您在香当网中找到 462193个资源
P7 第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案） 一.选择题 1.下午2点，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子应（ ）。
P4 23 海底世界教学目标： 1、会写本课13个生字，两条绿线内的10个字只识不写。会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。 3、通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富，激发学生热爱自然、探索海底
P4 三自然段（齐读）：有哪些动物？他们在海底一动不动吗？他们都是怎么动的。例：谁来读一读海参怎么活动的-理解伸缩-用手表演。讲到乌贼章鱼要教走之底的写法。 师：海里的动物，他们的活动方法一样吗？ 生：不一样。 师：你能在文中找到“不一样”三个字吗？
P30 教科版三年级下册科学第一单元物体的运动测试卷5套（含答案） 三年级科学下册第一单元质量检测卷（一） 一、选择题 1．测试小球在轨道上运动的快慢，下列说法错误的是（ ）。 A．用秒表测量小球运动的时间
P3 《海底世界》教学设计教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”在表情达意方面的效果。 2.认识“窃”“私”等10个生字，会写“宁”“官”等11个生字，正确读写“宁静”“器官”“迅速”“危险”等词语。 3.通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。 教学重点：学会本课生字，
P3 Unit 2 Animals at the ZooLesson 8【学习目标】1．Words: tiger, bear, wolf, snake, long, short. Phrases: look at.2．Sentences: It’s long. It’s short. Its nose/tail/ear is ...【学习重点】能听说认读写词组:tiger, bea
P6 Unit 4培优测试卷 时间: 40分钟 满分: 100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分听力部分(40分)一、听录音, 选择你所听到的单词。(5分)( )1. A. cat B. cap C. map( )2. A. in B. on C. under( )3.
P3 一半）小组同学互相说说二分之一的含义吧！ （2）、三分之一 师：这幅图中的一份你们会表示吗？你们来教老师写好吗？（板书：三分之一）会读吗？（板书：读作：三分之一） 师：这是三分之一，那这一份呢？（分别
P6 浙教版小学数学三年级下册第四单元 25.认识几分之几（二） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P69 冀教版英语三年级下册 全册教案设计 2021-1-27 Lesson 1 On the Farm 一. 教学目标： 知识目标：1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词 farm, farmer,
P3 【教学准备】 教师准备：蚕蛾破茧羽化视频、PPT等。 学生准备：蚕蛾破茧的照片或视频，蚕茧、蚕蛹、蚕蛾，放大镜等。 【教学过程】 一、聚焦：揭示课题 （PPT出示蚕茧）孩子们，看，这是什么？前段时间我
P3 1. nine + four = __________2. fourteen – three = __________3. two Ⅹ six = __________4. one Ⅹ five = __________5. one + ten + three = __________A. fourteen B. eleven C. five D. thirteen E. twelve
P7 第一单元 我和我的同伴 单元检测 一、填空题。（每空2分，共26分） 1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。 2.同学
P7 部编版三年级下册《道德与法治》第一单元测试卷 一、 填空(8*2=16分): 1.我们每个人都有自己的( ),要充分发挥自己的优点,学习别人的( ),就能让自己更出色｡ 2.我们身边的每个人都是不同的
P4 粤教版科学三年级下册4.32 冷气机安装在哪里练习卷 (1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P8 1．知识与技能：使学生进一步熟悉面积单位的大小；掌握面积单位间的进率。 2．过程与方法：培养学生观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的 学习习惯；能准确地进行常用面积单位之间的改写。 3．情感态度与价值观：引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣。
P3 《认识几分之一》教学设计 教学内容：冀教版小学数学三年级下册第79~81页。 教学目标：1、结合具体情境和操作活动，经历由生活经验到认识简单分数的过程。 2、 初步认识几分之一，会用几分之一表示简单图形的一部分。
P7 《长方形的面积》教学设计 课题名称 《长方形的面积》 教 学 目 标 知 识 与 技 能 在自主操作、描述、讨论的活动中，经历探索长方形面积公式的过程。 过 程 与 方 法 理解长方形面积公式，会计算长方形的面积。
P3 《荷花》第二课时教案 教学目标： 1. 学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”“翩翩起舞”等词语的意思。 2.了解荷花、荷叶的样子和颜色，学习作者观察荷花的方法和怎样把看到、想到的写清楚。 3.有感情地朗读课文并背诵课文。 教学重难点： 学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的、想到的写清楚。 教学过程一、复习旧知，导入新课 上节课我们学习了第1自然段，它主要讲荷花
P2 北 三年级数学下册期中测试卷 一、我会填（30分 ） 1、一个数除以6，商是18，有余数，当余数最大时这个数是（ ）。 熊猫馆 长颈鹿 猴馆 2、（1）大象馆的北面是（ ）,东面 是（ ）。蛇馆在狮子馆的（