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 《说木叶》教学设计

《说木叶》教学设计 指导思想与理论依据     本堂课的教学主题新课标的第一个理念是:全面提高学生的语文素养。指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,语文课程还应重视提

2023-06-28    251    0
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 《大自然的语言》教学设计

《大自然的语言》教学设计教学目标 知识目标 1.积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语,并学会运用。 2.了解物候知识,丰富学生的科学知识。

2019-04-16    1350    0
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 少年闰土教学设计

《 少年闰土》教学设计 教学目标: 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己第一自然段。 3、感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能

2021-11-26    588    0
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 Anna’s Blog 教学设计

Anna’s Blog 教学设计 一、教学内容 1. 教材:Reading, Anna’s blog, Unit 1 “making friends” (上海牛津) 2. 课型:英语阅读课,新授课 3

2013-12-25    14048    0
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 《村居》教学设计

 1 古诗二首(村居)教学目标:     1、认识本课生字,会写“诗、村、童”3个生字,会认3个生字。     2、通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想感情。     3、能有感情地诵读古诗。

2020-03-12    942    0
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 《月 字 旁》教学设计

《月 字 旁》教学设计 临洮县养正小学 杨小凤 教学目标: 1、掌握部首月字旁的写法。 2、正确规范的书写月字旁及含有月字旁的字。 3、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,培养学生的写字兴趣。

2021-01-14    962    0
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 《再见了亲人》教学设计

《再见了亲人》教学设计                                                   刘伯荣 教学目的:  1、有感情地朗读课文。  2、学习课文,体会中朝人民

2017-05-15    2701    0
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 搭配-教学设计

数学广角是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册的教学内容。这是新编实验教材新增的内容,其目的在于试图将重要的排列、组合教学思想以上及其方法,通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来,并运用

2021-09-06    838    0
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 《除法的初步认识》教学设计

除法的初步认识>> 教学设计 赵秋生 教学内容: 课本P13页例4,练习四第4、5、6题。 教学目标: 1、在学生已有的知识和经验的基础上,温故知新,继续学习除法运算。 2、通过教学活动,使学生进一步理解除法的意义。

2021-08-15    723    0
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 《负数的初步认识》教学设计

《负数的初步认识》教学设计   【教学内容】   教科书第87、88页例1、例2,课堂活动第1、2题,练习二十五第1、2、3、4题。 【教学目标】   1.在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义,

2017-03-17    7109    0
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 《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计   学习目标   1有感情地朗读课文。   2从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量。   3体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。   过程揭示   一、导入:上节课,我们

2023-05-19    262    0
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 《大道之行也》教学设计

《 大道之行也 》 一、教学目标 (一)知识目标 1、积累一些重要的词语。 2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。 3、背诵并默写全文。 (二)能力目标 1.重视诵读,

2023-06-18    318    0
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 论语•学而篇 教学设计

《论语•学而篇》节选之一一、学习目标1、初步了解文言文的特点;2、熟读《论语·学而篇第一》中的前两则,并能做到当堂成诵;3、初步了解孔子对学习、做人、修身的一些观点。二、学习重点难点熟读并背诵《论语·学而篇第一》中的前两则三、学习准备:课件四、学习时间:一课时五、学习过程(一)谈话导入 2500多年前,在我国山东省,诞生了一位我国最伟大的教师。这位教师勤奋学习,博学

2021-09-25    653    0
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 教学设计模板

《想北平》教学设计 课 题 想北平 课 型 第二课时 年 级 中职高二 学 科 语文 教材 版本 高教版 学 校 职业中学 设计者 课时安排 1课时 教材分析 《想北平》是一篇思乡散文,老舍通过朴实

2023-10-10    315    0
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 《春》优秀教学设计

《春》优秀教学设计 《春》优秀教学设计1   一、教材简析   《春的消息》(人教版第四册),是一篇形象生动、内容新奇,想象丰富,意境美丽的散文诗。课文运用了拟人化写法,绽开了丰富的想象,给予春色的大自然以生命和灵性。

2022-04-03    495    0
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 《比一比》教学设计

《比一比》教学设计 《比一比》教学设计1   【教学要求】   1、能认识12个生字和1个偏旁“提土旁”。   2、掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思,能正确使用一些量词。

2021-12-21    518    0
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 《边城》教学设计详案

《边城》教学设计详案 一、 教学目标 1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、 感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。 二、 教学重、难点 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。

2022-04-27    581    0
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 《学会安慰》教学设计

《学会安慰》教学设计   教学目的   激发学生进行交际的兴趣和欲望,使其学会用准确、得体、婉转的语言安慰他人,进一   步增强口语交际能力。   教学重、难点   创设各种情境,使学生在积极的情感

2023-05-21    220    0
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 蟋蟀的住宅教学设计 蟋蟀的住宅优秀教学设计

蟋蟀的住宅教学设计 蟋蟀的住宅优秀教学设计  《蟋蟀的住宅》是一篇经典的科学小品文。这篇课文怎么教学呢?下面是我最新整理的蟋蟀的住宅教学设计及反思,盼望可以帮到你!   蟋蟀的住宅教学设计   认识7

2021-07-06    775    0
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 红领巾真好教学设计12篇系红领巾教学设计

红领巾真好教学设计12篇系红领巾教学设计   下面是我整理的红领巾真好教学设计12篇 系红领巾教学设计,供大家阅读。 红领巾真好教学设计1   一、教材分析   这是一首清新动人的小诗。课文用拟人的

2023-06-08    297    0
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