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 春季开学第一周国旗下讲话 做校园的小主人“能行”

春季开学第一周国旗下讲话 做校园的小主人“能行”   二月,伴着金风送爽,迎着初升太阳,我们的新学期又开始了。这个学期,我校将继续开展“文明中队”评比、将继续开通红领巾广播站,希望同学们在各种活动中展示自己的风采,为学校、同学服务。

2013-08-06    591    0
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 六年级主题班会教案-校园欺凌说不 全国通用

校园欺凌说“不”  ——校园安全班会课教案 一、活动背景:  2017年5月20日,《中国校园欺凌调查报告》正式发布:“根据2017年1月最高人民检察院公布的数据显示,2016年1月至11月,全

2019-07-26    1086    0
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 关于区平安校园建设工作实施方案范文—实施方案

  关于区平安校园建设工作实施方案范文—实施方案     一、指导思想   按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求,坚持校园及周边治安秩序综合整治,扎实抓好学校安全稳定工作的体制机制建设、

2014-01-18    460    0
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 作文

作文 第一篇:作文) 难忘那抹含泪的微笑 追忆往事,一件件流水般平凡的往事浮现眼前,品味往昔,一股股暖流涌上心头。回首看望,眼前浮现的是母亲那抹含泪的微笑,那一刻,被母亲那抹含泪的微笑迷住了。 难

2013-12-11    792    0
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 的游戏 设计(教案)综合实践活动三年级下册-通用版

《的游戏设计》 一、 设计意图 游戏,在儿童的成长过程中,发挥着重要的作用。小学生的体育游 戏、学习游戏、合作游戏等对促进学生的身心发展起着不可忽视的作用。 但是随着时代的进步和社会的发展,孩子们的游戏也发生了重大的改

2023-02-07    450    0
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 《学习,快乐》集体备课教案三年级上册道德与法治第二课教案

周次 授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 第二课《学习,快乐》 课时 课型 新授 教学目标 1、学生做到快乐学习,敢于战胜困难。 2、学生明白快乐学习的

2020-09-21    1360    0
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 人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园C卷

人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、

2020-10-27    622    0
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 人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园(II)卷

人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    833    0
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 人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园(I)卷

人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    568    0
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 三年级下册数学 我们的校园 人教版 教案(表格式)

小学三年级数学(下)导学案 课  题 我们的校园 教学时间 学习内容 教科书第106—107页 教学课时 第1课时 学习目标 1、通过设计活动,进一步巩固学生已经学习的有关知识,让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题。

2022-11-20    171    0
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 人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园B卷

人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、

2020-10-27    635    0
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 作文春节包饺子作文

春节的早晨,阳光透过窗户洒进屋子里,温暖而明亮。凑上去对妈妈说:“妈妈,你包的饺子真好看,还没吃就能闻到香味了。”妈妈笑着看穿了的心思,说:“小馋猫,你是不是想包饺子呀?”点了点头,兴奋地说:“恩,没问题!”立刻跑着去把手洗干净,准备上阵。

2024-01-17    206    0
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 作文评语:关于作文结尾的评语

作文评语:关于作文结尾的评语   1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。   2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

2015-05-04    751    0
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 作文评语:最新作文评语

作文评语:最新作文评语   1.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。   2.虽然你能身心

2014-09-13    900    0
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 作文评语:关于作文过程的评语

作文评语:关于作文过程的评语   1、以饱满的激情,描写了......   2、重点突出,详略得当,内容具体。   3、比喻贴切,用词生动。   4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

2013-10-07    809    0
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 作文评语:作文批改评语

作文评语:作文批改评语   能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

2013-11-08    668    0
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 作文评语:有关作文开头的评语

作文评语:有关作文开头的评语   1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。   2、开头简明扼要。   3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生,的印象。

2013-11-20    656    0
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 作文评语:记述类作文评语

作文评语:记述类作文评语   词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。娓娓细说,清婉可喜。   写景状物,入木三分。层次井然,结构严谨。行文洒脱,趣味隽永。   淡远情逸,隽永含蓄。平铺直叙,亦有情韵。简洁流畅,意义深长。

2012-04-06    797    0
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 作文教学论文(作文,教学论文)

作文教学论文(作文,教学论文) 第一篇:作文教学论文修改版 武汉市语文学科“三优”比赛 优秀论文评比 作文教学过程中的金手指 ——谈作文批改与评讲方式的尝试 区属武昌区 学校武汉市东湖中学 年级高三年级

2015-11-03    1016    0
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 作文评语:如何批改作文

作文评语:如何批改作文   一、分类阅读,全批全改   学生写一篇作文很不容易,他们急切地期盼着老师的评语,如果我们因为时间紧而不作批改,他们会非常失望,对下一次的作文也会失去兴趣,往往敷衍了事,所

2014-05-17    850    0
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