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部编版三年级下册《道德与法治》第一单元测试卷 第一单元 我和我的同伴 一、想一想，填一填 1.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（ ）。 2.我们身边的每个人都是（

不让抄作业的同学就不配和我做朋友。 （ ） 9.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 （ ） 10.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 （ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 1.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？

2019—2020学年度第一学期期中验收试卷 小学三年级道德与法治 題 号 一 二 三 四[来源:学科网ZXXK] 五 六 总 分 得 分 一、 想一想，填一填（每空2分，计20分） 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（

第三单元 我们的公共生活 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面的行为中，体现“赠人玫瑰，手有余香”的是（   ）。 A.诚信是心灵中最美的花朵

三年级下册《道德与法治》教学工作计划 （20XX—20XX学年度第二学期） ——单位 姓名 20XX年X月 一、教材分析 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教

人教部编版小学道德与法治三年级下册第一单元专项复习（填空题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 1. 每个人都有自己的特点，在（ ）中，在（ ）中，我们都可以找到自己的特点。

新部编版三年级道德与法治上册期末复习题 一、我会填。 1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开( ）。 2．现代社会是一个( )不仅小孩子要学习，大人也要学习。 3．子曰“学而时习之，(“ ”）。

2018年秋部编三年级道德与法治上册期末试题含答案 一、我会填（每空1分、共28分） 　　1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 　　2．现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习。

三年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文 一、 指导思想 结合此次线上空中课堂、 科任教师直播教学内容和本班学生学习 情况， 致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变， 全面

第一单元 我和我的同伴 单元测试卷-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版（含答案） 一.选择题 1.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（   ）。 A.学校 B.班级 C.兴趣爱好

三年级上册《道德与法治》教学工作计划 （20XX—20XX学年度第一学期） 一、教材分析 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明

 三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下 年级：三年级 科目：道德与法治 2021年2月X日 周次 时 间 教 学 内 容 课时 1 2.22——2.26 1.我是独特的 2 2 3

20xx学年上学期期中质量检测 三年级道德与法治试题 时间 : 60分钟 总分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 阅卷人  一.请填空。(每空2分，共24分)   1.从出生到现在

三年级上册道德与法治试题-第三单元 安全护我成长 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列行为中，正确的是（   ）。 A.放学后，小雪乘坐超载的校车回家 B.小刚在放学路上不随便上陌生人的车

2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.教室就像我们的家一样，我们在这里（   ）。 A.游戏 B.学习和活动 C.打闹 D.生活 2.小华说“校园的花我来浇，教室的地我来扫。”你认为他是（ 

 三年级下册道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 5 】页/【 1548 】字） 单位 姓名 20XX年X月 线上教学和返校开学的教学衔接计划

2022部编版三年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列的学习方法中，正确的是（    ）。 A.及时复习学过的知识 B.一边做功课，一边看电视 C.课前预习纯属浪费时间

2021年部编版道德与法治三年级上册期中测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、我会填。 1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开( )。

8．要保持身体健康，就（ ）。 A．要多吃多睡少运动 B．要始终拥有一个好心态 C．要经常去医院检查身体 9．能够拥有健全、健康的（ ）多么幸福。 A．生活 B．身体 C．家人 10．如果被绑架，对自己更有利一些的做法是（

部编人教版三年级上册道德与法治教学工作计划 一、 教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求