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研讨发言：赓续历史文脉，谱写当代华章 习近平总书记在2023年6月召开的文化传承发展座谈会上强调：“有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。”新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，坚定文

续写雷锋日记，身边的活雷锋 　　在克拉玛依市第六小学英语组有着一位叫何春丽的老师。由于编制原因，她是英语组里唯一一位聘用教师。聘用老师在待遇上和编制教师有一定的差距。但是何老师并没有像有些聘用教师一

续写雷锋日记，传递中华正能量 　　人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。　　——题记 　　雷锋精神一直以来都是中华民族的传统美德，也一直为中华民

续写党的青年运动新的历史荣光全文 ——写在中国共青团成立100周年之际 历史，总是在一些特殊节点给人以深刻的启示和奋进的力量。100年前，我们党亲手缔造了共青团，由此揭开党的青年运动新篇章，也开启了

【教学目标】 知识与技能: 1.认识本课的生字。 2.默读课文,找出课文中表示故事发生先后顺序的词语,再简要复述这两个故事。 3.读懂故事内容,体会到讳疾忌医的危害,懂得要善于听取别人正确意见的道理;懂得学习要练好基本功和防微杜渐的道理。

  四 年级  语文    学科教案 备课序号：第  2   节 主备教师  杜鹃 副备教师 杜鹃 上课教师  杜鹃 上课时间 2017年  月  日 教学课目  给予的故事 课    型  新授 教

15.给予的故事 平泉县回民小学 付晓艳 教材分析： 《给予的故事》讲述了一个人在沙漠中迷路后，饥渴难忍，濒临死亡，面对一壶能救命的水做出的选择：他选择了付出这壶救命水，结果不但自己喝上了甘甜的泉水

 学 科 语文 年级 四 主备课人 课 题 给予的故事 课 型 新授课 教学目标 1、 学会书写十个生字。 2、 理解课文内容，体会相互给予的快乐和幸福。 3、 在讨论交流中流露真情，明辨事理，提高认识。

 15. 给予的故事 出题人 ：韩慧敏 审核人：李梅 庞凤巧王卡曼 使用人： 学习目标： 1.学会书写十个生字。 2.理解课文内容，体会相互给予的快乐和幸福。 3. 在讨论交流中流露真情，明辨事理，提高认识。

《电话巧设计》教学设计 教学目标： 1、认知目标：初步了解电话发明、演变的历史，欣赏最新型的电话，体验电话给我们的生活、工作带来的便捷和乐趣。 2、技能目标：能用绘画的方式表现出造型多变，功能多样的电话机。 3、情感目标：激发学生的想象力、创造力，让学生在设计过程中体验绘画的乐趣。 教学重点：让学生在学习中了解、认识功能多样，造型多变的电话。 教学难点：引导学生根据各种事物的外形设计

  四 年级   语文   学科教案 备课序号：第  1   节 主备教师 杜鹃 副备教师 杜鹃 上课教师  杜鹃 上课时间 2017年  月  日 教学课目  给予的故事 课    型  新授 教

 三年级语文上册全册教案 复习专用 1.大青树下的小学  教学目标： 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。

小学人教版三年级语文上册教案 　　《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学生需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发

小学三年级语文上册第一单元教案 　　教案和设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；案例则是对已发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。这里

就不存在了，不能摘我。” 种果老人摘了一筐杏走了，没动大红杏，大红杏更自以为是。 这样，种果老人陆续把杏都摘走了。送到集市上，红杏成了人们桌上的佳品，对人类作出了自己的贡献。 只有那颗大红杏一直留在树

秋的声音》三篇课文，从不同角度展现了秋天别样的风景。《古诗三首》描述的是古代诗人眼中的秋景，或咏景言志，或借景物描写劝勉朋友，或借景描写表达思乡怀旧之情，三首古诗都配有插图，有助于学生理解古诗内容，体会古诗表达的思想感情。《铺

这里起来，那里落下，形容连续不断。（ ） 3.用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。（ ） 四、按要求改写句子。 青蛙善于捉害虫。 改成疑问句：____________________________

15、 搭船的鸟 教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、通过品读翠鸟外形描写和捕鱼动作姿态的句段，体会翠鸟的美丽和敏捷，感受到“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处，学习细致观察的方法。

 部编版三年级语文上册 教案设计 班 级： 姓 名： 1　大青树下的小学 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中

三年级语文上册复习计划 　　经过本学期的学习，大多数学生已经掌握了本册的基础知识。在复习期间，把知识进行归类整理，选择恰当的方法，以争取取得最大的成绩。现制定如下计划： 　　一、复习目标 　　1、会