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24.1相似形 1. 定义：形状相同的图形称为相似形 【注意】对相似三角形的定义应从以下几方面理解： （1）“形状相同的图形”是将一个图形放大或缩小后得到的 （2）“大小不一定相同的相似形”说明了相

锐角三角形、钝角三角形、直角三角形 【教学内容】《九年义务教育课本（试用本）数学》二年级第二学期第57～58页 【教学目标】 一、知识与技能 1． 能够认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。

《2.3 等腰三角形的性质定理》课时同步练习2020-2021年数学浙教新版八（上） 一．选择题（共6小题） 1．等腰三角形的面积为24平方厘米，腰长8厘米．在底边上有一个动点P，则P到两腰的距离之和为（　　）

《三角形的分类》教学设计 【教材分析】 “三角形分类”是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的特征基础上展开学习的，本节课是三角形按角分类，分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形，并通过集合图形象地

三角形的分类（1） 【教学内容】二年级第二学期课本第56-57页 【教学目标】 1.知道三角形按角分可以分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。 2.认识并能辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。

25.3　相似三角形　　　　　　　　　　　　　　　　　 【基础练习】 知识点 1　相似三角形的相关定义 1.如图1所示,D是△ABC的边AB上的一点,当∠ADC=∠ACB,∠ACD=　　　　　,∠A=∠A

等腰三角形的性质 教材分析 这一节课主要学习等腰三角形①“等边对等角”及②“底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合”的性质。 本节内容既是前面知识的深化和应用，又是下节学习等腰三角形和等边三

中，内角 所对的边分别为 ，已知的面积为 ， 则的值为 . 【答案】 【解析】因为，所以， 又，解方程组得，由余弦定理得 ，所以. 【考点定位】同角三角函数关系、三角形面积公式、余弦定理. 【名师点睛】本

 四年级下册《三角形的特性》教学设计 一、教学内容与学情分析； 《三角形的特性》。 学生通过第一学段和四年级上册的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形，认识了线段，学习了垂

第五单元《三角形》单元备课 教 学 内 容 三角形 教材P59-70 教 材 分 析 学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。本单元

西师大版四年级下册《认识三角形》数学教案 　　一、教材分析 　　本节教材是学生对小学阶段三角形有初步了解的基础上进一步认识三角形的特点和性质。三角形是最简单、最基本，很常见的一种几何图形，在工农业生

三角形的分类（1） 教学内容：沪教版二年级数学第二学期 教材分析： 《三角形的分类（1）》是沪教版小学数学二年级第二学期“几何”单元中的一个教学内容。在二年级第一学期时，学生已经认识了角与直角，知道

)围成的图形叫三角形。 2.三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。 3.平行四边形的内角和是( ) 4.一个三角形的两个角分别是30度和40度，那么这个三角形是（ ）三角形。 5.0.9的计数单位是（

10.2等腰三角形(1) 教学设计 一、教材分析  本节课是在学习了“平行线的有关证明”一章，培养学生的演绎推理能力和综合法证明的表达形式之后，继续让学生依据“平行线的有关证明”一章给出的基本事实和

2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

 一、考点分析：二次函数与三角形的综合解答题一般涉及到这样几个方面：1.三角形面积最值问题 2.特殊三角形的存在问题包括等腰等边和直角三角形。这类题目一般出现在压轴题最后两道上，对知识的综合运用要求比较高。

所以不存在满足条件的C点. 初中数学等腰三角形教学设计 　　知识技能1.探索并掌握等腰三角形的性质及其证明。 　　2. 体会性质证明的必要性，理解证明的基本过程，掌握综合法证明的格式，运用等腰三角形性质进行证明和计算。

小学数学四年级下册 《三角形的三边关系》微课教学设计 教学内容：三角形的三边关系。 教学重点：掌握三角形三边的关系。 教学准备：课件。 我讲授的内容是三角形这一知识模块中 ——三角形的三边关系这个知识点。

项 目 内 容 课 题 三角形的分类 教 材 西师版四年级下册 教 学 目 标 1、我会根据三角形角和边的特点给三角形分类。 2、我能区别和掌握各种三角形的特征。 3、培养动手动脑及分析推理的能力。

2019版八下数学第一章三角形的证明测试题（含解析） 三角形的证明 　　1.等腰三角形的性质与判定的应用 (1)应用等腰三角形的性质证明线段或角相等 【例1】如图，∠ABC=90°①，D，E分别在BC，AC上，AD⊥DE，且AD=DE②