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理过程结束后，应能够输出实际成本数据、管理层以及各个业务部门 所需要的成本核算报告等。 第十五条 成本分析主要实现对实际成本数据分类比较、因素分 析比较等，发现成本和利润的驱动因素，形成评价结论，编制成各种 形式的分析、评价指标报告等。

镇基本情况简介、脱贫规划和计划； 2.镇扶贫对象核实及数据清洗实施方案； 3.“八个一批”扶贫对象分类花名册； 4.镇到户项目备案表等印证资料； 5.易地扶贫搬迁整改方案； 6.整改后搬迁对象台账； 7

率可高达()H*X#对 肿瘤患者有较高的检出率#经本法初筛阳性的患者可以按临床 常用的肿病患者五级分类诊断进行影像及病理检测#即可获得 明确诊断-当人体有癌细胞活动时#细胞的异常增殖引发应激 反应使人

家，而中国有 13 家。很了不起！只有中国能跟美国 进行适当抗衡。文章还把这 53 家公司进行了详细分类。在中 国的这 13 家公司里面，除掉银行、保险和电信公司 7 家公 司，能源行业有 3 家，汽车、ICT、建筑行业各

并指出了其在膜生物反应器膜污染研究中的应用前景。 [ 关键词] 人工神经网络; 膜生物反应器; 膜污染 [ 中图分类号] X703.1 [ 文献标识码] A [ 文章编号] 1005 - 829X( 2006) 12

社会实践为途径，引导大学生积极投身中国梦伟大实践。 [关键词] 中国梦；民族复兴；大学生；成长；成才 [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号] 1009-2528（2014）11-0132-004

通过企业的发展来培养必需的 高技能人才。 关键词: 地勘单位; 高技能人才; 建设; 对策 中图分类号: C961; F407. 1 文献标识码: C 文章编号: 16726995( 2007) 09004402

大学生要树立起实现中国梦的主体自觉，进一步明确自己在实现中国梦过程中的责任担当。 [关键词]中国梦；大学生；责任担当 〔中图分类号〕G641 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1002-5707（2015）3-0081-04 2015

就自我与报效祖国的定性结合；在目标结果上，坚持责任意识与责任行为的高度统一。 [关键词]中国梦；大学生；时代责任 〔中图分类号〕G641 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1002-5707（2014）1-0049-04 一、实现中国梦对大学生的意义与期待

或相同生物等效剂量。 ［关键词］　肺肿瘤；肿瘤，鳞状细胞；放射疗法；预后；因素分析，统计学 ［中图分类号］　Ｒ７３４．２　　［文献标志码］　Ａ　　［文章编号］　 １００８－０３４１（２０１５）０６－０６５４－０４

的函数 。之后 N elsenE (1998) 比较 全面地 介 绍 了 C opula 的定 义 、分类 、构 建方法 以及 相依 性 等 ，并且 他 又 和 JoeE (1998) 将 C opula

关键词：排污许可；造纸；技术要点DoI：lO．14068／j．ceia．2017．03．006中图分类号：x793文献标识码：A文章编号：2095—6444(2017)03—0020—04Discus

【关键词】循证医学;临床研究;科研评估 【文章编号】1005-3697(2011)01-00100-04　【中图分类号】G306.0　【文献标识码】A TheRoleofEvidence-basedMedicine

药治疗前列腺癌、联合化疗治疗前列腺癌及联合放疗或去势手术治疗前列腺癌的临床疗效作一综述。 关键词 比卡鲁胺 前列腺癌 临床疗效 中图分类号 ：R979.19 文献标识码 ：A 文章编号 ：1006-1533(2014)11-0058-03

Count程序，验证了大数据处理平台搭建的成功. 关键词：Spark；大数据处理平台；Hadoop 中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1008-7974（2018）03-0083-06 DOI：10

等比数列的定义、 数列求 和等基础知识， 考查运算能力、 推理论证能力、 综合分析和解决问题的能力及分类讨论的思 想方法。满分 14 分。 （Ⅰ）证明：由题设，可得 * 4 ,2 1 2 1a a k k

以最大 限度 地 呈现 。 关键 词 ：余华 ；《许 三观 卖血记 》；对话 ；民 间话 语 中图分类号 ：I 206 文献标识码 ：A 文章编号：1671-394X (2011)l1—0088—04

生成数据透视表 功能描述：WPS 表格数据透视表是一种建立在 WPS 表格数据基础之上，用于对复杂的数据 进行分类汇总和分析交互的、交叉制表的报表。数据透视表通过对数据不同的视角显示数据 并对数据进行比较、揭示和分析，从而将数据转化成有意义的信息。

（南昌大学第一附属医院 消化内科，江西 南昌 ３３０００６） 关键词：硬皮病，系统性；呕吐；诊断 中图分类号：Ｒ５９３．２ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００４－５８３Ｘ（２０１８）０８－０７１１－０４ ｄ

困家庭学生从学前教育到高等教育资助政策，实现应助尽助、精 准资助，确保贫困家庭学生有学上、上得起学。分类制定落实义 务教育控辍保学措施，确保贫困家庭适龄学生不因贫失学辍学。 完善贫困人口医疗保障政策体系，确保贫困人口