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【教材分析】：教材按照从小到大，由微观到宏观的顺序编排，前两节在于引导学生从微观上初步认识物质的组成――分子的概念与原子的组成，教材中重视介绍人类探索粒子和宇宙的历程，并预示这种探索将不断深入。

沪粤版八年级物理下册2020－2021年度 第二学期教学计划 一、学生知识现状的分析 通过一学期物理的学习，大多数学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习好这门学科。同时，物理是一门自然科学

 小学语文（部编版）三年级上册期末测试（A）卷 班级: 姓名: 成绩: 一、看拼音写汉字。（10分） chuān dài yóu piào jiù mìnɡ wán shuǎ yǎn zòu ɡǎn

鲁教版五四制八年级化学全册同步练习共21套 鲁教版八年级化学 1.1化学真奇妙练习题 一、单选题 1.下列说法不正确的是（ ） A. 电池可以将化学能和电能进行相互转化 B. 酒精燃烧时释放出能量 C

第10课 第二课时 为了集体的开展设计人：李文霞 一、学习目标：1、 情感态度价值观：佩服为了集体利益而作出自我牺牲的人，树立集体荣誉感，愿为集体利益牺牲个人利益，真正做到爱他人、爱集体、爱祖国。2、 能力：能够正确处理个人利益和集体利益的关系3、 知识：了解个人利益和集体利益的关系，知道怎样为集体增光添彩。二、重点难点：“以集体利益为重〞是难点；“我为集体添光荣〞是道德的落脚

第5章 金属的冶炼与利用班级______ 姓名_______ 学号_____一、本大题包括12小题。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。1．分类是学习和研究物质的一种常见方法。对下列物质分类的有关说法正确的是（　　）A．因为氧化铝中含有铝元素，所以属于金属材料 B．因为空气中含有氧元素，所以属于含氧化合物 C．因为氢氧化钠溶液中含有不同种

鄂教版三年级品德与社会第四单元《我是聪明的消费者》测试题 班级： 姓名： 分数： 一、填空题 1.随着社会的进步，经济和科技的发展，各种各样的商品满足了我们的（ ）。出现了许多新的购物方式。如：（ ）、（

人教精通版三年级英语下册全册单元重要词语及句型知识点总结 Unit 1 Let’s go to school. school classroom textbook storybook Chinese

粤教版科学三年级下册4.31 设计与制作：简易保温箱练习卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

holidays. Lesson 1 教学课时 1课时 教学内容 义务教育课程标准实验教科书六年级下册Unit 1 I went to Sanya for my holidays. Lesson 1教材第2页的内容。

《海底世界》教学设计教学目标： 1、通过学习，使学生了解海底使个景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。 2、学会本科生字词，会写“宁”、“官”等字。重点理解“波涛澎湃、窃窃私语”，并让学生学会运用“有的...有的...有的...”的句式说话。 3、有感情地朗读课文，并试着背诵自己喜欢的自然段。 教学重点： 通过朗读品位语言文字，了解课文从哪几个方面描写

《海底世界》教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认真品读第二至第六自然段，展开想象，使学生深切感受海底世界的景色奇异和物产丰富。 3、重点理解“奇异、窃窃私语、依然”，并让学生学会运用“有的……有的……还有的……”的句式说话。 4、激发学生热爱大自然，探索海洋奥秘的兴趣。 教学重难点： 1、重点：理解“奇异、窃窃私语、依然”，并让学生学会运用“有的……有的……还有的

过渡：小游客们，刚才我们听到了海底动物发出的声音，可是你知道吗，它们的活动方式也十分奇妙呢！想去看看吗？  1．PPT出示自学提示：  （1）听同学读第四自然段，边听边画出这段写了哪几种动物？  （2）你觉得这些动物有什么特点？从哪里看出来的？ 

人教部编版小学道德与法治三年级下册期中专项复习（简答题）学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材。 1. 你能从哪些方面找到自己的特点？ 答： 2.假如你有一种神奇魔法，你想变成什么呢？

教科版2023年三年级科学第二单元下册测试卷附答案 　 一、选择题 1．一般胎生动物喂养后代的方法是（　　）。 A．哺乳　　B．喂食　　C．放养 2．蚕蛹的形状像（　　）。 A．花生　　B．蚕豆　　C．圆球

粤教版科学三年级下册4.31 设计与制作：简易保温箱练习卷 (1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

，初步认识分数单位，能正确读写分数。 学情分析 （根据教材内容和班级学生的学情确定“应该怎么教”） 三年级的学生在第一学期的转变磨合中，初步已经进入了中高年级的学习状态，数学语言表达也比较规范，有一定

《海底世界》第二课时教学设计 学习目标： 1. 正确流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富。 2. 理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们表达的效果。 3. 能说出第四、五自然段是围绕那一句话把一个意思写清楚的。 教学重点： 通过学生学习了解海底世界。并能向课外延伸，激发学生探知的欲望。 教学难点： 培养学生热爱祖国山河的感情，激发学生探索大

部编版三年级下册道德与法治期末试卷A (卷面分100分，时间60分钟) 班级 姓名 成绩 一、 填空题。（每空3分，计36分） 1. 是中华民族的传统美德，是做人之本。 2.我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的

《海底世界》教学设计 （第一课时）  教材分析:   《海底世界》是统编教材三年级语文下册第七单元的一篇浅显的科普说明文。本文结构清晰，不仅课文整体结构非常清楚，采用总分总的结构，而且中间部分的每一