部编版三年级下册语文第七单元检测卷
部编版三年级下册语文第七单元检测卷 班级: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读一读,用“✔”画出下列加点字的正确读音。(4分) 雕饰(diāo zhōu ) 光芒
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人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
而且也特别想认识大家。谁来介绍一下自己? 生自由介绍,教师根据介绍适当点评 很开心能认识你们,那大家想了解我吗?我的介绍和大家不同, 猜猜我会怎样介绍自己? 生自由发言猜 我的介绍不用嘴,因为我有一件法宝,是什么呢? 生自由发言猜
小学语文三年级下册修辞手法专项练习含答案 修辞手法解释 1. 比喻:打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。
三位数除以一位数笔算除法 1、三位数除以一位数要从最高位除起。 (1)最高位比除数小时(除不到时)要最高位和下一位一块除,算到被除数的哪一位,商就写在哪一位上。 (2)前一位有余数时,要和下一位一块除。 2、
本板块设计了了解自己的外貌特点和兴趣爱好、了解他人对自己的看法、认识理想自我,以及通过个人私密角度感受自己内心世界的四个活动,让学生多角度了解自己。 【学情分析】 三年级学生正处于自我意识的萌芽阶段,
学科 美术 年级 三年级 主备人 上课时间 课题 现在与未来的交通工具(一) 第 1 课时 任课教师 教学目标 1. 能用语言评述现代、未来交通工具的美观的造型、色彩、功能等特点。 2. 体验科技发
三年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共321分) 1.列竖式计算。 2.8+1.6= 7.2-1.7= 0.9+4.4= 2.1-1.5=
三年级下册数学教学计划范文 一、基本情况 本班共有学生XX人,女生XX人,男生XX人。大多数学生上课大胆发言,学习效率较高;一小部分学生贪玩,上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中,首先要抓好学
人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part B同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
小学三年级(下)语文期末试题 一、基础知识。 (在80分钟内完成 满分100分)班级: 姓名: 学号: ………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………
师:那我们再来说一说中国有那些传统的节日? 生:春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节等。 师:那你们知道这些节日有哪些活动方式和哪些风俗习惯吗? 生;元宵节吃元宵团圆,春节贴春联,办年货放鞭炮... 师;想到这些节日你的脑海出现的是什么景象?心情是怎样的?
人美版美术三年级下册第6课《大嘴怪》教学设计 课题 6.大嘴怪 单元 第六单元 学科 美术 年级 三年级 学习 目标 1.知识与技能:学习吹塑纸版画的创作过程,掌握吹塑纸版画刻、印的方法,感受油印纸版画的特殊效果。
整理人教版PEP小学三年级英语下册教案精写 课堂教学设计表 姓名: 学科:英语 年级:三 课题:Unit1 Welcome back to school第一课时 教学设计 批注 教学目标: 1. 知
人教版三年级数学下册教学计划 一、指导思想 根据新《课标》的基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现
人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit 6同步练习1B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
学习内容 《启迪心智》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园四组成。四篇课文分别是精读课文《古诗二首》《瀑布》《春天的小雨滴滴滴》和略读课文《山雀》。 本单元课文,描绘了美丽的自然景色,记述
《风铃》教学设计 教材分析: 《风铃》选自花城版三年级下册第二课。《风铃》是一首中速活泼的歌曲,2/4拍。通过不同的节奏组合和优美的旋律将风铃在不同风力下的变化表现的淋漓尽致。歌曲分为A、B两个乐
科学三年级下册实验教学计划 **市**区**小学校 ** 小学科学三年级下册实验教学计划 一、学情分析: 1、三年级儿童想象丰富、思维活跃,天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、日月星空的
知道蚕卵能孵出蚕,是蚕生命的开始,知道蚕卵和蚁蚕的外形特征,知道蚁蚕生活和生长所需的必要条件。 2.了解其他动物的卵,发现卵的异同点。 科学探究目标: 1. 经历对蚕卵、蚁蚕的观察和描述过程,获得对科学观察的认识和了解。