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∴∠GEB=∠GEF-∠BEF=90°-70°=20°， 故选：B． 【点睛】本题考查了角平分线的性质，补角，掌握知识点灵活运用是解题关键． 4.数轴上点表示的数是，将点在数轴上平移个单位长度得到点．则点表示的数是（

关系以及充分条件和必要条件的定义判断B，特称命题的否定是全称命题判断C，逆命题的定义以及函数极值的性质和定义判断D. 【详解】 对于A：若方程表示双曲线，则，解得或，故A错误； 对于B：若为真命题，则

60° B. 45° C. 30° D. 30°或60° 【答案】C 【解析】 【分析】根据角的三角函数值可知∠A=60°，再根据直角三角形中两锐角互余求出∠B的值即可. 详解】解：∵， ∴∠A=60°

四、教研课题 ——高中数学新课程新教法 五.教学进度 第一周集合 第二周函数及其表示 第三周函数的基本性质 第四周指数函数 第五周对数函数 第六周幂函数 第七周函数与方程 第八周函数的应用 第九周期中考试

2 2 3 3 2 2 3 －b 3 ；a 2 ＋b 2 ＝(a＋b) － 2 2 2 6、幂的运算性质：①a m×a n ＝am＋n．②a m÷a n ＝am－n．③(a m ) n ＝amn．④(ab)

为3：4， ∴△ABC与△DEF的面积之比9:16 故选D 【点睛】本题考查类似三角形的性质，纯熟掌握基本性质是解题关键 4. 在△ABC中，若|sinA-|+(1-ta)2=0，则∠C度数是( ) A

5．在△ABC中，，c=4，，则b=（　　） A． B．3 C． D． 【答案】B 【解析】由已知利用同角三角函数基本关系式可求sinC的值，根据正弦定理即可计算解得b的值． 【详解】 ∵，c=4，， ∴ ， ∴由正弦定理

　　（2）函数的性质 　　单调性 奇偶性 有界性 周期性 　　（3）反函数 　　反函数的定义 反函数的图像 　　（4）基本初等函数 　　幂函数 指数函数 对数函数 三角函数 反三角函数 　　（5）函数的四则运算与复合运算

观。 2、知识与技能：掌握一元一次方程、一元一次方程的有关解法，掌握形似形的性质、判定；掌握圆的有关性质；掌握锐角三角函数及解直角三角形的方法。 3、过程与方法： （1）经历“观察-----探索---

为的靠近的三等分点,即, 设,则, 所以且, 解得, 所以. 故选:C 【点睛】 本题考查了重心的性质,考查了中点公式,考查了向量的线性运算的坐标表示,属于基础题. 9．已知x∈（e﹣1，1），令a＝

双曲线，所以，解得，所以的取值范围是，故选A． 【考点】双曲线的性质 【名师点睛】双曲线知识一般作为客观题出现,主要考查双曲线的几何性质,属于基础题.注意双曲线的焦距是2c而不是c,这一点易出错. （

   ) A．12.5 B．12 C．10 D．10.5 8．在同一坐标系中，二次函数与一次函数的图像可能是（       ）tRXEA5QFFK A． B．lGa5fQwXwP C． D． 第II卷（非选择题）

力戒小题大做;巧——解答方法要灵活;简——答案应是最简结果;全——答案要全,力避残缺不齐. 方法4:解答试题　重视主干 三角函数与平面向量、概率、统计、数列与不等式、立体几何、解析几何、函数与导数等,是高中数学的主干知识,也是高考的重点

B．向右平移个长度单位 C．向左平移个长度单位 D．向左平移个长度单位 【答案】A 【解析】 考点：由函数图像求函数解析式和图像平移. 10．菱形ABCD边长为2，∠BAD=120°，点E，F分别别在BCCD,,若，则

由等差数列的前项和为，＝＝，且，∴＝×3＝. 故选：D． 【点睛】 本题考查了等差数列的前n项和，等差中项的性质，考查计算能力，属于基础题． 7．已知是空间中两个不同的平面，是空间中两条不同的直线，则下列说法正确的是(

此题次要考查三视图，解题的关键是熟知左视图的定义． 4．C 【解析】 【分析】 根据平行线的判定与性质，以及三角形外角性质，三角形的边角之间的关系，逐一判断即可得出结论． 【详解】 解：∵∠1=∠2=65°， ∴，故A选项正确，不符合题意，

要大家注意分类讨论的： 1、熟知直角三角形的直角，等腰三角形的腰与角以及圆的对称性，根据图形的特殊性质，找准讨论对象，逐一解决。在探讨等腰或直角三角形存在时，一定要按照一定的原则，不要遗漏，最后要综合。

【中考】模拟 7、点A(x1,y1),B(x1+1,y2)是反比例函数y=kx图像上的两点，满足：当x1>0时，均有y 0,x>0)的图像（记为Γ）交于点A，过点A作AB⊥y轴于点B，且AB=1，点C在线段O

x＋yi＝(　　) A．2＋i B．1＋2i C．1－2i D．2－i 5．若点在函数的图像上，点在函数的图像上，则的最小值为（ ） （A） （B） 2 （C） （D）8 【答案】D 【解析】 6．右图可能是下列哪个函数的图象（

若y=f（x）的图像经过点,求函数f（x）在区间上的取值范围. 【方法总结】平面向量和三角函数的图象和性质相结合的题目，是高考最近几年出现的热点题型.此类题目要求在熟练掌握平面向量和三角函数图象的基础上要对平面向量和三角函数的性质灵活运用