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20150231 为 自己编号，按照这样的方法，四年级 1 班 19 号同学的编号是 ( )。 10. 如果一个三角形的两边分别是 6 厘米和 8 厘米，那么第三条边最长 是( )厘米，最短是( )厘米。（填整厘米数）

h ）”．我们可得出一种计算三角形面积的新方法： 1 2ABCSah △ ，即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半． h a 铅垂高 水平宽 A B C 二次函数中斜三角形最大面积求法： y x a

 ＇＇，则 有 OQ k OP    . 证明：设 OPOQ  ，根据相似三角形关系可知 ：  1 2 1 2 1 2＇＇OQ xe ye xe ye x e y e  

+136 20 xy 的两个焦点，M 为 C 上一点且在第 一象限.若 12MF F△ 为等腰三角形，则 M 的坐标为___________. 2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 全国卷Ⅱ)已知

前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 (3)在 65 和 69 中，( )更接近 64，( )更接近 70。 2．36 中的( )在十位上，表示( )个十，6 在( )位上， 表示( )个( )。

反比例函数的反比例函数的反比例函数的反比例函数的面积问题面积问题面积问题面积问题 一、 三角形中的面积问题 二、 四边形中的面积问题 三、 常考模型 四、 复杂图形与面积 一、 三角形中的面积问题 1. 【易】（2009 年山东德城初中毕业考试）如图，

3．考试结束后，监考员将答题卡收回 一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的. 1．已知集合 2{ | ln( 1) 1}, { | 2 3}Axx

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的） 1.已知命题 : 0,p x  总有( 1) 1xx e  ，则

回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．已知集合 { |( 3)( 1) 0}A x x x   

40 分） 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分．在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的） 1. 若集合  21  xxA ，集合  | 2 2 4xB

程序框图 + “,/ .,+ “ 三角函数 !! “ “ “ / 数与代数 平面向量 向量基本运算三角形法则 + “,$ . “ 算法线性规划 *“ “ “ “ % 解析几何 直线与圆 直线与圆的公共点

正多边形和圆的问题 一、 弧长计算 1. 【易】（菏泽市 2013 年初中学业水平考试）在半径为 5 的半圆中，30 ° 的圆心角所对 弧的弧长为 ______．（结果保留 π ）． 【答案】 5π 6 2. 【易】（延庆县

表示的算式是: 4＋3 □ 4＋4＋4□ 3＋3＋3□ 我每天读 6 页。 我 3 天读完。2.下面的算式中，和 6÷6 用同一句口诀计算的是： 1×6 □ 6×6 □ 36÷6□ 3.下面的这些“身体尺”，接近

，至少要付多少张？ 5. 在已经认识的数中，比 90 大、比 100 小的数一共有多少个？ 四、实践操作 1. 在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，并在长方形里画 一条线，把它分成两个三角形。 2. 数一数，填一填。

选择正确的答案，在它后面的□里画“√”。 1．下列算式中，和 5÷5 用同一句乘法口诀计算的是哪个算式？ 5×5 □ 25÷5 □ 5÷1 □2．下面哪两个三角形一定可以拼成平行四边形？ （1） （2） （3）

折 叠 一、选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分 . 在每小题给出的四个选项中， 项 中 项 项 项 一 项 项是符合题目要求的 . 1. 设命题 p ： 2 ≥ 1 ，命题 q ：

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.设命题 0 0: ,2 2019xP x R   ，则 P

考试结束，将答题卡交回. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的. 1.已知集合 A = {-1,0,1,2},B = { 4 < 21|

考试结束，将答题卡交回. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的. 1.已知集合 A = {-1,0,1,2},B = { 4 < 21|

学会观察各种构图元素，理解形状、线条、影调和色彩等元素对画面产 生的作用。 2）掌握黄金分割构图、水平构图、九宫格构图、三角形构图、S 形构图、 十字形构图、对角线构图等常用的构图形式；并能灵活利用这些构图形式进 行构图。