圆角矩形、三角形与矩形PPT模板
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2010-01-06
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P1 P4 苏科版九年级下册6.5 相似三角形的性质（2）学案
课题：6.5 相似三角形的性质（2）（导学案） （新课） 一、教学目标 1．运用类比的思想方法，通过实践探索得出：相似三角形对应线段（高、中线、角平分线）的比等于相似比； 2．会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题
2021-04-30
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P64 等腰三角形的性质说课稿+简单房屋租赁合同
等腰三角形的性质说课稿 等腰三角形的性质说课稿1 各位领导、老师： 大家好！ 我说课的课题是《等腰三角形》，源于义务教育课程标准实验教科书七年级数学第七章，下面我将来汇报我这节课的教学设计。
2021-11-18
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P3 四年级数学教案-4.1.3三角形的内角和
《三角形的内角和》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能： （1）理解和掌握三角形的内角和是180°。 （2）运用三角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题。 2、过程与方法： （1）通过测量、撕
2021-04-03
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P3 四年级数学教案4.1认识三角形
认识三角形 知识目标：通过观察，动手操作等活动，认识三角形的特征和特性，能指出三角形的边，角，顶点，会辨认三角形的底和相应的高。 能力目标：培养学生的观察能力，动手操作能力，小组协调能力和空间观念。
2021-03-28
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P4 小学三年级趣味数学三角形内角和
三角形内角和 活动内容: 三角形内角和 活动目标 1.让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。 2.让学生在动手获取知识过程中，
2021-10-14
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P6 华东师大版数学九年级上册 复习《三角形》（教案）
教学设计——复习《三角形》 教学设计： 一：复习知识点 简单复习三角形全等、相似的几种证明方法，特殊三角形的性质和判定。 1、 证明一般三角形全等的方法有 等（简写）， 2、 证明一般三角形相似的方法有 等（简写）。
2022-12-19
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P3 四年级数学教案4.2《三角形的分类》1
课题：三角形的分类 教学内容： 教学目的： 1.通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种类特征，能解决一些简单的实际问题。 2.培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。
2021-03-28
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P4 直角三角形全等的判定：“斜边、直角边”教学设计
直角三角形全等的判定：“斜边、直角边”教学设计 学 科 数学 年 级 八年级上册 教学形式 师生互动 教 师 *** 单 位 ****双明初级中学 课题名称 直角三角形全等的判定：“斜边、直角边” 学情分析
2018-08-21
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P1 绿色立体三角形柱形图PPT模板
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2010-08-04
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P5 四年级数学教案4.1《认识三角形》
《认识三角形》教学设计 教学内容： 西师版小学数学四年级下册第35页的例1、例2和相关练习。 教学目标： 1、使学生在观察、操作和交流等活动中认识三角形，认识三角形的各部分名称，了解三角形的稳定性，会在三角形内画出对应边上的高。
2021-03-28
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P6 四年级数学教案4.1三角形
5 三角形 【教学目标】 1.通过观察、操作和实验探索等活动，使学生认识了解三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边，知道三角形的内角和是180°,四边形内角和是360°。 2.使学生认识不同类型三角形，了解这些三角形的特点。
2021-03-28
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P9 中考数学压轴题：三角形分类综合专题复习练习
2021年中考数学压轴题：三角形 分类综合专题复习练习 1、已知为直线上一点，为直线上一点， ，设 . （1）如图，若点在线段上，点在线段上. ①如果 那么 ， . ②求 之间的关系式. （2）是否
2021-05-16
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P6 人教版小学四年级数学《三角形的内角和》说课稿
《三角形的内角和》说课稿 一、说教材 （一）教材的地位和作用 《三角形内角和》一课是人教版义务教育课程标准试验教材四年级下册第五单元的内容，是在学生学习了《三角形的特性》以及《三角形三边关系》、《三
2020-01-04
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P87 三角函数与三角恒等变换、解三角形
已知点落在角的终边上，且，则的值为_______ 变：角（）的终边过点），则 二、弧度制 1. 已知圆上的一段弧长等于等于该圆内接正三角形的边长，则这段弧所对圆周角的弧度数为__________. 2. 已知扇形的周长为，则其面积的最大值为________
2015-08-26
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P1 P4 四年级数学教案4.2《三角形的分类》
三角形的分类 教学内容 课时目标 1.知道三角形按内角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 2.经历分类的过程（自主确定分类标准→自行分类→形成统一的分类），在操作中去认识各种类别的三角形及其特征。
2021-03-28
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P5 四年级数学教案4.1《三角形的特性》1
《三角形的特性》 教学内容： 《三角形的特性》的内容。 教学目标： 1．我能通过动手操作和观察比较等活动，认识三角形，知道三角形的特性； 2．我能运用平行四边形画高的方法认识并会画出三角形的高。 教学重点：
2021-03-28
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P5 四年级数学教案-4.1.3三角形内角和
三角形内角和 教学目标： 1. 知识技能目标: 通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。 2. 过程与方法 通过量一量、剪一剪、拼一拼，培养学生的合作能力，动手实践能力。 3
2021-04-03
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P7 扁平三角形色块艺术PPT模板
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2011-10-24
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