2020-2021学年八年级数学北师大版下册1.3三角形中的垂直平分线教案
三角形中的垂直平分线 课 型: 新授课 教学目标:1.经历探索、猜测、证明三角形垂直平分线的性质的过程,发展推理证明的意识 和能力。 2.会用尺规作图作出“已知底边和底边上高”的等腰三角形。 教学重点:证明三角形垂直平分线的性质。
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三角形中的垂直平分线 课 型: 新授课 教学目标:1.经历探索、猜测、证明三角形垂直平分线的性质的过程,发展推理证明的意识 和能力。 2.会用尺规作图作出“已知底边和底边上高”的等腰三角形。 教学重点:证明三角形垂直平分线的性质。
6.4三角形的中位线定理 导学案 一、学习目标 1.理解三角形中位线的概念,掌握它的性质; 2.能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算. 二、合作探究 怎样将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形?
三角形中位线定理教学浅析 数学教育主要是数学思维的教育,数学教育过程是思维活动的过程,发展学生的思维能力是数学教学的一个重要方面。学生的思维能力具体体现为直觉的形象思维、分析的逻辑思维、灵活的创造思
相似形 1.如图,△ABC和△ADE是有公共顶点的等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,点P为射线BD,CE的交点. (1)求证:BD=CE; (2)若AB=2,AD=1,把△ADE绕点A旋转,当∠EAC=90°时,求PB的长;
平行四边形 第三节 三角形的中位线 一、备课标 (一)内容标准:探索并证明三角形的中位线定理 (二)数学思想、方法(十大核心概念):本节教材是八年级数学下册三角形的中位线定理内容。在三角形中位线定理的证明及
2017中考数学知识点【直角三角形】 一、三角函数 1.定义:在rt△abc中,∠c=rt∠,则sina= ;cosa= ;tga= ;ctga= . 2. 特殊角的三角函数值: 0°
5 三角形(通用) 小学数学 人教2011课标版 2015年度 分享到: 刘芬 指导教师:无 地区:湖北省 - 仙桃市 学校:仙桃市第三实验小学 发布时间:2016-06-16 09:17 · 湖北省省级优课
第四章 图形的认识与三角形 第16讲 特殊三角形 一、聚焦中考 二、 教材梳理 三、考点突破 类型①等腰三角形的性质和判定 2、 (2019.山西)如图在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直线a∥b,
收集2019中考数学试题分类汇编 知识点 等腰三角形与等边三角形精选 1 知识点29 等腰三角形与等边三角形 一、选择题 1. (2018四川绵阳,11,3分) 如图,△ACB 和△ECD 都是等腰直角三角形,CA=CB
2021全国中考真题分类汇编(三角形) ----三角形中的计算与证明(压轴题) 一、选择题 1. (2021·安徽省)在中,,分别过点B,C作平分线的垂线,垂足分别为点D,E,BC的中点是M,连接CD,MD,ME.则下列结论错误的是(
第1章 三角形的初步知识 1.1认识三角形 第2课时 三角形中的主要线段 1、了解三角形的角平分线、中线、高线的概念。 2、会利用量角器、刻度尺画三角形的角平分线、中线和高线。 3、会利用三角形的角平分
多边形的面积 《三角形的面积》教学设计 1. 教学内容 人教版小学数学教材五年级上册第91页主题图、92页例2、 “做一做”。 2. 教学目标 2.1 知识与技能: 探索并掌握三角形的面积公
《三角形的认识》教学设计 教学内容: 人教版四年级下册教科书第59、60、61页内容。 教学目标: 1、通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形具有稳定性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。
相似三角形表示 三角分别相等,三边成比例的两个三角形叫做相似三角形(similar triangles) 相似三角形是几何中重要的证明模型之一,是全等三角形的推广。全等三角形可以被理解为相似比为1的
全等三角形教案 第一篇:全等三角形教案 教学目标 : 1、知识目标: (1)熟记边角边公理的内容; (2)能应用边角边公理证明两个三角形全等. 2、能力目标: (1) 通过“边角边”公理的运用,提高学生的逻辑思维能力;
教学内容:三角形分类 教学目标: (1)通过三角形的分类活动认识并识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,等腰三角形和等边三角形。 (2)通过分类、观察的活动,以及折、叠等操作,培养学生的发现意识和探索精神。
?三角形?根底测试 一 填空题〔每题3分,共18分〕: 1. 在△ABC中,∠A -∠C = 25°,∠B -∠A = 10°,那么∠B = ; 2. 如果三角形有两边的长分别为5a,3a,那么第三边x必须满足的条件是
?三角形?复习题 姓名 第1题图 1.如图,∠ABD=∠BDA=∠ADC=∠DCA=750。请你写出由条件能够推出的四个有关线段关系的正确结论〔注意:不添加任何字母和辅助线,线段关系仅限于垂直、相等
拓展项目:蒙眼三角形 蒙眼三角形 项目简介: 用眼罩将所有学员的眼睛蒙上,在蒙上前先观察一下四周的环境。然后,将双手举在胸前,像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子,