2017年暑期三年级学生习作班作文评语
暑期三年级学生习作班作文评语 课堂上，你很认真，写作中，你也是十分努力，老师希望你能多看点书籍，多学学他人好的习作方法，能让你的笔下，流淌出更为美妙的篇章。 你的习作有血有肉,读起来真是一大
2017-07-27
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P3 P6 2017年三年级学生暑期习作班评语
三年级学生暑期习作班评语 1、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。 2、你也是个聪明、活
2017-02-05
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P3 沟通：四个故事四堵墙
沟通：四个故事四堵墙 不要简单地认为所有人都和自己的认识、看法、高度是一致的，对待不同的人，要采取不同的模式，要用别人听得懂的“语言”进行沟通！ 推开任何一个企业的门，你一定会看到无处不在的沟
2014-08-07
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P3 沟通：四个故事四堵墙
沟通：四个故事四堵墙 不要简单地认为所有人都和自己的认识、看法、高度是一致的，对待不同的人，要采取不同的模式，要用别人听得懂的“语言”进行沟通！ 推开任何一个企业的门，你一定会看到无处不在的沟
2012-03-19
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P10 网文写作技巧 写故事的十个常用技巧
表没有了；妻子拿着丈夫 送的一套新梳子，长长的金发没有了！夫妻俩只好凄然相对而笑。在这里，尽管有对故事主 人公与读者的“出其不意”，但统统在情理之中。因为他们夫妻恩爱，超过了对“金发”、 “表链”的感
2020-04-15
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P24 （48个）写材料实用经典小故事素材汇编
写材料实用经典小故事素材汇编（48个） 目录 1主动确认收货中的善意 2愈合的股骨 3一百个零加起来还是零 4病毒无国界，伟大无国界 5新生活是从选定方向开始的 6杨澜帮助竞争对手 7覆巢之下无完卵
2022-09-27
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P142 公文写作写材料必备故事素材汇编
写材料必备故事素材大全 目录 1.胡服骑射 7 2.退避三舍 7 3.一鸣惊人 7 4.挥戈反日 8 5.卧薪尝胆 8 6.纸上谈兵 9 7.枭将东徙 9 8.三令五申 9 9.卫青惜马 10 10
2020-07-27
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P142 公文写作写材料必备故事素材汇编（1）
写材料必备故事素材大全 目录 1.胡服骑射 7 2.退避三舍 7 3.一鸣惊人 7 4.挥戈反日 8 5.卧薪尝胆 8 6.纸上谈兵 9 7.枭将东徙 9 8.三令五申 9 9.卫青惜马 10 10
2020-08-03
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P10 教育课件——16-小紫菜 大故事
小紫菜 大故事 活动概述 紫菜 主题关键词 紫菜、生活史、丝状体 活动目标 • 了解生活史的含义 • 了解紫菜如何生长及在哪里生长 • 了解紫菜生长的特殊阶段——丝状体阶段 基本信息 适合人群：四五年级小学生、初中生（9-14岁）
2015-10-10
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P4 部编版小学语文一年级下册《口语交际：听故事，讲故事》（教案）
口语交际：听故事，讲故事?教学设计 教材分析： 本次口语交际是“听故事，讲故事〞，教材安排上分成两个局部。第一局部是语言描绘。“一边看图，一边听老师讲?老鼠嫁女?的故事。然后自己讲讲这个故事。〞这两条提
2022-09-20
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P2 人教版四年语文上册第四单元：13精卫填海
使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。 教学用具 课件 教学时间 1课时 教学过程 教学活动 二次备课 激趣导入，揭示课题 初读课文，整体感知 研读课文，重点探究
2020-08-25
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P7 人教部编四年级上册完整教学设计语文园地四
语文园地四 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。 2.借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。 3
2019-11-04
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P3 人教版四年语文上册第四单元：快乐读书吧很久很久以前
引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。 教学重点 1. 带领学生感受神话的魅力，激发阅读的兴趣。 2. 在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。 教学用具 课件 教学时间 1课时
2020-08-25
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P4 六年级上册语文第四单元百花园四教案
六 学 科 语文 章(组) 四、《民族之魂》 学习内容 《语文百花园四》 学习内容 分 析 单元的“语文百花园四”中，编排了“温故知新”、“语文大课堂”和“习作”三个栏目。“温故知新”编排了四项内容引用
2021-11-11
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P12 ＊＊习作集
苏教版四年级下册习作选 林之畅想 **区文化绿城小学 四三班 ** 植物园风景如画 花草鸟春意盎然 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”你看，春姑娘已经悄悄地来到了人间，温润的空气里夹杂着泥土的芬芳
2019-08-24
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P4 习作一
课 题 我的乐园 课型 习作 课时安排 1课时 教 材 简 析 本次习作的主题是“我的乐园”。目的是让学生通过文字的描述，向同学们介绍自己的乐园，分享自己的快乐。教材分为三部分：第一部分以思维导图
2020-08-27
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P8 部编版三年级下语文《习作：国宝大熊猫》优质示范公开课教案
习作《国宝大熊猫》 【核心素养目标】 文化自信：参考图表信息整合信息介绍大熊猫。 语言运用：参考图片中的信息进行补充，用准确的语言介绍大熊猫。 思维能力：搜集有关大熊猫的相关信息，从中选择自己需要的信息，从几个方面有序地介绍。
2023-04-02
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P10 部编版三年级下语文《习作：身边那些有特点的人》优质示范公开课教案
习作《身边那些有特点的人》 【核心素养目标】 文化自信：能给习作取一个表现人物特点的题目。 语言运用：能抓住身边的人的特点进行写作。 思维能力：积累表现人物特点的词语。 审美创造：通过合作交流归结习
2023-04-02
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P6 新部编版三年级下语文《习作 身边那些有特点的人》优质课教案
习作：身边那些有特点的人 【教材分析】 本次习作内容是三年级下册第六单元的习作:身边那些有特点的人，总是会给人留下深刻的印象。这次习作，我们就来写这样的一个人。可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的
2022-02-05
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P6 2019年春新部编本人教版三年级下册语文《习作•身边那些有特点的人》教案设计
习作•身边那些有特点的人 教学目标： 1.理解什么是人物特点。 2.初步领会描写人物的基本要领：抓住人物的外貌，性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。 3.加一个精彩的题目。 教学重点：学会
2019-01-14
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