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B． C．﹣ D． 【考点】GT：二倍角的余弦．菁优网版权所有 【专题】35 ：转化思想；56 ：三角函数的求值． 【分析】利用倍角公式即可得出． 【解答】解：∵根据余弦函数的倍角公式cos2x=2cos2x﹣1，且cosx=，

【答案】　A　由题意，得||＝10，由三角函数定义，设P点坐标为(10cos θ，10sin θ)， 则cos θ＝，sin θ＝.则Q点的坐标应为. 由三角函数知识得10 cos ＝－7，10sin＝－，

1.反比例函数：形如y＝（k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数。其他形式xy=k 2.图像：反比例函数的图像属于双曲线。反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。有两条对称轴：直线y=x和 y=-x。对称中心是：原点

题：（本题有9个小题，共72分） 17. 计算：. 18. 化简：. 19. 某校数学课外小组在学习了锐角三角函数后，组织了利用自制的测角仪测量古塔高度的．具体方法如下：在古塔前的平地上选择一点E，某同窗站在E

　　三角变换与三角函数的性质问题 　　解题路线图 　　①不同角化同角 　　②降幂扩角 　　③化f（x）=Asin（ωx+φ）+h 　　④结合性质求解 　　构建答题模板 　　①化简：三角函数式的化简，一般

应用问题可利用图形将题意理解清楚，然后用数学模型解决问题。 5.正余弦定理与三角函数、向量、不等式等知识相结合，综合运用解决实际问 题。 课后作业： 材料三级跳 本课是在学生学习了三角函数、平面几何、平面向量、正弦和余弦定理的基础上

个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角函数等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解

【解析】第四次循环后，k＝5，满足k＞4，输出S＝sin＝，选D 【考点定位】本题考查循环结构形式的程序框图，考查特殊角的三角函数值，考查基本运算能力. 【名师点睛】在算法的考点上，四川省以程序框图的考查为主，而考查程序框图，

应的角不超过． 综上所述，n但最小值为91． 目 录 第1讲 集合与函数综合问题 第2讲 三角函数与反三角函数 第3讲 等差数列与等比数列 第4讲 递归数列 第5讲 不等式 第6讲 数学归纳法 第7讲

DE，SA=AB=AE=2，， ⑴求异面直线CD与SB所成的角（用反三角函数值表示）； ⑵证明：BC⊥平面SAB； ⑶用反三角函数值表示二面角B—SC—D的大小（本小问不必写出解答过程） 22.（本小

个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角函数等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解

___________ 课题　锐角三角函数(1) 【学习目标】 1．知道锐角一定，它的三角函数值就随之确定； 2．已知直角三角形的两边(比)，会求出锐角的四种三角函数值； 3．运用相似三角形的判定定理

会说两国语言；培育一代新人. 　　2.量杯量筒怎能量老师情意；卷尺直尺何可测先生胸怀. 　　3.指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线，线线意 　　切情真. 　　4.恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹

_____________. 题型一：利用两角和与差的正弦、余弦、正切公式求值 例1：求以下角的三角函数值 （1） （2） （3） （4） 例2：已知，是第四象限角，求，，的值. 例3：求下列各式的值

的值．小明的想法是：这里有两个变量x、y，若值存在，设值为m，则有函数关系式y=-x+m，由函数的图像可知，当该直线与y轴交点时，就是m的值，（x+y）的值为 ； （2）请你用（1）中小明的想法处理上面成绩：

【考点】GR：两角和与差的正切函数．菁优网版权所有 【专题】11 ：计算题；35 ：转化思想；4O：定义法；56 ：三角函数的求值． 【分析】直接根据两角差的正切公式计算即可 【解答】解：∵tan（α﹣）=== ∴6tanα﹣6=tanα+1，

本册书的4章内容涉及《数学课程标准》中“数与代数”“空间与图形”和“实践与综合应用”三个领域的内容，其中“二次函数”和“锐角三角函数”的内容，都是基本初等函数的基础知识，属于“数与代数”领域。然而，它们又分别与抛物线和直角三角形

∵sinM=，BC=4， ∴AB=6， 即⊙O的直径为6． 点评：此题考查了圆周角定理、垂径定理、平行线的判定以及三角函数等知识．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用． 对应训练 37．（2012

已知扇形的圆心角为，弧长为，则它的半径为______． 14. 已知二次函数y=x2－2x＋2的图像上有两点A（－3，y1）、B（－2，y2），则y1____y2．（填“＞”“＜”或“＝”号） 15

（1）求证：△AED∽△FEC； （2）若AB=2，求DF的值； 24. 函数的图像与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，OB＝OC．点D在函数图像上，轴，且CD＝2，直线l是抛物线的对称轴，E是抛物线的顶点． （1）求b，c的值；