第9周第2课时6.3三角形的中位线定理
平行四边形 第三节 三角形的中位线 一、备课标 （一）内容标准：探索并证明三角形的中位线定理 （二）数学思想、方法（十大核心概念）：本节教材是八年级数学下册三角形的中位线定理内容。在三角形中位线定理的证明
2019-04-02
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P8 P64 等腰三角形的性质说课稿+简单房屋租赁合同
等腰三角形的性质说课稿 等腰三角形的性质说课稿1 各位领导、老师： 大家好！ 我说课的课题是《等腰三角形》，源于义务教育课程标准实验教科书七年级数学第七章，下面我将来汇报我这节课的教学设计。
2021-11-18
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P22 087-摄影构图法4（三角形、均衡构图）
入那么下面两幅照片又运用了哪种构图手法呢？？？ 4. 三角形构图一学习内容均衡式构图二 5. 新授1 一、三角形构图1、构图方法：以三个视觉中心为景物的主要位置，有时是以三点成面几何构成来安排景物，形成一个稳定的三角形。A 6. 新授1
2019-09-16
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P10 四年级数学教案4.1《三角形的内角和》
小学数学 四年级下册 《三角形的内角和》教学设计 一、教学背景及学习目标设计 学习内容：《三角形的内角和》是西师版义务教育课程标准实验教科书四年级下册 课程标准: 通过观察、操作，了解三角形内角和是180º。
2021-03-28
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P4 小学三年级趣味数学三角形内角和
三角形内角和 活动内容: 三角形内角和 活动目标 1.让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。 2.让学生在动手获取知识过程中
2021-10-14
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P3 四年级数学教案-4.1.3三角形的内角和
《三角形的内角和》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能： （1）理解和掌握三角形的内角和是180°。 （2）运用三角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题。 2、过程与方法： （1）通过测量、撕
2021-04-03
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P6 华东师大版数学九年级上册 复习《三角形》（教案）
教学设计——复习《三角形》 教学设计： 一：复习知识点 简单复习三角形全等、相似的几种证明方法，特殊三角形的性质和判定。 1、 证明一般三角形全等的方法有 等（简写）， 2、 证明一般三角形相似的方法有 等（简写）。
2022-12-19
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P3 四年级数学教案4.1认识三角形
认识三角形 知识目标：通过观察，动手操作等活动，认识三角形的特征和特性，能指出三角形的边，角，顶点，会辨认三角形的底和相应的高。 能力目标：培养学生的观察能力，动手操作能力，小组协调能力和空间观念。
2021-03-28
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P4 四年级数学教案4.2《三角形的分类》
三角形的分类 教学内容 课时目标 1.知道三角形按内角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 2.经历分类的过程（自主确定分类标准→自行分类→形成统一的分类），在操作中去认识各种类别的三角形及其特征。
2021-03-28
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P5 四年级数学教案4.1《认识三角形》
《认识三角形》教学设计 教学内容： 西师版小学数学四年级下册第35页的例1、例2和相关练习。 教学目标： 1、使学生在观察、操作和交流等活动中认识三角形，认识三角形的各部分名称，了解三角形的稳定性，会在三角形内画出对应边上的高。
2021-03-28
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P2 2017年中考数学知识点「直角三角形」
2017中考数学知识点【直角三角形】 一、三角函数 1.定义：在rt△abc中，∠c=rt∠，则sina= ;cosa= ;tga= ;ctga= . 2. 特殊角的三角函数值： 0°
2017-07-23
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P6 人教版小学四年级数学《三角形的内角和》说课稿
《三角形的内角和》说课稿 一、说教材 （一）教材的地位和作用 《三角形内角和》一课是人教版义务教育课程标准试验教材四年级下册第五单元的内容，是在学生学习了《三角形的特性》以及《三角形三边关系》、《三
2020-01-04
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P87 三角函数与三角恒等变换、解三角形
二、弧度制 1. 已知圆上的一段弧长等于等于该圆内接正三角形的边长，则这段弧所对圆周角的弧度数为__________. 2. 已知扇形的周长为，则其面积的最大值为________ 拓展：（通常用半径作为自变量构建函数模型）
2015-08-26
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P6 四年级数学教案4.1三角形
5 三角形 【教学目标】 1.通过观察、操作和实验探索等活动，使学生认识了解三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边，知道三角形的内角和是180°,四边形内角和是360°。 2.使学生认识不同类型三角形，了解这些三角形的特点。
2021-03-28
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P3 四年级数学教案4.2《三角形的分类》1
课题：三角形的分类 教学内容： 教学目的： 1.通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种类特征，能解决一些简单的实际问题。 2.培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。
2021-03-28
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P9 中考数学压轴题：三角形分类综合专题复习练习
2021年中考数学压轴题：三角形 分类综合专题复习练习 1、已知为直线上一点，为直线上一点， ，设 . （1）如图，若点在线段上，点在线段上. ①如果 那么 ， . ②求 之间的关系式. （2）是否
2021-05-16
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P4 直角三角形全等的判定：“斜边、直角边”教学设计
直角三角形全等的判定：“斜边、直角边”教学设计 学 科 数学 年 级 八年级上册 教学形式 师生互动 教 师 *** 单 位 ****双明初级中学 课题名称 直角三角形全等的判定：“斜边、直角边” 学情分析
2018-08-21
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P5 四年级数学教案4.1《三角形的特性》1
《三角形的特性》 教学内容： 《三角形的特性》的内容。 教学目标： 1．我能通过动手操作和观察比较等活动，认识三角形，知道三角形的特性； 2．我能运用平行四边形画高的方法认识并会画出三角形的高。 教学重点：
2021-03-28
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P1 P1 绿色立体三角形柱形图PPT模板
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2010-08-04
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