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年级/册 三年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元 5《守株待兔》 教学目标 懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。 重难点分析 重点分析 体会“守株待兔”的寓意，

《守株待兔》教学反思 这是一篇寓言故事，故事通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就丢下锄头整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。

第一单元(这是单页眉，请据需要手工删加) 第一单元 单元概述 本单元以“学校生活”为主题，依次编排了两篇精读课文，一篇略读课文，一个口语交际，一篇习作和一个语文园地。《大青树下的小学》描写了一所边疆

写出下面生字的笔顺及笔画数。 聚 共（ ）画 痕 共（ ）画 7. 读读记记，并查字典理解下面词语的意思。 伶俐 平添 生趣 荡漾 闲散 波光粼粼 课文 8. 小燕子的外形是怎样的？ 9. 课文写了小燕子的哪些特点？

部编版三年级上语文第二单元测试 班级 姓名___________ 时间：90分钟 满分：100分 积累运用 一、根据语境，看拼音，写词语。（8分） 1.早上，元元hú luàn吃了几口yóu tiáo就ɡǎn

 部编版三年级上语文第一单元测试 班级 姓名___________ 1．根据课文《 大青树下的小学 》《 花的学校 》内容填空。 （1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响

 部编版三年级上语文第一单元测试 班级 姓名___________ 1．学会关注有新鲜感的词语。 （1）孙中山小时候在私塾读书。 龙一鸣对“私塾”一词很感兴趣，他利用课文插图，知道“私塾”是指________。

部编版三年级上语文第一单元测试 班级 姓名___________ 1．看拼音，写词语。 zǎo  chen luò  yè kǒu  dí chǔ  fá ________ ________ ________

学科 语文 年级/册 三年级下册 教材版本 统编版 课题名称 第二单元第5课《守株待兔》 教学目标 通过学习《守株待兔》，懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。 重难点分析

1. 5 守株待兔. 2. 韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。第一课时 3. 《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人物韩非创作

第二单元(这是单页眉，请据需要手工删加) 第二单元 单元概述 本单元以“金秋时节”为主题，依次安排了三篇精读课文，一篇略读课文，一篇习作和一个语文园地。《古诗三首》中的三首诗都与秋天有关。《铺满金色

《赵州桥》第一课时教案 教学目标： 1.认识“济、横”等10个二类字； 2.会写“赵、省”等一类字； 3.能正确、流利地朗读课文。 教学重难点： 1.能正确理解每个自然段主要意思，找出重点词语； 2.能正确书写一类字。

 单元学习导航 [单元学习目标] 人文目标——伟大的复兴 素养目标 体会革命志士的革命精神和伟大人格，感受无私无畏的革命精神，继承和弘扬革命文化，获得崇高的体验和革命传统的浸润；理解社会主义先进文化

第一单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、 基础训练营(36分) 1．读拼音写词语。(8分) 2．选择加点字的正确读音，打“√”。(6分) 挨打(āi　ái) 闲散(sǎn　sàn) 似的(sì　shì)

1. 第一单元口语交际 春游去哪儿玩！部编版 三年级下 2. 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里，

第1单元达标检测卷 一、认真读题，专心填写。(每空1分，共18分) 1．地图通常是按照“(　　)北，(　　)南，(　　)西，(　　)东”来绘制的。 2．面向东，背对(　　)，左边是(　　)，右边是(　　)。

部编版三年级下册语文课件第一单元口语交际教学设计 课题 春游去哪儿玩！ 单元 第一单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 1. 能就春游地点讲清楚自己的想法，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。 

新部编版三年级道德与法治下册第一单元试卷 一、选择题 1．“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。 A．我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方 B．每个人都有缺点 C．完美的人就没有缺点 2．小健数学考试成绩不理想，

部编版语文三年级下册第一单元每课知识重点 单元分析 单元主题 本单元以“可爱的生灵”为主题编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》3首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》3篇课文，多角度展现了大自

部编版语文三年级上第一单元复习试题 一、选择题 1．放学了，校园十分（ ），树枝不摇了，鸟儿不叫了。 A．冷静 B．清静 C．安静 2．“服装”中“装”的意思是什么？（ ） A．安放 B．假扮；假作