2019年1月国开(中央电大)行管专科《行政组织学》期末考试试题及答案
不确定型决策 D.经验决策 7.减少冲突的策略主要有(ABCD)。 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介入 D.结构调整 8.以组织结构及其运行程序为依据和标准,组织信息沟通的形式和类型可划分为以下几种(BCD)。
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不确定型决策 D.经验决策 7.减少冲突的策略主要有(ABCD)。 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介入 D.结构调整 8.以组织结构及其运行程序为依据和标准,组织信息沟通的形式和类型可划分为以下几种(BCD)。
不确定型决策 D.经验决策 10.减少冲突的策略主要有(ABCD)。 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介人 D.结构调整 三、名词解释 11.行政组织:就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。
有一定的时间限制 D.要明确责任 9.减少冲突的策略主要有(ABCD)。 2 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介人 D.结构调整 10.组织学习的内容包括三个方面的改变,分别是(ABD)。 A.行为的改变 B
火鍋底料,火鍋蘸料 及中式複合調味品, 在海底撈集團火鍋餐 廳向消費者展示及銷 售,與本集團通過獨 立第三方經銷商銷售 的產品相同 「海底撈倉儲 指 四川海底撈與頤海上 服務協議」 海(各 自 為 其 本 身
通过这种信息交流, 监管客体可以较好地了解监管 主体的思路 ,而监管主体也可以清楚地了解监管客 体在经营状况、业务发展等方面地有效信息,相互协 调 ,更好地防范证券市场风险。 证券市场监管体制的信息结构是指在证券市场
的专门机构-业余 党校。这些高职院校将教育培训业务放在组织部门,让组织部门承担党员教育培 训职能。这样做,弊端很明显。一是工作开展缺乏连续性。组织部门业务量比较 大,不能保证党员教育培训工作的连续性,教育培训工作常常会受到主要工作的
本程序适用于在公司标准化管理体系活动中应对风险和机遇的方法及要求的控制提供操作依据,这 些活动包括: a. 业务开发、市场调查及客户满意度测评过程的风险和机遇管理; b. 产品和服务的设计开发、设计开发的变更控制过程的风险和机遇管理;
有关事项在党内一定范围公开。积极稳妥做好规范领导干部配 偶、子女及其配偶经商办企业行为工作。推进经济责任审计党政 同审和全覆盖。严格领导干部出国(境)管理。落实管理监督责 任,把履行干部管理监督情况作为述责述廉、基层党建述职评议
也是学院转型发展的重要阶段,六年里、我承担过体育、英 语、企业管理、境外公共安全的教学和培训管理工作。在新 业务要求的学习中我上手速度快、适应能力强,也取得了一定成绩,曾在江苏省和扬州市教学成果评比中获课件一等
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年,全国市场划分为华南一区市场、华南二区市场、华东市场、华北市 场、华中市场,未来将在中国开拓更多的业务市场。 成熟市场通常下设市场办公室、市场发展部、市场营运部、市场筹建部、市场推广 部、市场信息部、市场财务部、市场人力资源部等部门。
亚和非洲六国除印度为BBB级以外,其他均为B+以下评级。 区域金融合作层次较低,区域金融合作缺乏长远规划,贷款业务集中在能源领域, 不利于贷款风险缓释;区域内开发金融无法满足亚洲的基础建设资金缺口。13 一、“一带一路”战略的背景
前 agony n.(精神或肉体的)极大痛苦,创伤 agree vi.答应,赞同;适合,一致;商定,约定 agreeable a.符合的;一致的;欣然同意的;令人愉快的 agreement n.协定;协议;契约;达成协议;同意,一致
被授权权限及有效期限。 4.其他需要说明的事项。 (二)附件应当包括以下内容 1.拟用印的授权委托书格式及依据(如是招标文件要 求的特殊格式需附相应的依据)。 2.招标公告(申请购买标书阶段授权)或招标文件(申
调查人员采取讯问、询问、留置、搜查、调取、查封、扣押、勘验检查等调查措施,均应 当( ),由二人以上进行,形成笔录、报告等书 面材料,并由相关人员签名、盖章。 A、依照规定出示证件,进行口头说明 B、依照规定出示证件,出具书面通知
2、无公害农产品产地及产品认证.................. 错误!未定义书签。 10.3、2017 年度审计报告..................................... 错误!未定义书签。
知识的学习。俗话说的好“打铁还需自身硬”,如果自己都 没有深厚的理论知识、熟练的业务技能又哪来影响力去号召 他人学习,所以我不断的通过网络、报纸等传媒加深对非公 党建工作的认识,并熟悉公司相关业务。其次,不断加强企 业党建学习阵地建设。针对公司党员活动室空间狭小、设备
创教育改革发展新局面,根据头桥学区美术共同 体工作方案,拟定本学期活动方案活动方案: 一、共读一本书---组建学习共同共体 1.制定计划,规范读书行为。每学期开学制定好个人读书计划。 2.潜心阅读,留存读书痕迹。认真在书上做批注。