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1. 七年下册复习消化系统和呼吸系统部分 2. 食物中含有六类营养物质：水 无机盐 维生素糖类 脂肪 蛋白质 “第七营养素”——膳食纤维第一部分 食物中的营养 3. 食物中所含营养物质分类营养物质有机

小学四年级数学下册概念和公式 一、四则混和运算 四则混合运算的顺序：在四则混合运算中： 1. 只有加减或只有乘除的运算，就从左至右依此计算； 2. 如果既有加减法又有乘除法，就要先算乘除，后算加减； 3

《树和喜鹊》教学设计 教学亮点：低年级听力不够集中,教师在课堂上能运用各种活动来吸引学生的注意力,把学生带入情境当中。 教学目标： 1、认识与理解快乐、喜鹊、孤单等词语。 2、在理解的基础上能够灵活运用

人教版五年级数学下册知识点梳理 概念与公式 第一单元《观察物体三》 1、 不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 第二单元 因数和倍数 一、因数和倍数。

人教版小学一年级数学下册概念和公式 一、认识图形 1、平面图形的拼组 ⑴ 区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。 正方形（四条对称轴）

辨析近义词(包括虚词) 1.(2019·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (　　) 　　提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为______的观光胜地,梭

发愤苦读。【法治】指依照法律治理国家的政治主张和治国方式（跟“人治”相区别）：实行法治。【法制】指通过国家政权建立起来的法律制度，包括法律的制定、执行和遵守：建立法制社会。【反应】①有机体受到刺激而产

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习1B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 5同步练习2（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

静、光线”等18个词语。  2.正确流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界景色奇异和物产丰富的。  3.理解“窃窃私语”等词语的意思，体会他们的表达效果。  4.能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思说清楚的。 

三年级下册数学教学工作总结范文 　　时间过的很快,转眼结束了三年级的教学工作，本期的数学教学工作，在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这期的工作

学生思考：如何运用认识的线条把这些无形的动感画下来。 教师根据学生的回答画出线条，并提问：想要加强动感的强度和速度，线条应该怎么改？师生尝试对线条进行修改。教师根据学生的回答板书：疏密、粗细、长短、高低、起伏

鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》测试题 班级： 姓名： 分数： 一、填空题： 1.（ ）是人们共同生活的地方。社会在发展，（ ）在变化。 2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。如晚上帮我们照明的（

重点：认识轴对称图形。 难点：认识轴对称图形。 教学过程： 一、玩一玩，激趣导入。 1．师：课前让同学们拿剪刀和彩纸，都拿来了吗？你会用你那双巧手剪出一个漂亮的图形吗？ 2．展示，发现： 师：有选择地选几个贴在黑板上，其中有几幅是先对折再剪的作品。

我们也来模仿苗族人们演奏一下乐器。老师这里没有芦笙也没有木鼓，但我们有现成的乐器，凳子。请大家站到凳子后面，和老师一起来模拟演奏。 （出示节奏谱，教师示范，用凳子当演奏乐器鼓）       他们还这样演奏（出示第二种节奏）

“双减”背景下的作业设计 ——《笔杆上橡皮套的作用》 人教鄂教版小学科学三年级下册第四单元《学习用品中的科学》 巩固性作业: 1、 科学知识： （1）当一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的接触面上会产一种

《会动的线条》教学设计 学习领域： 造型.表现 教材分析： 本课是人美版三年级下册的第四课。线条随着儿童涂鸦的开始，伴随儿童的成长，逐渐成为孩子们表达内心世界的主要手段。通过本课教学能让学生进一步认

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 时光飞逝，岁月如流，三年级一年的教学一晃而过。作为三（4）班的语文教师，在学生考试之后，静下心来，收拾一下一年的忙乱，反思一下今年工作的得失，感到力

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教学目标 知识领域：通过观察、体验、了解哪类线条能表现出动感，感悟线的表现能力，培养学生线造型能力和创造能力。 技能领域：通过引导学生在学习探究中，相互交流，从而学会运用各种线条表现具有动感的画面。