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二附集团郭里园小学三年级上册语文期中练习 班级： 姓名： 　一、看拼音,写汉字。(12分) 　　kě lián dǎ sǎo chéng shí yán liào （ ） （ ）（ ）（ ） 　fú

河北省2021-2022学年第一学期期末测试 三年级语文试卷 考生注意：1.考试时间60分钟，总分100分。 2.答题前，在密封线处请将姓名、班级、学号填写清楚。 3.必须在密封线内答题，超出答题区域内书写无效。

部编版三年级语文上册期末归类复习专题〔一〕——词语 【字音】 一、 看拼音写词语。 zǎo  chén xiān  yàn dǎ  bàn shuāng  bì kuáng  huān tiào wǔ

三年级语文上册《西湖》教案设计 《西湖》是一篇优美的散文，课文运用大量的比喻，形象地描绘了“人间天堂——西湖如诗如画的美景。下面是小编整理的三年级语文上册《西湖》教案设计，欢迎大家阅读! 【《西湖》教案设计】

过渡语：课文能够读正确、流利了，文中还有好多词语需要我们理解呢，接下来我们来进行第二场比赛：比读懂课文 四、第二次“先学后教”：比正确朗读课文，理解词义。 1、指名读第1自然段，理解词语。 坪坝：指山间平整的场地。（出示图片）

 语文 学科 三 年级 上 册教学设计 教学内容 19海滨小城 课型 阅读 主备 费海燕 教材、学情分析 这是篇写景的文章，作者笔下的这座每族小城拥有宜人的自然环境，阳光、沙滩、海浪，还有一片海蓝蓝

部编版小学语文十一册 《望天门山》教学设计 【设计理念】 古诗语言精炼、情感强烈、节奏鲜明、意境优美，在教学中本着“举字造形，读为主线想象画面、链接资料、文言共生、设境激趣。”设计理念。运用多媒体课

教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也提示一下。 四、分组朗读，小组间比赛。 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行比赛。 五、巩固字、词，指导写词。 1．指名读生字，新词。 2．指导书写课后田字格中的字。

在括号里填上恰当的词语。 （ ）的琴声 （ ）的泰山 （ ）的波涛 （ ）地演奏 三、 照样子，用加点的词语写句子。 1.俞伯牙一边弹琴，一边慨叹自己没有知音。 ________________________

小学三年级上册语文教学计划 一、指导思想     着力培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口

三年级语文上册复习课教案 复习第一、二单元 复习目标： 1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。 2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课

小学三年级语文上册先学后教教案 　　每堂课教师都不要先讲，而是先让学生自学。学生不是盲目地自学，而是在教师指导下自学，教师的指导必须符合“四明确”要求：明确时间、明确内容、明确方法、明确要求。这里给

第六单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题： 本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了四篇课文：古诗三首安排了《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》三首古诗，描写了祖国山水的美景，表现了祖国

第一单元 多彩的儿童生活 单元教材分析： 第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在

三年级语文上册掌声的教案 　　：《掌声》生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气,从此变得乐观开朗。这个故事告诉我们：人人都需要掌声

苏教版三年级语文上册教学计划 　　一、学生情况分析 　　本班共有学生41名，男生20人，女生22人。班风比较活跃，班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部分学生学习目标不明确；不少同学在学习上好

2021年三年级语文上册教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年三年级语文上册教学总结 时光飞逝,蓦然回首,一学期的教学已经结束。 回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多

。 2.引导学生读出自己的感受，背诵喜欢的段落。 教学难点： 　　1.有感情地朗读课文，想象诗中描写的情景。 2.了解大海的特点，激发学生热爱大海，热爱大自然的情感。 教具准备：词语卡片、小黑板。 教学时间：两课时

三年级语文s版上册教案 　　教学策略是为实际的教学服务的，是为了达到一定的教学目标和教学效果。目标是教学整个过程的出发点。下面我为大家整理了关于三年级语文s版上册教案，供大家参考。 　　三年级语文s版上册教案1：爬天都峰

西师大版三年级上册语文教案 　　一般情况下，撰写教学案例要写两个方面的内容，一写案例事实，二写案例分析。撰写教学案例，是“讲老百姓自己的故事”，教师对事实比较熟悉。这里给大家分享一些西师大版三年级上册语文教案，供大家参考。