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关于我市农田有效灌溉面积的调查报告 我市地处境内水资源相对充足，水利设施相对齐全，但在全省县域经济考核指标体系中，全市农田有效灌溉率只有49.4%，列全省倒数第三位。我市地理条件较好，水资源相对充足

一课研究之《平行四边形的面积》教学实践  一、“数”还是“不数”             学习“平行四边形的面积”之前，我们进行了前测：给定一个平行四边形（底6cm，高4cm，邻边5cm）,让学生想办法得到它的面积，结果如下：

房屋套内面积销售协议书 　　房屋套内面积销售协议的提供是鉴于目前房地产市场中诸多纠纷源于面积数据，为减少房屋交付使用时因面积问题产生的争议、保护买卖双方的合法权益，出卖人和买受人愿意以套内使用面积作为房

小学数学人教版五年级上册6.3梯形的面积D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

人教版小学数学三年级下册第五单元 面积 评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

人教版数学2019-2020学年六年级上册5.3圆的面积 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

教学内容：组合图形的面积 教学目标： 1、在自主探索的活动中，学会用割补、移动、旋转的方法解决组合图形面积的面积。 2、能根据各种不同组合图形所蕴涵的条件合理进行转化，有效地选择计算方法，正确地解决组合图形面积的问题。

三年级数学下册第九单元《位置与方向、面积》教案 ▶教学内容 教科书P109相关内容，教科书P112“练习二十三”第7题。 ▶教学目标 1.通过复习准确辨认东、南、西、北4个基本方向，知道东北、东南、

数形结合，探寻知识关联 ——六下拓展课《圆柱侧面积和体积关系》教学设计 一、教材分析及优化建议 1、对“圆柱和圆锥”单元的整体分析 本单元的主要内容有：圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。整个单

《圆柱的表面积》的教学设计 基于深度学习理念下的教学设计研究 ——《圆柱的表面积》的教学设计 教学内容解析  本节课是北师大版数学六年级下册第一单元《圆柱与圆锥》中第3课《圆柱的表面积》的第1课时的内容。

《等腰三角形（第三课时）》教学设计 知识与技能： 1、掌握直角三角形性质； 2、能利用直角三角形的五条性质定理进行有关的计算和证明 过程与方法 经历“计算——探索——发现——猜想——证明”的过程，引

苏教版小学数学四年级下册7.2三角形三边的关系及内角和同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共3题；共7分) 1. （4分）由__

四年级下册数学单元测试-5。三角形 一.选择题 1．修凳子时常在旁边加固成三角形，如图，这是运用了三角形的（　　） A．三条边的特性 B．易变形的特性 C．稳定性 2．一个三角形的两条边分别长3cm和4cm，那么第三条边长可能是（　　）

2021年中考复习数学几何训练： 全等三角形判定（动点专练） 1．在平面直角坐标系中，点A（2，0），B（0，4），若以B，O，C为顶点的三角形与△ABO全等，则点C的坐标不能为（　　） A．（0，﹣4）

1.4 解直角三角形 同步测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 7小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ， ）   1. 如图，已知在Rt△ABC中，∠C=90∘，AC=4，tanA=12，则AB的长是（

6.3 三角形的中位线 同步测试题 班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 7小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ， ）   1. 边长为4的等边三角形的中位线长为（

 专题一图形全等的辨别即全等图形的性质 1．下列说法中,错误的是（　　) ①只有两个三角形才能完全重合;②如果两个图形是全等形,那么它们的形状和大小一定都相同；③两个正方形一定是全等形；④边数相同的图形一定能互相重合

教师 班级 课时 1 教学内容 三角形的认识 学情分析 学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。 教学目标 1、 通过画图、观察

浙教版数学八年级上册2.6 《直角三角形》课时练习 一、选择题 1.使两个直角三角形全等的条件是（ ） A．一个锐角对应相等 B．两个锐角对应相等 C．一条边对应相等 D．两条边对应相等 2.具备下

三角形的认识 知识点梳理 (1)三角形的概念: 由不在　　　　的三条线段　　　　相接所组成的图形叫做　　　　.  (2)理解三角形的构成要素及符号表示: 三角形有　　　　条边,　　　　个内角和　　　　个顶点