《行政组织学》多项选择题题库
组织本身的阻力 D.社会的原因 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作 满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为(BCD)。B
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组织本身的阻力 D.社会的原因 工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作 满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为(BCD)。B
·棱柱的体积公式 V=Sh, 棱锥的体积公式 V=1 3 sh , 其中 S 标示棱柱的底面积。 其中 S 标示棱锥的底面积。 h 表示棱柱的高。 h 示棱锥的高。 一. 选择题: 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
企业应急预案构成 1.企业基本情况 基本情况包含内容:企业名称、类型、地址、生产经营 场所中心经纬度、占地面积、主要产品及产能、主要原辅材 料及燃料、产排污节点、污染物及污染防治设施、生产工艺 流程图等。 主
....................................... 9 6.2 配合比设计 ................................................
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符合质量标准的施工工艺、合理工期及劳动组织形式条件下进行编制的。 1.设备、材料、成品、半成品、构件符合质量标准和设计要求。 2.通信各专业工程之间、与土建工程之间的交叉作业正常。b 3.施工安装地点、建筑物、设备基础、预留孔洞均符合安装要求。
φεδχβ 施工组织设计交底 φεδχβ 专项施工方案技术交底 φεδχβα 分项工程施工技术交底 φεδχβ “新四”技术交底 φεδχβ 设计变更设计交底 表C2-1 技术交底记录 工程名称 中国
工业企业厂内铁路 、 道路运输安 全规程 》(GB 4387) 《 工业企业总平面设计规范 》(GB 50187) 《 水泥工厂设计规范 》(GB 50295) 《 水泥工厂职 业 安 全 卫 生 设 计 规
备注:1、学校得分排名可选择全学年,上、下学期进行查看。如下图: 得分计算: 教学过程得分=已上课程数/应上课时数*总分(上、下学期各 50 分); 教学效果得分=已学习学生人次/应学习学生人次*总分(上、下学期各 50
, 有必 要的泄压泄爆措施 ; (3) 淘汰 、 更新落后的滤尘设备设施 ; (4) 按标准规范设计 、 安装 、 使用和维护通风除尘系统 , 满足 车间 、 生产除尘系统的吸风量和粉尘捕集要求 ;
2-1-3:某船舶上的回声测深仪的脉冲重复周期 T 设计为 0.3s,其最大测深深度为 225m; 另一船舶上回声测深仪的最大测量深度为 400m,则其设计的脉冲重复周期 T 约为 0.6s。 远洋船舶的最大测深
股权架构设计问题。如何搭班 子?团队利益如何分配?公司如何治理?企业这些最核心的问题,都跟同一件事 相关:公司股权架构。 1.合伙人合伙创业第一天,就会面临股权架构设计问题(合伙人股权设计) 2.
发、沈星、李敬。 1 炼钢安全规程 1 范围 本标准规定了炼钢安全生产的技术要求。 本标准适用于炼钢厂的设计、设备制造、施工安装、生产和设备检修。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
智能制造发展规划( 2016-2020 年) 智能制造是基于新一代信息通信技术与先进制造技术 深度融合,贯穿于设计、生产、管理、服务等制造活动的各 个环节,具有自感知、自学习、自决策、自执行、自适应等 功能的新型生产方式。
【答题要点】:(1)首先要抓好教育观念的转变,树立正确的教育思想。 (2)全 面贯彻党的教育方针,加强德育工作,全面落实课程计划,深化教学内容和方 法改革,上进学 生生动活泼、主动全面地发展。 (3)改革和完善招生、考试制度,切实减轻中小学生过重的
QG/YW-GC-05-2009 3 前 言 为进一步加强质量管理,强化变电站交流电流回路和电压回路系统在设计、安装、调 试、验收等环节的建设控制力度,确保变电站交流电流电压回路系统的正确性,保证继电保 护、
4 4 客运专线 铁道勘测与设计 RAILWAY SURVEY AND DESIGN 2005(1) 关于高速铁路综合维修体制的研究 黄信基 (铁道第四勘察设计院设备处 武汉 430063) [摘 要]
宜宾职业技术学院 毕业设计 题目:基于 UG 的铣削零件自动编程与仿真加工 系 部 现代制造工程系 专 业 名 称 数控技术 班 级 数控 11701 姓 名 杨学关 学 号 201718684 指 导
术、机具配 套能力等多方面因素,在充分了解招标文件所提各项要求的前提下,编写了 本工程施工组织方案设计。对于各分部工程、关键工序之间的相互协调和衔 接等方面问题,我们在编制施组过程中已进行了技术措施可行性论证,认为
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