三年级道德与法治上册教案- 10 父母多爱我 -人教部编版
父母多爱我 【教学目标】 了解父母对自己的成长付出了许多心血,体会家庭亲情,感受父母对自己的疼爱,知道要与父母多沟通,学会体谅和理解父母,培养学生感恩父母,感谢父母长辈的养育之恩。 【教学重点】 1.引导学生体验父母对自己的特爱。
您在香当网中找到 778354个资源
父母多爱我 【教学目标】 了解父母对自己的成长付出了许多心血,体会家庭亲情,感受父母对自己的疼爱,知道要与父母多沟通,学会体谅和理解父母,培养学生感恩父母,感谢父母长辈的养育之恩。 【教学重点】 1.引导学生体验父母对自己的特爱。
部编人教版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》精品教案 篇一 教学目标 1.体会父母默默的爱,激发学生的感激、感恩之情。 2.培养初步的整理收集资料的能力,与家长、沟通交流的能力。 3.学
《父母多爱我》精品教案 教学目标 1、知识与能力:知道父母把自己养大不容易,培养理解父母的感情,懂得倾听父母的心声。 2、情感与态度:理解父母之爱,感受父母之爱,渗透爱父母的教育。 3、行为与习惯:
《父母多爱我》课堂实录 一、听名字的故事,感受寓意美 师:同学们,我们每一个人都有一个属于自己的名字,你知道你的名字是怎么来的吗? 生1:我叫秦松。这个名字是我爸爸给我起的,他希望我像松树一样高大,挺拔。
父母多爱我 【学习目标】 了解父母对自己的成长付出了许多心血,体会家庭亲情,感受父母对自己的疼爱,知道要与父母多沟通,学会体谅和理解父母,培养学生感恩父母,感谢父母长辈的养育之恩。 【学习重点】 1.引导学生体验父母对自己的特爱。
集体备课教案(共案) 周次 授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 第四单元 家是最温暖的地方 第十课《父母多爱我》 课时 课型 新授 教学目标 1、了解父母为自己
《父母多爱我》教学设计 彭阳县第五小学 曹彩云 一、教学目标 1.知识与能力:知道父母把自己养大不容易,培养理解父母的感情,懂得倾听父母的心声。 2.情感与态度:理解父母之爱,感受父母之爱,渗透爱父母的教育。
3、珍惜我们的生命 第一课时 教学目标: 1、引导学生通过学习明白父母为我们的生长付出了无数的心血,我们要珍惜和爱护自己的生命。 2、了解父母和所有的亲人对我们的关心和爱护以及对我们的期望,懂得我们要努力学习,不辜负家人对我们的期望。
3、珍惜我们的生命 第一课时 教学目标: 1、引导学生通过学习明白父母为我们的生长付出了无数的心血,我们要珍惜和爱护自己的生命。 2、了解父母和所有的亲人对我们的关心和爱护以及对我们的期望,懂得我们要努力学习,不辜负家人对我们的期望。
2018秋部编三年级道德与法治上册全册教案 第一单元 快乐学习 1、学习伴我成长 2、我学习,我快乐 3、做学习的主人 第二单元 我们的学校 1、说说我们的学校 2、走这我们的老师 3、让我们的学校更美好
部编人教版三年级下册《道德与法治》全册教案 我是独特的 第一课时 教学目标 1、 情感态度与价值观目标:培养学生的自我认同、自我接纳,培养学生的自信品质。 2、能力目标:能够正确认识自己的独特。
2018-2019学年度第二学期三年级道德与法治教学计划 一、学生情况分析: 大部分学生学习积极性高,集体荣誉感强,自主学习能力比较强,并且学还在逐步提高之中。通过上个学期的学习,学生在自我认识
在课堂上学得更轻松……) 教师:听了这么多学习好方法,你受到了什么启发? (学生说收获和受到的启发) 2.名人的金钥匙 教师:通过平时的学习,同学们总结出这么多学习小窍门和好方法。那些伟大的科学家、取得很大成绩的人,他们又有什么金钥匙呢?
2.说一说:生活中,你还从哪里感受到“时间就是生命”。 3.算一算:如果你们每天浪费一分钟,那么1年、10年、一辈子浪费的时间是多少。 四、 实例对比,巧用一分钟 1.交流各自的生活记录表。 我做的事情
三年级上册道德与法治 第一课《认识自己》教学设计 教材分析 《认识自己》是苏教版三年级上册第一单元成为更好的自己的第一课。认识自己看起来简单,其实并不容易。我们在一天天长大,对自已的认识也在逐步形成
教学设计 课 题: 10.我们不乱扔 教学对象:(填写年级) 二年级 课时:第1课时 一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容以及这节课的价值) 《我们不乱扔》这一课共设计了四个活动主题:“我喜欢
10.吃饭有讲究 课题:《吃饭有讲究》 教材与学情分析: 《吃饭有讲究》是《道德与法治》一年级上册第三单元“家中安全与健康”中的一课,属于“我的家庭生活”这个教育话题。吃饭在儿童成长中至关重要。本课
9、小贴士:当凭借自己的力量不能正确认识自己的缺点时,也可以寻求他人的帮助,鼓励自己改进缺点,完善自我。 10、我的珍宝袋:我们不仅有缺点,也会有自己的优点,有自己棒的地方,我们一起来找找看,找到自己棒的地方,赞赞自己吧!看谁能写得更多!
⑶提问:起床后,你做些什么事?怎样做的? ⑷讲述:我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净,××的头发(小辫)梳得真整齐??他们真整洁。 ⑸除了个人卫生做得好
四年级道德与法治教案 第一单元《与班级共成长》 1 我们班四岁了 第一课时 教学目标: 1、回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐。 2、发现班级中的优点以及存在的不足。 3、培养学生的主