分之一。 3、能结合实物或图形说出几分之一的含义。

1、能根据条形统计图说出统计的内容和数量，会比较数量的多少。2、会在格子纸上绘制条形统计图。3、通过收集到的生活中的统计信息，在合作中对统计图进行简单分析。4、经历观察分析数据的过程，让学生体验统计在日常生活中的价值。

第六教时 教学内容：两位数与两位数相乘（一） 教学目标： 1、结合实例，探索两位数与两位数相乘的计算方法，体验算法的多样化。 2、初步掌握两位数与两位数相乘的计算方法，能用横式和竖式正确地进行计算。

一、复习引入，揭示课题 1、春天到了，森林运动会又要开始了，瞧，小动物们纷纷乘坐各种交通工具前来参加。（出示ppt）小兔要安排停车的地方，所以对这些车辆进行了统计，然后制成了一张条形统计图。 师：这张统计图里一格表示几？

数学广场 —— 谁围的面积最大 教学内容： 三年级第二学期 数学广场 —— 谁围的面积最大 教学目标： 1、通过围出长方形（包括正方形）的具体操作，探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。

一格）所表示的数量。 【教学过程】 一、引入 小丁丁的学校今天去春游了，他们来到游乐场，这是他们三年级同学想要玩的项目。 谁来读一读这张统计表，然后判断哪个项目最受欢迎？除了统计表，我们还学过什么统计

教学内容：教材P32-33两位数除多位数（一）教学目标:1、 理解和掌握两位数除多位数（首位够除）的计算方法，能正确地进行计算。2、通过学生自主探究，亲身经历获得计算方法的过程，理解算理。3、理解商的最高位和定位问题。

《几分之一(1)》备课方案解读 一、教材内容与学情简析 1、教材简析： 沪教版九年制义务教育课本，第六册第四单元分数的初步认识(一)中“几分之一(1)”。本节课是学生首次认识分数。分数的概念是自然数

1、通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步概念。2、理解分数各部分名称，会正确读写几分之一。

牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Sounds Listen and say Think and write 教学设计（P10、P13）

整十数除两、三位数 【教学内容】 上海市九年义务教育数学课本三年级第二学期第二单元P22-23 【教学分析】 “整十数除两、三位数”是上海市《九年义务教育课本·数学》三年级第二学期第二单元“用两位数乘除”的教学内容。整十数除两、三位数，商是一位数

条形统计图（二）（第一课时） [教学内容]上海市九年制义务教育课本（试用本）三年级第二学期P39 [教学目标] 1．使学生初步学会根据统计图表进行简单的数据分析，学会看横向的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。