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两位数除两、三位数 教学内容：上海市九年义务教育小学数学三年级第二学期p24-25。 教学目标： 1、在具体情境中，联系已有的知识，探索并掌握根据除数首位，计算两位数除两三位数的方法。 2、经历探索

一格）所表示的数量。 【教学过程】 一、引入 小丁丁的学校今天去春游了，他们来到游乐场，这是他们三年级同学想要玩的项目。 谁来读一读这张统计表，然后判断哪个项目最受欢迎？除了统计表，我们还学过什么统计

1、能根据条形统计图说出统计的内容和数量，会比较数量的多少。2、会在格子纸上绘制条形统计图。3、通过收集到的生活中的统计信息，在合作中对统计图进行简单分析。4、经历观察分析数据的过程，让学生体验统计在日常生活中的价值。

几 分 之 一 教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学三年级第二学期第44页 教学目标： 1、借助实物或图形进行等分活动，直观认识分数。 2、会读、写几分之一。 3、能结合实物或图形说出几分之一的含义。

第六教时 教学内容：两位数与两位数相乘（一） 教学目标： 1、结合实例，探索两位数与两位数相乘的计算方法，体验算法的多样化。 2、初步掌握两位数与两位数相乘的计算方法，能用横式和竖式正确地进行计算。

一、复习引入，揭示课题 1、春天到了，森林运动会又要开始了，瞧，小动物们纷纷乘坐各种交通工具前来参加。（出示ppt）小兔要安排停车的地方，所以对这些车辆进行了统计，然后制成了一张条形统计图。 师：这张统计图里一格表示几？

1、师：刚才我们通过条形统计图了解了班级同学对这些活动项目的喜好情况。老师又对整个三年级进行了统计，看看现在每个项目有多少人喜欢？ （出示统计表） 三年级学生游艺项目喜好情况统计表 活动名称 恐龙园参观 观光船 小火车

数学广场 —— 谁围的面积最大 教学内容： 三年级第二学期 数学广场 —— 谁围的面积最大 教学目标： 1、通过围出长方形（包括正方形）的具体操作，探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。

知识目标：1. 能结合具体情景对事物进行统计2．能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析3．能在格子纸上制作简单的条形统计图

整十数除两、三位数 【教学内容】 上海市九年义务教育数学课本三年级第二学期第二单元P22-23 【教学分析】 “整十数除两、三位数”是上海市《九年义务教育课本·数学》三年级第二学期第二单元“用两位数乘除”的教学内容。整十数除两、三位数，商是一位数

牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Sounds Listen and say Think and write 教学设计（P10、P13）

学习兴趣：探究兴趣； 学习习惯：听说习惯、练习习惯 学业成果：计算掌握 教学技术与学习资源应用： PPT课件， 教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点 一、复习引入 3、经历尝试、归纳计算法则的学习活动，能理解算理，并能表达运算过程。

教学内容：教材P32-33两位数除多位数（一）教学目标:1、 理解和掌握两位数除多位数（首位够除）的计算方法，能正确地进行计算。2、通过学生自主探究，亲身经历获得计算方法的过程，理解算理。3、理解商的最高位和定位问题。

1、经历除法估算方法的探索过程，理解并掌握估算的方法。2、能灵活运用估算方法解决实际的问题。3、在探索学习活动中，获得积极的、成功的情感体验。

教学内容 书P73。教学目标 1、知道长方形的周长一定，当长与宽相等时，面积最大。2、通过学生动手操作、思考以及师生间的交流，探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。教学重点与难点教学重点：探究长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系。教学难点：发现长方形周长一定，当长与宽相等时，面积最大。

学科：数学 课题：条形统计图（项目组数的确定） 教时：1 教学目标： 1、能通过一组数据多种分组的观察和比较，体会数据统计既要方便简洁又要反映数据特征的特点，同时要使统计数据不重复不遗漏，初步建立图像的美感。

《几分之一(1)》备课方案解读 一、教材内容与学情简析 1、教材简析： 沪教版九年制义务教育课本，第六册第四单元分数的初步认识(一)中“几分之一(1)”。本节课是学生首次认识分数。分数的概念是自然数

条形统计图（二） 教学内容：上海市九年义务教育课本数学三年级第二学期P39 学习目标： 1、知道条形统计图的组成要素，会制作简单的条形统计图。 2、通过操作、比较，体会一格表示多个数量的必要性和合理性，渗透具体情况具体分析的思想。

教学设计方案 学科：数学 长方形与正方形的周长 教时：1 教学目标: 知识与技能: 1．理解周长含义的基础上，了解平面图形周长的计算方法。 2．掌握长方形和正方形周长公式,并能熟练进行长方形,正方形的周长计算。

条形统计图（二）（第一课时） [教学内容]上海市九年制义务教育课本（试用本）三年级第二学期P39 [教学目标] 1．使学生初步学会根据统计图表进行简单的数据分析，学会看横向的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。