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《开花和结果》 教学设计 教材分析 本课是第三单元“生物圈中的绿色植物”第五章“绿色植物的一生”中的第三节。 本章以绿色植物为例讲述绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段，

三年级上册数学一课一练-4.万以内的加法和减法（二） 一、单选题 1.一捆电线长1千米，第一次用去258米，第二次用去342米，这捆电线比原来短了（    ）米。 A. 600           

提示：注意要联系上下文解释。 三、 1.虽然……但是…… 2.无论……都…… 3.之所以……是因为…… 4. 宁可……也…… 四、1.难道这个飞天梦没有一直萦绕在人们的脑海里？ 2.载人航天梦想的实现，是所有炎黄子孙的骄傲。

不少同学情不自禁地叫了一声:“啊!是假花!”很多同学都低下了头,我不好意思地摸了摸头。郑老师说:“这是我给你们上的第一课——真理。真理,就如同那花儿一样。并不是大多数人坚持的都是真理,真理往往掌握在少数人手中。只有坚持自己的想法

(2)那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊。（ ） ⑶然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。（ ） 4. 课文拷贝室。根据课文内容填空。 这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

（1）11÷2＝_____（个）……______（个） （2）11÷4＝__ __（盘）……______（个） 3. 填空。 4. 填空。 10÷（ ）＝_____（个）……______ （个） 10÷（ ）＝______（盘）……______

气慨（ ） 奔奔榛榛（ ） 兴高彩烈（ ） 开僻（ ） 柔团（ ） 课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。 4.花落谁家。选词填空。 盼望 渴望 愿望 ⑴ 她工作了很久，还是没有实现她的（ ），而她已经疲惫不堪了。

_________________________________________- 课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。 4.词语梦工厂。.选出加点字正确的释义，把序号填在括号里。 （1）“平息 ”中“息”的意思是： A、休息

三年级科学下册第二单元混合与分离一课一练习题（含答案） 4.怎样加快溶解 一、选择题 1．只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（ ）。 A．模拟实验 B．对比实验 C．观察实验 2．使用酒精灯加热物体时，要用酒精灯的哪部分加热？（

青岛版三年级科学下册第三单元生活中的材料一课一练习题（含答案） 7.玻璃 一、填空题 1．玻璃打碎了还是______________，蜡融化后还是____________。说明构成它们的物质__________改变。

苏教版语文三年级下册第八单元测试 一、拼一拼，写一写。(10分) wǎn xiá jiù jiu xián cài xuān nào pō pō gǎng gǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （

苏教版三年级下册第四测试卷 混合运算 一、选择题 1．3个工人6小时一共加工了288个零件，平均每个工人每小时能加工多少个零件？列式错误的是（ ）。 A．288÷6÷3 B．288÷(6×3) C．288÷(6÷3)

苏教版语文三年级下册第七单元测试 一、看拼音，写词语。(11分) yǔn xǔ lòu diào sī háo wán hǎo wú sǔn （ ） （ ） （ ） （ ） gōng xù chàng

苏教版三年级下册第四测试卷 混合运算 一、选择题 1．82+(78－70)=（   ） A．16 B．35 C．90 D．55 2．下面哪个算式中要先算45－20？（ ） A．45－20×2 B．2×45－20

苏教版三年级下册数学第五单元试卷 年、月、日 一、选择题 1．下列年份中，（ ）是平年。 A．1976年 B．2200年 C．2012年 2．有一种电脑病毒，每到一个月的30日就发作一次，请你想一想，这种病毒每年一共要发作（

苏教版小学科学（一年级起点）三年级上册期末专项复习（选择题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，共18个题。答案详见教材。 1. 科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（

部编版二年级下册语文一课一练 1. 古诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。 化妆(zhuānɡ　zuānɡ)　　 丝绦(tiáo　tāo)　　 裁剪(cái　chái) 2、读拼音写词语。

 三年级科学教学工作总结 2018-2019学年第二学期 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。而我，本学年再次担任三年级科学教学工作，对这门课程的认识更加深

(1)这句话中“应验”一词的意思是 ______。 (2)“河流的话”指哪句话?用“ ”在语段中画出来。 4.“池子”和“河流”的结局分别是（ ）和（ ）。(请用语段中的词语填空) 六、课外阅读。 狐狸和樵夫

不同的结果，让学生关注到漏斗外侧用于封住瓶口的橡皮泥上：有了橡皮泥，改变了什么？学生很快就能想到：漏斗外侧瓶口密封，漏斗管口被水密封，空气牢牢占据了瓶子内的空间，水就无法通过漏斗流入瓶子。 4.现在水